五年一期语文（S版）期中考试卷.doc

五年一期语文（S版）期中考试卷（时量：90分钟 满分100分）题号一二三四五总分得分一、基础知识。（39分）（一）看拼音写词语。（10分）w yn o no jin rn wn kn j gng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shn yn tio wng wi y png b jin mi( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）写出所给字的形近字并分别组词。（6分）棉 （ ） 谎 （ ） 狭 （ ） 舔 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（三）补充词语。（6分）（ ）钉（ ）铁 披（ ）斩（ ） 惊 （ ）失（ ）忠 心（ ）（ ） （ ）（ ）砥 柱 同 仇（ ）（ ）（四）选词填空。（6分）平静 宁静 寂静 安静 幽静 僻静1、汪老师上课时，教室里（ ）得连一根针掉下来都能听到。2、冬天的山村，到了夜里格外（ ）。3、没有风，湖面（ ）得像一面镜子。4、他怕再遇见敌人，忙跑到（ ）的地方，把文件烧掉。5、蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（ ）的小站。6、一天夜里，他在（ ）的小路上散步。（五）选择恰当的关联词语填空。（4分）只要 就 虽然 但是 不是 而是 即使 仍然 不是 就是 只有 才 1、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。2、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。3、很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。4、劳动（ ）很辛苦，（ ）却能增强人的体质。（六）按要求做题。（7分）1、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改成“被”字句）2、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲伤。（改成反问句）3、风吹过池塘，满池的荷叶动起来。（改成拟人句）4、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？（改成礼貌用语）5、两个小鬼说：“我俩没看到桑叶。”（改成转述句）6、给句子加上标点符号。（1） 你怎么来了 她睁大眼睛 一脸惊讶的问我（2） 哈哈 他顽皮的眨了眨眼 说 我就知道会这样二、积累运用。（12分）1、暮江吟中描写傍晚景色的诗句是： （2分）2、海上日出一文中作者按照 顺序进行观察的方法，描绘了海上日出的壮观景象，表达了作者 。（2分）3、六月的天，时阴时晴，一会儿是晴空万里，一会儿又是大雨滂沱，我们可以用一句歇后语说： （1分）4、清平乐六盘山这首词，从结构上看，上下阕一样，前两句都是 （抒情 写景），后两句是 （抒情 写景）。不过上阕是由 （远景 近景）写起，而下阕却是从 （远景 近景）写起的。（4分）5、“我永远忘不了那一天1952年10月12日。”作者永远忘不了什么？（3分）三、课内阅读。（6分）西风胡杨（节选）我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。然而我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来着将被激励。1、“祈求“的意思是 ，文中三个“祈求”表达了作者 。（2分）2、文中的“战士“指的是 （1分）3、“胡杨的精神还在”，胡杨有着怎样的精神？（1分）4、如果你是课文中提到的“上游的人们”，你会怎样做？（2分）四、课外阅读。（13分） 弟弟在郊游时脚尖不小心被锐利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见；了爸爸。于是一边翘着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。她心里一定在想：老爸怎么一点也不关心我。在弟弟大发牢骚时，有个同学笑着劝道： “别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回来看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是（ ）（1分）A、弟弟 B、同学 C、“我” D、爸爸2、用 “”划出能表明弟弟伤的不清的文字 。（2分）3、给本文加一个题目。（1分）4、用“”划出描写弟弟心理活动的一句话。（2分）5、联系上下文理解词语。（2分）不约而同：瞟：6、“弟弟的眼睛里闪着泪光”，此时弟弟的心里想些什么？*2分）7、用几句话写一写你爸爸或妈妈疼爱你时的动作和神态。（3分）五、作文。（30分）在我们