109对联专项训练.doc

对联专项训练1.下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。 纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞； 览胜抒怀水木清华万类荣。 改后的对联： ； 。 2.下面是对联的上联，请选择其中一联对出下联。 （1） 校园内有座名为“万卷楼”的教学楼，楼上一幅楹联的上联是：万卷诗书培桃李 下联是： （2）某村村委会门上有幅楹联，上联是：为国家，为人民，哪怕鞠躬尽瘁 下联是： 3.下面两题都是春联的上联，请选其中一题对出下联。 第一题 （1）雨润江南绿 （2）人寿年丰家家乐 第二题 东风化雨春到五湖四海 4.在2005年中央电视台春节晚会上，湖南电视台的节目主持人给出了一个上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔”，请你对出一个能体现山东省的人文景观特点的下联。 5下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。 上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色； 下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。（扬州二十四桥联） 69月下旬，宜昌将再次举办三峡国际旅游节。请你用对联的形式为宜昌三峡国际旅游节拟写一条广告宣传语。 要求：主题鲜明，形式合体，琅琅上口。 7看下面的示例，（）对出后面为孔雀东南飞中的两个正面人物拟的对联；（）再为他们两人另拟一幅挽联。 示例：磐石蒲苇坚韧不变，梧桐鸳鸯恩爱相依。 （1）生时鸳鸯两拆，。 8下面出示的是对联的上联或下联，请选择其中两联对出下联或上联。 (1)凌云劲竹真君子， 。 (2)瑞雪迎春鸡报晓， 。 (3) ，桃李杏春暖一家。 9.下面是2005年中央电视台春节联欢晚会为江苏省拟的下联，请你对出能体现福建地方特色的上联(平仄不论)。 上联： 下联：登虎丘塔，论天下园林 10下面是一副春联的上联，请对出下联。 东风引紫气江山壮丽 11.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题： 冬去山明水秀， 喜鹊登枝迎新岁， 第二题： 春风春雨引万般春色， 12.下面是四幅对联的上联，分为两题，请选择其中一题对出下联。 第一题：家中世界小 大江南北处处风光好 第二题：冬去山明水秀 春回大地东风迎 13.为下列行业对联补出下联(任选2联) 理发店对联：虽为毫末技艺， 照相馆对联：现出须眉都活泼， 秤店对联：理贵持平不卑不亢， 茶馆对联：瓦壶水沸邀清客， 14.下面两副对联皆只有上联，请你任选一副，把下联续写出来。 (1)上联：书中字字皆为心血铸就 下联： (2)上联：一片丹心育桃李 下联： 15. 下面是一副春联的上联，请对出下联。 普天同庆，一片红霞迎旭日 16. 在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。 对联： 17. 下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题 万里和风吹柳绿，_ 硕果累累辞旧岁，_ 第二题 猴归故里，谈满天特色笑开颜_ _ ，_ _ 18. 下面是一则关于元宵灯联的佳话。读后完成后面的问题。 被称为“父子双学士，老少而宰相”的清代安徽桐城人张英、张廷玉父子，皆才思敏捷，能诗善对。有一年元宵佳节，张府照例张灯结彩，燃放鞭炮。老宰相出联：“高烧红烛映长天，亮，光铺满地。”小廷玉听到门外一声花炮响，灵机一动，对曰：“.”对仗工整，天衣无缝，堪称妙对。 请根据上面语境拟一个下联。 上联：高烧红烛映长天，亮，光铺满地。 下联： 。 19. 下面是春联的上联或下联，请选择其中一题对出下联或上联。 （1）江山添秀色 （2） 学习贵有恒 （3）爆竹二三声，人间易岁 20. 下面是一副春联的上联，请对出下联。 龙腾百代庆盛世 答：_。 参考答案:1示例：调序后的对联为：登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。 【说明】 “纵目”“登阁”须调序，二者存在先后关系，下面是“纵目”所见，若理解为目的性的，即为了“纵目”去“登阁”显然是不合理的；从平仄上看“览胜”“抒怀”不能颠倒，因为 “纵”（仄声）对 “抒”（平声）可，若对 “览”（仄声）则不可； “鸢飞”“鱼跃”主谓式结构，为了对仗，“水木”“清华”须做相应调整，改为“水清”“木华”，若改为“木华”“水清”亦可。 2.示例： 数代园丁育才人。 干大事，干实事，就得心系百姓。 3. 示例：第一题：（1）雪飞北国春 （2）国泰民安处处春 第二题：金鸡报晓福临万户千家 4示例：七百顷水泊赞粱山风流 数万顷海涛览仙阁澎湃 另请参考：两千年赤壁览黄鹤风流(湖北电视台提供) 5. 示例：调序后的下联为：扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。（从平仄上看，上联前两句为平声，最后为仄声，相应下联应为仄仄平，由此推断下联的前两句均需调整，第一句动词对仗成立，它前后的两个句词颠倒对仗就合理了；第二句“问”应对上联的“看”、“箫声”对上联的“云影”，“何处”置后。） 6示例： 喜看年轻宜昌新面貌；乐游古老三峡美风景 神女欢歌高峡出平湖；佳宾喜庆神州现明珠 观三峡大坝喜看高峡出平湖；游中国宜昌笑谈楚天现明珠 7示例：（1）死后琴瑟和鸣 （2） 红尘途中，恋歌未绝；黄泉路上，携手同行。 梁祝化蝶千人颂，焦刘绝唱万古传。 （表意明确，词性、结构大致相对即可。平仄可不要求。）8(1)空谷幽兰绝美人 。 (2)灵气送腊猴辞岁 。(3) 松竹梅岁寒三友9.攀天游峰，观东南胜景 10.大地发春华桃李芬芳注意结构相同，字数相等。末字不是平声字本题不给分 11.第一题（冬去山明水秀）春来鸟语花香 （喜鹊登枝迎新岁）金鸡起舞报福音 第二题（春风春雨引万般春色）新岁新年开一代新篇 12.第一题：示例：网上天地大 ； 书里天地宽；心里乾坤大 全国上下家家气象新； 长城内外个个笑颜开 ；黄河内外时时捷报传 第二题：示例：春来鸟语花香 ； 春来草长莺飞；秋至菊黄蟹肥 福满人间瑞雪兆丰年 / 月满小楼金桂庆中秋 / 秋到人间硕果庆丰收13.例如：却是顶上功夫看来毫发不参差心能守正无私无偏茗碗香腾遣睡魔。 14.示例：（1）盘中粒粒全是汗水换来；（2）满腔热血写春秋 15. 示例：大地腾欢，万条绿柳舞东风（只要求宽对） 16. 示例：凯歌高奏龙腾雅典；捷报频传狮醒东