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文档简介
2016届预备上期末文常整理练习1、当代作家王宗仁写了一个令人扼腕的故事 (课题),叙述了藏羚羊 ,而老猎人 ,从而赞美了 ,揭示了 ,呼吁人们 。2、 国(国籍)的博物学家、作家布丰以分明的结构层次 (结构)和生动形象的语言,写了一篇 (体裁) (课题)。从小动物的外形、习性、行动等方面介绍了 、 、 的特点,着实令人喜爱。3、现代女作家、儿童文学作家冰心原名 ,她为国际扫盲活动宣传而未作的文章 (课题),记叙了自己的 ,表达了自己 的情感 ,并以自己读书的亲身经历深情告诫少年儿童“ ”。这篇文章中涉及到的几部书整理如下:作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 年代: 作品: 作者: 国籍: 4、 国的作家 写的 (体裁)的文章受宠的象,叙述了动物们 ,讽刺了 。世界四大经典寓言分别是古希腊的 寓言、17世纪法国的 寓言、18世纪德国的 寓言和19世纪 寓言。5、古希腊寓言作家 写的 (课题),选自 。讲述了 的故事,告诉我们 。6、为学选自 ,原题为 ,是 (朝代) 勉励他的子侄辈努力学习而写的。“为学”是 的意思。本文以 的故事为例,生动形象地阐明 的道理【转化的条件决定于人们的 ,关键是 和 】,最后勉励人们 。7、孙权劝学出自 (朝代) ,主持编写的一部 体通史 。本文写了 故事,说明 道理。8、选自答谢中书书的一篇文章是 ,这是 (朝代)时 教思想家、医学家 写给朋友谢中书的一封回信,诗中大段文字赞美江南山水之美 ,为六朝 之名作。谢中书是作者朋友 ,“答谢中书书”后一个书的意思是 。整篇文章68个字,表达了作者 文常内容寓意启示课题: 古代寓言四则前三篇都选自: 这部书是 (朝代)哲学家 的后人编撰的,他是 家的主要代表人物。课题: 课题: 课题: 选自: 这是是一部 体史书,是 (朝代) 整理编辑的。文常、中心参考答案:1、当代作家王宗仁写了一个令人扼腕的故事藏羚羊跪拜(课题),叙述了藏羚羊为了保护自己的幼崽,以跪拜的方式乞求老猎人放生,而老猎人在猎杀藏羚羊后陷入了深深的自责和悔恨中,从而赞美了母爱的伟大,揭示了生命的本质力量,呼吁人们珍惜大自然中每个生命,人和动物应该和谐相处的思想。2、法国(国籍)的博物学家、作家布丰以分明的结构层次总分式(结构)和生动形象的语言,写了一篇科学小品文(体裁)松鼠(课题)。从小动物的外形、习性、行动等方面介绍了漂亮、驯良、乖巧的特点,着实令人喜爱。3、现代女作家、儿童文学作家冰心原名谢婉莹,她为国际扫盲活动宣传而未作的文章忆读书(课题),以时间顺序,记叙了自己的读书生活、读书感受以及对读书的认识,表达了自己热爱读书、以读书为快乐的情感 ,并以自己读书的亲身经历深情告诫少年儿童“读书好,多读书,读好书。这篇文章中涉及到的几部书整理如下:作品:三国演义 作者:罗贯中 年代:元末明初作品:水浒传 作者:施耐庵 年代:元末明初 作品:西游记 作者:吴承恩 年代:明朝作品:红楼梦 作者:曹雪芹 年代:清朝 作品:聊斋志异 作者:蒲松龄 年代:清朝作品:封神榜 作者:许仲琳 年代:明朝作品:精忠说岳 作者:钱彩 年代:清朝作品:荡寇志 作者:俞万春 年代:清朝作品:茶花女遗事 作者:小仲马 国籍:法国4、俄国的作家克雷洛夫写的寓言(体裁)的文章受宠的象,叙述了动物们都从自身的角度猜测象在森林的朝廷中受宠的原因,讽刺了生活中那些只看到自己优点而嫉妒、蔑视他人的人。世界四大经典寓言分别是古希腊的伊索寓言、17世纪法国的拉封丹寓言、18世纪德国的莱辛寓言和19世纪俄国克雷洛夫寓言。5、古希腊寓言作家伊索写的蚊子和狮子(课题),选自伊索寓言。讲述了蚊子战胜狮子,却成了蜘蛛的手下败将的故事,告诉我们不要为一时的胜利冲昏头脑,得意忘形,要时刻保持清醒,才能立于不败之地。6、为学选自白鹤堂集,原题为为学一首示子侄,是清朝(朝代)彭端淑勉励他的子侄辈努力学习而写的。“为学”是求学、做学问的意思。本文以四川两个和尚去南海的故事为例,生动形象地阐明无论做事还是求学,难和易是互相转化的道理【转化的条件决定于人们的主观努力,关键是“为”和“不为”】,最后勉励人们立志求学、努力上进。7、孙权劝学出自北宋(朝代)司马光,主持编写的一部编年体体通史资治通鉴。本文写了吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略就有很快长进而令鲁肃叹服并与之结友的故事,说明只要发奋学习就能积学修业,学有所成的道理。8、选自答谢中书书的一篇文章是山川之美,这是南朝齐梁(朝代)时道教思想家、医学家陶弘景写给朋友谢中书的一封回信,诗中大段文字赞美江南山水之美 ,为六朝山水小品之名作。谢中书是作者朋友谢征,“答谢中书书”后一个书的意思是书信。整篇文章68个字,表达了作者亲近自然的喜悦。9、文常内容寓意启示课题:买椟还珠古代寓言四则前三篇都选自:韩非子这部书是战国末(朝代)哲学家韩非后人编撰的。他是法家的主要代表人物。一个郑国人买了华丽的盒子却退还了真正的珠宝的故事。讽刺那些被表面现象迷惑,而丢掉本质的东西,眼光短浅、取舍不当的人。1、没有眼力,只重外表,取舍不当,就会舍本逐末。课题:郑人买履一个去集市上买鞋的郑国人,只相信量脚的尺码而不相信自己的脚,结果鞋子也没买到的故事。讽刺世上很多人不顾实际情况,只相信教条的做法。我们对待任何事情都要注重客观实际事实,灵活变通,不要死守教条。课题:滥竽充数不学无术的南郭处士一时蒙混于吹竽的队伍里却最终站不住脚被吓跑的故事。讽刺那些没有真才实学,冒充内行蒙骗别人的人下场会很可悲的。启示领导干部,要加强对人才的了解和考察,要做清醒的领导。课题:画蛇添
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