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文档简介

利率导学案班级： 小组： 姓名： 明确学习目标【学习目标】1、我能知道储蓄的意义；明确本金、利息、税后利息和利率的含义；掌握计算利息的方法，并进行简单计算。2、我能养成勤俭节约，积极参加储蓄的良好习惯。【学习重难点】1、重点是掌握利息的计算方法。2、难点是正确地计算利息，解决利息计算的实际问题。知识链接1. 储蓄分（ ）、（ ）、（ ）。2. 存款时间不同，利率（ ）。3. 我会把百分数化成小数。20= 25= 5= 2.38= 2.25= 27= 3.24= 3.6=学习环节学生学案教师导案自主预习1.（ ）叫本金。2.（ ）叫利息。3.（ ）叫利率。4.利息=（ ）（ ）( )合作探究课本例4：2012年8月，王奶奶把5000元钱存入银行，2年后到期，到时候可以取出多少钱？思考：到期时要取回（ ）、（ ），（ ）加（ ）就是王奶奶可以取回的钱。我的解法：课堂检测1.妈妈给小丽存了3万元的教育存款，存期三年，年利率3.24。（1）小丽到期时可以多拿到多少钱？（2） 小丽到期时一共可以拿到多少钱？2.李叔叔存入银行10万元，定期二年，年利率4.5，二年后到期时，得到的利息能买一台6000元的电脑吗？3.把2000元存定期二年，到期时取回2150元，这种存款的年利率是多少？拓展延伸妈妈有1万元，有两种理财方式：一种是买3年国债，年利率4.5；另一种是买银行1年理财产品，年收益率4.3。每年到期后连本带利
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