工程制图与CAD.doc

工程制图与CAD课程设计报告学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 目录0. 前言31. CAD实习任务42. AUTOCAD图的绘制2.1 AutoCAD常用的功能.42.1.1 绘制与编辑图形42.1.2 标注图形尺寸42.2使用AutoCAD绘制二维图的基本过程52.2.1、新建图层52.2.2草图设置72.2.3二维画法83. 绘制过程的难点124. 课程设计的结果.135. .总结.20前言AUTOCAD E是一门专业技术性强适合专业广的基础课，通过本课程的学习，使学生了解该课程的基本原理，掌握该课程基础得工程制图知识和基本技能，培养学生的空间想象和构思能力，具备平面设计和三维造型的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度；掌握必要的手工绘图，更多的是掌握计算机平面图形和三维实体造型的设计能力。为今后我们在专业课程中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。了解AUTOCAD和pro/E的研究对象和主要任务及发展史，知道图样在工业生产中的用途，明白本课程的性质、任务和学习方法；了解计算机制图软件AUTOCAD和pro/E在工业绘图方面的应用范围。通过本实验的学习，掌握AUTOCAD和pro/E的基本内容，几何作图以及平面图形分析和设计；了解AutoCAD制图的基本方法和平面图形的绘制。通过上机操作，让学生熟悉AutoCAD的工作环境，了解系统菜单、工具栏的功能与应用，掌握设置设置用户界面、图形坐标系、界限、单位、工作环境等的方法，掌握图形文件的基本操作方法（图形文件的建立(New)、保存(Save和Qsave)、打开已有的图形文件(Open)、关闭及加密等），熟悉绘图命令执行及数据输入、图形显示控制方法，掌握图形修正错误的一般方法1.CAD实习任务（1）学习AutoCAD的基本绘图操作。 （2）绘制平面工程图纸。（3）了解工程图纸的一般要求和格式（4）用一周的时间对AutoCAD软件练习的同时,完成13个小练习图和第一张大图，并完成相应的课程设计报告。2.AUTOCAD图的绘制2.1 AutoCAD常用的功能:平面绘图。能以多种方式创建直线、圆、椭圆、多边形、样条曲线等基本图形对象。绘图辅助工具。AutoCAD提供了正交、对象捕捉、极轴追踪、捕捉追踪等绘图辅助工具。正交功能使用户可以很方便地绘制水平、竖直直线，对象捕捉可帮助拾取几何对象上的特殊点，而追踪功能使画斜线及沿不同方向定位点变得更加容易。编辑图形。AutoCAD具有强大的编辑功能，可以移动、复制、旋转、阵列、拉伸、延长、修剪、缩放对象等。标注尺寸。可以创建多种类型尺寸，标注外观可以自行设定。书写文字。能轻易在图形的任何位置、沿任何方向书写文字，可设定文字字体、倾斜角度及宽度缩放比例等属性。图层管理功能。图形对象都位于某一图层上，可设定图层颜色、线型、线宽等特性。三维绘图。可创建3D实体及表面模型，能对实体本身进行编辑。 网络功能。可将图形在网络上发布，或是通过网络访问AutoCAD资源。数据交换。AutoCAD提供了多种图形图像数据交换格式及相应命令。2.1.1 绘制与编辑图形:AutoCAD 的“绘图”菜单中包含有丰富的绘图命令，使用它们可以绘制直线、构造 线、多段线、圆、矩形、多边形、椭圆等基本图形，也可以将绘制的图形转换为面域， 对其进行填充。如果再借助于“修改”菜单中的修改命令，便可以绘制出各种各样的二维图形。 其绘图菜单如下：其修改菜单如下：2.1.2标注图形尺寸:AutoCAD中有一整套完整的尺寸标注和编辑命令，其基本功能可在“标注”菜单中查找。它可以使图形在各个方向上创建各种类型的标注，也可以方便、快速地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注。AutoCAD中提供了线性、半径和角度 3 种基本的标注类型，可以进行水平、垂直、对 齐、旋转、坐标、基线或连续等标注。此外，还可以进行引线标注、公差标注，以及自 定义粗糙度标注。并且它能给二维和三维图形都能标注。其基本菜单如下：此外常用的绘图功能还有“对象捕捉”、“对象追踪”、“极轴”好好运用这些功能能使绘图更简便。2.2使用AutoCAD绘制二维图的基本过程：（一）设置 2.2.1、新建图层：点击如图图标出现以下界面进行设置因为在画图中有不同种类的线条要画出，因此要建立不同的图层。2.2.2草图设置：用鼠标右点击状态栏的对象捕捉的设置。出现如图的界面几个比较常用的对象捕捉，端点，交点，中点，切点，中心等。 设置好这几项后我们就可以进行绘图了。(二)绘图2.2.3二维画法如下：以图为例1） 首先观察先画个半径为44.5的圆2） 再通过偏移使中位线向左移动26并将图层改为与圆相同的图层。3） 再从圆心画一条与中位线成48度角的左下的线 如图：其交点就为左下圆弧的圆心，并根据数学几何关系得半径约为15.4030画好圆得到如图图形4）用修剪工具将一些多余的部分删除掉 修剪工具为得到图形为5）从圆心引出一条线与x轴成27度再通过镜像变化以x轴为对称轴得到图形并运用修剪工具得到图形6）经过一些数学运算最后画出如图图形7）在图纸所示的地方填充入阴影部分 工具为 点击后出现如图界面选择填充图案如图得到图形8）标注按图纸所示的地方标注，运用“标注”菜单标注不同类型的图形的尺寸。最终结果如下图3.绘制过程的难点3.1难点1. 一些圆的半径未标出2. 一些角度也未标出3. 一些图形的边长也要自己运算4. 一些图形的一些特殊标注3.2解决1.运用数学中的几何知识推算出一些圆的半径或直径2.角度的问题也需要运用几何知识3边长除了用几何知识外还要与其他图形结合起来5. 标注问题的话就要直径查书或问同学或上网搜索了总的来说最麻烦的就是数学计算了，算出来不是整数是最难算的了。4.课程设计的结果5.总结通过这几天的学习，使我对CAD有了进一步的了解，几天的学习下来，我发现它的用处很大，我们可以用它作出工程、建筑等方面的图画来，只要把基本的套路熟悉了以后就简单了。虽然在做图过程中会遇到很多难点只要认真研究就会解决的。我在此次的学习中不仅使我更加熟悉了这个软件更加熟练的掌握CAD的绘图技巧还提高了我绘图的速度。AutoCAD具有强大的功能在生产实践中发挥重要作用。今后会有越来越多的领域会用到CAD。CAD设计产生的电子格式