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文档简介
利率导学案班级: 小组: 姓名: 明确学习目标【学习目标】1、我能知道储蓄的意义;明确本金、利息、税后利息和利率的含义;掌握计算利息的方法,并进行简单计算。2、我能养成勤俭节约,积极参加储蓄的良好习惯。【学习重难点】1、重点是掌握利息的计算方法。2、难点是正确地计算利息,解决利息计算的实际问题。知识链接1. 储蓄分( )、( )、( )。2. 存款时间不同,利率( )。3. 我会把百分数化成小数。20= 25= 5= 2.38= 2.25= 27= 3.24= 3.6=学习环节学生学案教师导案自主预习1.( )叫本金。2.( )叫利息。3.( )叫利率。4.利息=( )( )( )合作探究课本例4:2012年8月,王奶奶把5000元钱存入银行,2年后到期,到时候可以取出多少钱?思考:到期时要取回( )、( ),( )加( )就是王奶奶可以取回的钱。我的解法:课堂检测1.妈妈给小丽存了3万元的教育存款,存期三年,年利率3.24。(1)小丽到期时可以多拿到多少钱?(2) 小丽到期时一共可以拿到多少钱?2.李叔叔存入银行10万元,定期二年,年利率4.5,二年后到期时,得到的利息能买一台6000元的电脑吗?3.把2000元存定期二年,到期时取回2150元,这种存款的年利率是多少?拓展延伸妈妈有1万元,有两种理财方式:一种是买3年国债,年利率4.5;另一种是买银行1年理财产品,年收益率4.3。每年到期后连本带利
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