钳工一体化教学大纲.doc

钳工一体化教学大纲（试行）一、前言一体化教学突出的是“练”，强调的是学生的“主体”作用，能够增强学生的主动参与意识，激发学生的学习兴趣。一体化教学侧重的是操作技能的培养，符合职业学校培养目标的要求，有利于提高学生的职业能力，为学生就业奠定基础。二、教学团队：教师团队：专业队伍：既能讲理论知识，又能进行技术指导的一体化教师队伍。学生团队：每个班进行分组：6人/组（小组成员不固定，每个课题后都进行重组，以利于学生相互交流与协作学习。）三、教学项目与过程：教学项目：以钳工基本知识、技能和综合操作技能训练为主要内容，以配合件的实现为载体实现钳工一体化教学。教学过程：第一阶段：给出任务 对学生进行分组 下达任务书第二阶段：分析任务 各组阅读任务书 教师讲解和示范操作第三阶段：制定计划 各组讨论、制定计划、步骤 教师巡回指导并参与讨论第四阶段：完成任务 学生自主完成任务 教师指导学生完成任务第五阶段：检查评价 学生自我评价 各小组派代表自我评价 对任务过程进行总结 对本组作品进行评价第六阶段：师生互动，结束指导 学生、教师提出问题 学生、教师总结问题 教师进行总结点评三、教学目标 知识目标： 1）了解钳工常用的设备；2）掌握钳工常用的工具、量具；3）掌握钳工各种操作的规范；4）掌握一般工件的加工方法和步骤。能力目标：1）了解钳工常用工具、量具的名称、规格、用途、使用和维护保养知识； 2）正确使用和保养钻床、砂轮机、虎钳等设备；3）掌握平面划线及立体划线的基本知识，能完成平面划线和简单的立体划线操作；4）掌握錾、锉、锯、钻孔等基本操作技能，熟知安全注意事项；5）能够识读简单的零件图，制定零件加工工艺和方法；素质目标：1）把“5S”活动贯穿在整个教学活动中，从而培养学生“职业素质”的关健能力，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养；2）通过对各基本知识、基本技能和综合技能的训练和考核，培养学生自我思考、自我学习的能力，培养学生踏实肯干、积极向上，不畏困难的探索精神；3）通过实训纪律、实训日记和实训体会的基本要求，了解学生所想，进而与学生交流，培养学生爱岗敬业、团队协作精神以及达到身心健康的要求；4）通过实训过程中爱护公物，损坏赔偿，培养学生诚实负责的职业道德素养。四、教学内容课程教学采用自编一体化教材，主要教学内容与要求：学习情境一 钳工基本知识训练课题一：钳工基础知识教学目的和要求： 1) 了解钳工在工业生产中的工作任务；2) 掌握钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工量具；3) 了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求。学习情境二 基本技能训练课题二：钳工基本操作划线教学目的和要求： 1) 明确划线的作用和目的；2) 正确使用划线工具；3) 掌握一般的划线方法和正确地线条上打冲眼；4) 划线操作应达到线条清晰，粗细均匀，尺寸误差不大于0.3mm。课题三：钳工基本操作錾削教学目的和要求：1）正确掌握錾子和手锤握法及锤击动作；2）錾削的姿势、动作初步达到正确、协调自然；3）了解錾削时的安全知识和文明生产要求。课题四：钳工基本操作锯削 教学目的和要求：1）掌握正确的锯削操作姿势；2）能根据不同材料正确选用锯条，并能正确装夹；3）做到安全和文明操作。课题五：钳工基本操作锉削教学目的和要求：1）初步掌握平面锉削时的站立姿势和动作；2）懂得锉削时两手用力的方法；3）能掌握正确的锉削速度；4）懂得锉刀的保养和锉削时的安全知识。学习情境三 拓展训练（综合技能训练）课题六：钳工综合操作技能训练錾口锤子制作教学目的和要求：1）掌握锉腰孔及连接内外圆弧面方法，达到连接圆滑、尺寸正确的要求；2）提高推锉技能，达到纹理齐整、表面光洁；3）通过复合作业，掌握已学的基本技能并达到进行一般手工工具的制作；4）掌握工件加工步骤、使用工具及有关基准、测量方法。课题七：钳工综合操作技能训练四方开口锉配教学目的和要求：1）掌握四方开口件配锉工艺；2）掌握对称形体工件的划线、测量方法；3）进一步提高测量的正确性；4）掌握误差对拼块的影响，会分析、解决锉配中产生的问题。课题八：钳工综合操作技能训练凹凸盲配教学目的和要求：1）掌握凸凹体配锉工艺；2）掌握对称形体工件的划线、测量方法；3）进一步提高测量的正确性；4）掌握误差对凹凸盲配的影响，会分析、解决锉配中的问题。课题九：钳工综合操作技能训练 角度拼块教学目的和要求：1）掌握拼块配锉工艺；2）掌握对称形体工件的划线、测量方法；3）进一步提高测量的正确性；4）掌握误差对拼块的影响，会分析、解决锉配中产生的问题。学习情境四 感悟和提高课题十：配合件技术检验与评价教学目的和要求：1）掌握配合件检验和评价方法；2）进一步提高测量的正确性；3）能够正确对配合件进行评价，会分析、解决检验与评价中存在的问题；4）了解新技术、新工艺、新方法、新材料在机械制造中的应用。附：教学实施计划：教 学 内 容课时学习情境一 钳工基本知识训练课题一 钳工基础知识6h 学习情境二 基本技能训练课题二 钳工基本操作划线 6h课题三 钳工基本操作錾削 6h课题四钳工基本操作锯削 6h课题五 钳工基本操作锉削 6h学习情境三 拓展训练（综合技能训练）课题六钳工综合操作