“遥感(RS)”教学设计.doc

“遥感（RS）”教学设计课程标准：内容标准：结合实例，了解遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用。方法与过程要求：结合实例知识与技能要求：了解RS技术在资源普查、环境和灾害监测中的应用情感态度与价值观要求：了解现代地理科学的发展，激发追求科学的精神分析教材：知识与经验准备：遥感的概念和基本工作原理落实课程标准：以“1998年洞庭湖及荆江地区遥感图像”为例，了解遥感技术在灾害监测中的应用知识应用于生活：阅读“遥感在农业方面的应用”三维教学目标知识与技能：了解遥感技术在在资源普查、环境和灾害监测中的应用过程与方法：分析“1998年洞庭湖及荆江地区遥感图像”，阅读“遥感在农业方面的应用”材料情感态度与价值观：了解现代地理科学的发展，激发追求科学的精神基础知识自主学习1遥感技术的概念、工作原理阅读“遥感（RS）”框题下的第1、2自然段，思考：有人说：遥感就是把数码相机安装在航空器或航天器上对地球照相。你认为这种说法对吗？遥感的关键装置是什么？该装置有什么作用（注意接受、记录、传送三个关键词）？人们为什么能从遥感图像中区分出地物的种类、性质和环境条件？参考答案：有很多相同之处，如都是把光学影像转化成电子数据。但也有不同之处，如数码相机一般是接受地物反射的电磁波信息，遥感还能接受地物辐射的电磁波信息。数码相机一般直接以影像的形式呈现信息，遥感还可以以数据的形式呈现信息，这样就可以在计算机中进行不同信息间的综合运算（处理）。关键装置是一个被称为传感器的仪器，该仪器能够接受地面物体反射或辐射的电磁波信息，并以图像或数据的形式记录下来，传送给地面接收站。地物的种类、性质、环境条件不同，反射或辐射的电磁波信息也不相同。2遥感技术在区域地理研究中的应用概述阅读“遥感（RS）”框题下第3、4自然段，思考：遥感技术广泛应用于哪些科研领域？遥感技术的应用使区域地理研究的方法发生了哪些变化？遥感技术的应用与传统的区域地理研究方法相比，有什么优势？ 参考答案：遥感广泛应用于资源调查、环境和灾害监测等。改变了地理信息的获取方法，改变地理数据的处理方法，使区域地理研究走向定理化、动态化、模式化。不仅可以提高研究工作的精度和质量，而且节省人力、提高效率。重点难点合作探究 3遥感技术在区域地理研究中的应用举例一阅读“遥感（RS）”框题下第5自然段及图1.5、图1.6，思考：1998年8月27日洞庭湖和荆江地区被淹没的面积较7月底有什么变化？在计算机中，利用“1998年洞庭湖和荆江地区遥感图像”，还可以根据各种要求对受灾地区进行快捷的准确统计。你认为还能做什么工作？参考答案：被淹没的面积有所减少。（说明洪水正在逐渐退去，可指导这些地区的人们从抗洪工作适时转移到灾后恢复建设上来。）不同作物受灾面积统计；桥梁、堤坝等基础设施受损统计；区域灾害程度评估等。4遥感技术在区域地理研究中的应用举例二阅读“遥感在农业方面的应用”材料，思考：遥感技术在农业方面主要有哪些用途？我国利用卫星遥感图像完成了15种土地资源调查工作，说明遥感技术有什么特点？利用遥感图像为什么能够区分开土地资源类型？参考答案：土地资源及其利用现状调查，作物病虫害及农业生态环境调查与监测，农作物长势监测与估产等。调查范围广大，节省人力、财力，快速高效等特点不同的地物反射或辐射的电磁波信息不同，遥感仪器具有接受、记录、传送地物的电磁波信息的功能。下列题目有助于你对遥感技术知识的理解和掌握1（2008年，广东）不同地物在同一光谱波段上的反射率差异越大，越容易区分。下图反映了甲、乙两类植物在生长期内两个波段上的反射率。在遥感影像上区分这两类植物，应该选择生长期内哪一天的影像？A第30天 B第75天C第100天 D第130天选题意图：第一意图是锻炼“获取和加工地理信息”的能力。第二个意图是增强对“遥感技术的基本原理”的理解和掌握。由于地面物体的种类、性质、环境条件的不同，其反射或辐射的电磁波也各不相同，传感器接受、记录、传送的地物电磁波信息也不相同，所以可以对遥感信息进行处理和判读分析。参考答案：A。从图上看出甲乙两种植物无论是在波段1还是在波段2上，在第30天时反射率差异很大。题干中说“不同地物在同一光谱波段上的反射率差异越大，越容易区分”，故选A。2如图为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星影像。该河口区河流主流曾于1996年人工改道。读图完成题。（2010年，山东）比较两幅影像，可判读和分析出A河流主流流向由东北改向东南 B河流故道南部海岸继续淤积增长C河流含沙量明显增加 D三角洲形态变化主要与河流改道有关该影像资料，在计算机中不能完成的判断是A1989年2009年间土地面积增加量 B1989年2009年间土地利用类型变化量C1989年2009年间河流流量和输沙量 D1989年2009年间的海陆变迁选题意图：第一个意图是锻炼“获取和加工地理信息”的能力。第二个意图是了解遥感影像的基本判读方法及其应用。第三个意图是了解遥感在定量化、动态化、模式化的区域分析中的作用。参考答案：D。C。由图看出1989年河流主流流向东南，2009年则是流向东北，所以故河道北部海岸淤积增长较多，说明三角洲形成的变化与河流改道有关。遥感虽然使地理研究走向定量化，但遥感并不能得到所有的地理数据，如河流的流量、输沙量，区域人口数量、人口变化量等，这也正说明任何一项技术，那怕是最尖端的技术，也有一定的局限性。3（2009年，广东）从某一时刻的遥感影像中，不能获取的信息是A森林火灾面积 B土地干旱程度C洪峰流量 D植物病虫害程度选题意图：考查遥感技术的应用。同时说明遥感技术的局限性。遥感虽然能够使区域分析走向定量化，但在获取某些动态地理事物的数量上，仍存在着局限，不能完全替代实地调查。参考答案：C。4（2009年，安徽）调查安徽省土地利用现状快捷、高效的手段是A遥感 B信息系统 C全球定位系统 D数字地球选题意图：在区域地理研究中，