【名师原创】第22课《在沙漠中心》学案.doc_第1页
【名师原创】第22课《在沙漠中心》学案.doc_第2页
【名师原创】第22课《在沙漠中心》学案.doc_第3页
【名师原创】第22课《在沙漠中心》学案.doc_第4页
【名师原创】第22课《在沙漠中心》学案.doc_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果在沙漠中心 学习内容:在沙漠中心 导学案学习目标:1、理清作者的心理变化过程,品味重点语句的含义,了解作者的优秀品质。2、学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。3、体味生命的意义,培养敢于面对挫折和失败的坚强意志与品质;认识探险的真正意义,学会生存,积极、乐观地面对人生。学习重难点:1、学习重点梳理作者的心理变化过程,认识作者的优秀品格。2、学习难点在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折和失败。www.zz%st#ep.co&m一、 课前预习 基础知识 1. 本文节选自 ,作者是 国作家 ,其代表作有 、 等。2.给下列加点字注音。乙醚( )虫豸( )硌( )犁铧( )中国教&%育出版*网脐带( )真谛( )噎( )筛糠( )3. 根据下列的解释,写出相关的词语。指死亡的期限。( )虫子。泛指虫类小动物。这里比喻碌碌无为的人。( )佛教指一切有生命的东西,一般也用来指众多的平常人。( )ww*#比喻因惊吓或受冻而身体发抖。( )4. 用一句话概括文意。5. 本文记录了作者在被困于沙漠之中一夜之间的所思所想。在这期间作者的心理变化过程是: 、 、 、 ,在沙漠中他们遇到了 问题、 问题、 问题,我们可以从中体会出主人公 的精神品质。6. 中国古典诗词中有很多对沙漠描写的优美诗句,请列举至少两句。中国教育出版&网*#中#国教育出版&%网7.我的疑难: 来#源:中%&教网*来源:zzst%ep.c*&om二、自主学习 整体感知 1、读课文,用一句话概括文意。2、谈谈读了这篇文章有什么感受?三、自主研学 合作探究来源:zzs%t、 在那个飞机性能差、机场设备简陋、气象情报不全、救援工作还比较落后的年代里,一个人在全世界最大的沙漠里,那种困难是可想而知的。下面请同学们找一找,作者坠机后遇到了哪些困难?来源:*中&%教网2、作者在生理上产生了幻影、疲倦错乱、呼吸困难等不适的症状,那作者在心理上是否也产生了不适呢?(是的)请同学们找一找表达作者心理描写的句子,分析这些句子表达了作者怎样的情绪?3、那作者为什么能从绝望、痛苦中转而变的平静、乐观的呢?从文中找到答案。来源%#:*中教网&来源:中*%国教育出版#网4、作者的这种冒险是为了个人的利益吗?那他是为了什么呢?来源&:中教*#网来四、达标测试 效果反馈 来%源:中国教育&出版网#我这里说的根本就不是飞行。飞机,它不是一个目的,而是一个工具。人们并不是为了飞机而去冒生命的危险,同样农人也不是为了犁铧才去耕种。通过飞机,人们可以离开城市和他们的会计师,可以重新找到农人的真谛。 我们干的是人的工作,我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。 我不抱怨。三天来,我走了很多路,口干舌燥,在沙漠里寻找行踪,把露水当做希望。我力图找到我的同类,我忘了他们住在地球上的什么地方,这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。www&.z#zstep*.com 我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生,他们自以为是人,然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候,他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢? 我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上,我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同!在这里,不管怎么说,我都是死得其所! 我没有一点儿遗憾。我奋斗过,但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过,我总算是呼吸过海风了。w%ww.*1.作者为什么说“飞机,它不是一个目的,而是一个工具。”来源*:中%&教#网2、依照下列句子仿写。 我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。3、谈谈你对“我”把“露水当做希望”的理解。中国教育出版*#%网4.选文体现了“我”怎样的心情?中国#教育*出版网&来源*:中教%网# 5.假如有一天,当你处于这样的环境之中,你会有怎样的感受呢?来源:#zzstep&.c%o*m五、展示提炼 拓展延伸体味课文,试想一下,当你遇到主人公之类似的生活困境时,应该怎样面对?利用课余时间,阅读人类的大地,与同学们交流读后的感受,然后写一篇小文章。www.zz&#*六、知识点拨,中考链接绝境自救www&.zz*st%#黄斌那年初秋,我跟随父亲到海上去捞海菜。当时,父亲出海驾驶的是一条只有六马力的小船。这天,我和父亲驾驶着小船在离岸五六海里的海域上捞海菜。待暮色降临时,我和父亲已捞了满满一舱海菜。就在父亲发动起船准备返航时,天空骤然变得昏暗起来。父亲焦虑地看了看天空,根据多年闯海的经验,他知道马上就要起风了。为了减轻小船的载重,父亲一边把船舱里的那些海菜往海里扔,一边让我过来帮忙。我看着辛劳一天的收获,又白白地扔回到海里,心中感觉有些不忍。果然,船舱里那些海菜还没有被抛干净,风暴已经携着恶浪迎来了。我们的小船犹如浮在海面上的一片枯叶,时而被掀上浪尖,时而又跌落下来,伴随着夜色一点一点的加深,我的心中也愈加变得恐惧了。来%源:中国教育&出版网#不知过了多久,风暴终于停下了,大海又恢复了先前的平静,而周围则是漆黑一片。我们船上的燃油耗尽了,发动机已停止了运转。父亲喘息着问我道:“你摸一摸水桶还在吗?”我赶紧用手一试,才发现用来盛淡水的那只塑料桶翻倒了,因为盖子没盖严实,里面的淡水几乎都洒尽了。幸亏那几个馒头用塑料袋装着,没有遭到海水的浸泡。我们的小船在海上漫无目的地漂流着,我哆嗦着问父亲:“现在,咱离海岸还很远吗?”父亲沉默了一会儿,镇静地说:“到天亮时就知道了。”待到天亮时,周围却是汪洋一片。父亲思忖了一阵后,毅然用撑船的“漂钩”调整了漂流的方向。因为没有燃油,我们的小船行驶得异常缓慢。煎熬着到了中午,秋日的阳光烤得人透不过气来。父亲掰了一半馒头递给我说:“桶里只有一点点淡水,咱必须省着喝。”我小心翼翼地打开水桶,喝了一口,而父亲只抿了一下,用来润润嗓子。直到天黑时,还没看到岸的影子。父亲将衣裳脱下来,醮上了一些油渍,然后用打火机点燃,希望能够被那些过往的大船发现,然而我们并没有那么幸运。来#源&:熬到第二天时,桶里的淡水已经空了。我感到浑身像着了火一般,望着湛蓝的海水,再也抵挡不住它的诱惑,便偷偷掬起一捧海水尝了一口。我的举动被父亲发现了,他厉声呵斥道:“快吐掉!再坚持一阵,我们就到岸了!”父亲说这话的时候,眼圈红红的。来源*:中教网%就在那个夜晚,父亲借着月光发现了海面上有浮动的“网漂”。父亲惊喜地把船划过去,并俯身捞起网绳查看了一下,发现上面没有海菜。父亲断定这是刚下的新网,附近一定有船。我们就顺着“网漂”的方向使劲划去,果然没过多久就发现了一艘渔轮来源:zz*ste&p.co#m这次生死经历过去十余年了,我曾问过父亲:“当时,你真相信我们能够漂到岸上吗?”父亲意味深长地说:“我们当时唯一的选择就是坚信自己。如果没有信念,咱俩也许早就葬身海底了。”我仍不解地问:“记得当时我只尝了一口海水,你为什么要对我发那么大的火呢?”父亲肃然地解释说:“你知道吗?在那种情况下,海水就是慢性毒药!要是你经受不住它的诱惑,刚开始时只想尝一下,而接下来你就会忍不住喝它,结果只能是加速身体的脱水。”来源:zzste&p%#.com至今,我仍经常回味父亲的这一番话。人生犹如海上行舟, 。1根据文章内容填空。来&源:中教#*网时间:初秋的一天 地点:大海上 人物:我和父亲起因:我和父亲在海上捞海菜遇到了风暴经过: 结果: 2在绝境中父亲采取了哪些自救措施?中国%*教育出版网3根据全文内容,为文章补充一个能揭示中心的结尾。4结合自己的生活实际,谈谈读了本文后你受到哪些人生启示? 学案答案中&国教%育出版网一、课前预习 基础知识部分1.人类的大地 法 圣埃克絮佩里 夜航 空军飞行员 小王子2. m zh g lhu q d y shikng3.大限 虫豸 芸芸众生 筛糠4. 文章写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。5.痛苦绝望平静乐观,寒冷、疲倦、缺水,坚强勇敢中#国*教育%&出版网 6.大漠孤烟直,长河落日圆。7.略二、自主学习 整体感知来源:中&#教*网1、(文章写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。)2、感受到作者遇险后碰到了一系列困难,很惊险。感受到感受到了沙漠的可怕。遇险后,作者展开了一系列自救活动。感受到作者的内心有过一系列的斗争。感受到遇险后,作者有了一系列心理活动,并贯穿全文。感受到“我”强烈的求生欲望,以及“我”对责任、事业、生命的思索。三、自主研学 合作探究1、因血液缺水而循环不畅,寒气逼人,干渴。寒风越刮越猛,吹得他团团转。感到呼吸困难。找不到任何水,连露水也没有。2、产生幻影、感到疲倦、错乱、呼吸困难寒风就象平原上的骑兵向我直冲过来(2节)-痛苦我跑不过了,在也没有力气了。(2节)-绝望我感到,有一股图象的激流把我带到一个宁静的梦里。(10节)-平静 我没有一点儿遗憾-我奋斗过-我们应该继续走下去。(18、21节)-乐观3、作者认为他的死亡是人的忍耐力所致,决不是他的错。如果能够回去,他会卷土重来。他的冒险是去寻找自己的真理,这就是对人类的责任感。w%ww.#z*他认为为人类的命运而死是死得其所,所以他不抱怨。中国教&#育出*版网20、21节,文中“我”盼望着清晨的露水,以给自己带来生的希望,强调了身处沙漠的我们对水的渴盼。总之表明了“我”信心坚定,继续寻找生路,对生存下去充满了信心。来#%源:中*国教育出版网4、作者热爱自己的生命,但是人的幸福不在于自由,而在于对一个责任的承担。这个责任就是对人类崭新的建设事业负责,对人类的命运尽一点点责任。为此冒险是值得的,是崇高的四、达标测试 效果反馈1、因为“人们并不是为了飞机而去冒生命的危险。”人们只是通过飞机这个工具,去达到自己的目的、寻找真理。来源:%中教网#*2、示例:我们渴求知识就像饿汉渴求面包,我们渴求进步就像渴求茁壮成长,我们在坎途中寻找理想。来#%源:中教网3、表明了当时处境的艰难,就如“救命的稻草”之于溺水的人;同时也说明了“我”的顽强和乐观精神。4、平静、坦然、乐观的心情5、积极适应恶劣的环境,并保持平静和乐观的精神努力克服困难。五、展示提炼 拓展延伸来#源&:zzst*遇到困难要继续前进,而不是畏缩退让。要不怕困难,勇于克服困难。冒险要有价值。六、知识点拨,中考链接经过:我和父亲在海上遭遇到了燃油耗尽、缺少淡水等种种困难 来源:z#zstep&.%com 结果:我和父亲凭着坚定的信念,克服困难,终于在绝境中获得自救。2扔掉刚捞上来的海菜 省着喝仅有的一点淡水 将衣裳蘸上油渍点燃 厉声呵斥我吐掉海水 顺着“网

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论