《经济学常识》教材内容简介.ppt

经济学常识 教材内容简介 主讲 周金龙 一 什么是经济学 经济学与政治经济学 经济学在社会科学中的地位 关于经济现象和经济过程内在规律的科学一门古老而又与时俱进的科学 这里所说的 经济学 不是笼统地指所有的经济学科 而是指理论经济学或政治经济学 被誉为 社会科学皇冠上最耀眼的明珠 唯一被授予 诺贝尔奖 的社会科学 政治经济学与其它派生的众多的经济学门类的区别 政治经济学研究的是推动物质生产发展的最根本的力量 这就是一定的社会生产关系 它要探求的是在现有的生产力水平的条件下 建立怎样的社会生产关系才能推动社会生产力以更快的速度发展 一 什么是政治经济学 政治经济学作为完整的科学体系 是由英国古典资产阶级政治经济学家亚当 斯密和李嘉图所创建和完成的 马克思继承了英国古典政治经济学理论的科学方面 批判了他们不科学的方面 马克思用历史唯物主义的世界观和方法论对他们的理论进行了根本性的改造 讲授英国古典政治经济学与马克思主义政治经济学这两个专题时应有一个明确的指导思想 这里不是简单讲不同学派的政治经济学知识 而是通过知识的传授让同学们了解马克思不仅是一位伟大的无产阶级革命家 而且是一位科学家 他的革命主张不是单纯出于对受剥削阶级的人道主义同情和公平 正义要求 而是建立在对资本主义经济制度发展规律认识的基础上的 一 什么是政治经济学 二 教材概况 课程性质与地位 总体设计思路 教材框架与内容简介 1 课程性质与地位 经济学常识 作为一门思想政治选修课 是必修课 经济生活 的延伸和扩展 供对经济问题感兴趣的学生选修 2 总体设计思路 以历史发展为线索 从中学生的实际出发 精选内容 分析力求深入浅出 述评结合 揭示各种经济观点 经济学说的实质 帮助学生树立正确的立场观点方法 力求形式新颖 以增加教材的亲和力 更好地实现课程教学目的 3 教材框架与内容简介 3 1 教材框架 编排结构分为专题 框和目三个层次 专题是构成本教材的基本单位 本教材由五个专题构成 每专题均由 专题导语 四框内容 专题小结 和 专题活动建议 四部分构成 框由若干目构成 是构成专题的基本单位 作为量化教学的基本单位 每框大体按1学时安排 目既是构成框的基本单位 也是展示课文的基本步骤和环节 它主要由正文和辅助文两部分构成 全书共20框 64目 3 教材框架与内容简介 3 2 教材共设五个专题 第一专题古典经济学巨匠的理论遗产第二专题马克思主义政治经济学的伟大贡献第三专题西方国家现代市场经济的兴起与主要模式第四专题社会主义经济理论的初期探索第五专题中国社会主义市场经济的探索 3 教材框架与内容简介 3 3 正文和辅助文具有不同的功能 正文是我们学习的主体内容 从形式上看 它由仿宋字和宋体字组成 从内容上看 它由探究活动和原理两部分组成 探究活动是我们学习本课程的必要环节 辅助文有四类 相关链接 是对事例 资料 数据的引证和表述 专家点评 是对疑难问题的解析和拓展性说明 名词点击 是对相关概念 术语的介绍或解释 名人名言 所摘录的是与原理紧密相关的思想家的重要言论 第一专题古典经济学巨匠的理论遗产 设置理由主要内容教学资料 设置理由 古典经济学的出现 标志着政治经济学的诞生 古典经济学是马克思主义的三大直接理论来源之一 古典经济学大师们提出的一些经济理论和政策主张 影响犹存 专题一古典经济学巨匠的理论遗产 1 斯密的理论贡献 4 2 斯密的政策主张 2 3 李嘉图的理论贡献 3 4 李嘉图的政策主张 2 本专题4框内容 共11个目 可分为两部分 第一部分为斯密的主要理论贡献和政策主张 第二部分为李嘉图的主要理论贡献和政策主张 第1框斯密的理论贡献 时代的呼唤 1 斯密的阶级结构与收入分配理论 4 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产 第一部分 亚当 斯密的主要理论贡献和政策主张 斯密所处的时代 斯密的理论贡献 斯密的政策主张 1 斯密所处的时代 通过分析斯密所处时代的特征 揭示其经济理论和政策主张产生的必然性 至于其理论和主张产生的主观条件 教材没作要求 但在教参中作了较为详细的介绍 2 斯密的理论贡献 简要介绍了斯密对商品使用价值和交换价值关系的认识 二元劳动价值理论 阶级划分理论和二元收入分配理论 劳动价值理论的提出 发展过程 魁奈的阶级划分理论在教参中作了简要介绍 第2框斯密的政策主张 关于斯密所说的 看不见的手 马克思做出了科学的理论分析 这只 手 就是价值规律 是价值规律自发调节着社会上各种生产间的比例关系 使多个私人资本的生产活动大体符合全社会的共同利益 但在资本主义私有制条件下 它的作用像 上帝 一样支配着多个私人资本的活动 这正是斯密为什么把它叫做 看不见的手 的原因 3 斯密的政策主张 介绍斯密的 看不见的手 原理与 绝对成本学说 关于其理论 政策的出发点在教参中作了简要介绍 第二部分 大卫 李嘉图的主要理论贡献和政策主张 李嘉图生活的时代 李嘉图的理论贡献 李嘉图的政策主张 第3框李嘉图的理论贡献 李嘉图的价值理论是在吸收了斯密的劳动价值理论的基础上建立的 改正了斯密理论中的一些不科学的成分 建立了古典经济学中最好 最成熟的劳动价值论 李嘉图的劳动价值论是当时价值理论方面的最高成就 他对价值由劳动时间决定做了最透彻的表达与发挥 马克思称他是 用劳动时间确定价值的学派领袖 李嘉图的劳动价值理论也有其缺陷 李嘉图 实际上也包括斯密 的价值理论碰到了两个没有能解决的矛盾 最后导致了李嘉图体系的解体 这些问题在马克思那里才得到科学的解答 第4框李嘉图的政策主张 1 李嘉图生活的时代 通过分析李嘉图所处时代的特征 揭示其经济理论和政策主张产生的必然性 至于其理论和主张产生的主观条件 教材没作要求 但在教参中作了较为详细的介绍 2 李嘉图的理论贡献 简要介绍了李嘉图的一元劳动价值理论和一元收入分配理论 指出了李嘉图理论体系的两大矛盾 困难 为专题二分析马克思对劳动价值论的发展埋下伏笔 3 李嘉图的政策主张 介绍李嘉图的 自由放任 思想和 相对成本学说 自由贸易带来的影响 教材中没有提供实证素材 但在教参中提供了关于全球化与反全球化的材料 教学资料 要有一定的西方经济学知识储备 经济学的演变重商主义古典经济学劳动价值论比较以历史的态度认识理论的历史地位 经济学的演变 政治经济学的产生资产阶级经济学的发展小资产阶级政治经济学的产生马克思主义政治经济学的产生与发展 重商主义 重商主义的产生重商主义的基本观点重商主义的发展阶段 资产阶级古典政治经济学 产生与发展理论贡献局限性 劳动价值论 论证商品价值由抽象劳动创造的科学理论 由英国的威廉 配第和法国的布阿吉尔贝尔所始创 被英国的亚当 斯密和大卫 李嘉图加以发展 最后马克思在批判地吸收前人观点的基础上 科学地全面予以完成 比较 比较 本专题重点充分肯定英国古典经济学家在创立政治经济学这一科学上的历史功绩 知道它是马克思的政治经济学的主要来源 马克思的经济学说正是站在他们的肩膀上创建起来的 马克思和恩格斯继承了古典政治经济学的科学成分 从而创立了马克思主义政治经济学 第二专题马克思主义经济学的伟大贡献 设置理由主要内容教学资料 资本论 是无产阶级政治经济学科学体系建立完成的标志 标志着整个马克思主义从根本上已建立起完整的科学理论体系 由于 资本论 揭示了资本主义生产方式的发展规律从而揭示了人类历史从资本主义发展为社会主义的客观必然性 并指明了实现这一变革的社会力量是工人阶级 所以恩格斯把它称为科学社会主义著作 这也是为什么恩格斯形象地把 资本论 称为 工人的圣经 是 向资产者 包括土地所有者在内 脑袋发射的最厉害的炮弹 设置理由 马克思主义政治经济学是马克思主义的主要内容 也是马克思主义最深刻 最全面 最详尽的证明和运用 马克思主义政治经济学 揭示了资本主义生产关系实质 资本主义基本矛盾及其历史过渡性 马克思主义政治经济学 揭示了商品经济和社会化生产的一般规律 专题二马克思主义经济学的伟大贡献 1 马克思主义政治经济学的创立 3 2 马克思的劳动价值理论 3 3 马克思的剩余价值理论 4 4 马克思的经济危机理论 2 本专题设4框 12个目 其中 后三框是马克思主义经典作家经济理论的主要内容 1 马克思主义政治经济学的创立 本框简要阐述了马克思主义经济学创立的条件 过程及其所实现的变革 马克思 恩格斯的生平 放在教参中作了介绍 2 马克思的劳动价值理论 本框简要介绍了马克思劳动价值论的内容与意义 在教材编写过程中 注意了与 经济生活 第一单元内容的协调 商品的定义使用价值生产商品商品产生劳动的二的二货币本质重性因素本质职能价值具体劳动价值量价值规律抽象劳动 马克思劳动价值论的逻辑框架 3 马克思的剩余价值理论 本框简要阐述了剩余价值理论的主要内容及其意义 在教材编写过程中 力求做到能简勿繁 做到在质上揭示问题的本质 4 马克思的经济危机理论 本框简要阐述了资本主义经济危机理论的主要内容以及这一理论的意义 这一部分内容与剩余价值的实现理论相联系 又与第三专题的开篇相衔接 教学资料 正确认识资本主义的及其历史进程深化对马克思劳动价值论的认识价值创造与财富生产的关系如何认识剥削与两极分化如何认识马克思主义的生命力 正确认识资本主义及其发展进程 资本主义生产方式的产生是历史的必然资本主义生产方式促进了生产力的发展社会主义取代资本主义是历史的必然 深化对马克思劳动价值论的认识 与时俱进是马克思主义的理论品质深化对劳动价值论的认识 价值创造与财富生产的关系 价值与财富的含义价值与财富之间的关系 如何认识剥削与两极分化 一个老话题科学认识剥削与两极分化 如何认识马克思主义的生命力 学界观点从理论内容看马克思主义的生命力从结构层次看马克思主义的生命力 第三专题 设置理由主要内容 现代西方经济学 尽管总的说来 其主流学说均力图说明资本主义制度优越 并在总结资本主义市场经济运行经验的基础上提出政策建议 但也存在一些可供我们吸取和借鉴的合理成分 在我国改革开放的过程中 如何正确认识和对待西方经济学观点 是一个至关重要的问题 设置理由 罗斯福新政 3 凯恩斯革命 3 新自由主义 3 西方国家现代市场经济主要模式 3 专题三西方国家现代市场经济的兴起与主要模式 本专题设4框 12目 框架结构如下 一 本专题内容的逻辑框架 30年代大危机与罗斯福新政凯恩斯革命70年代后新自由主义的 滞胀 的兴起 西方国家现代市场经济的主要模式 罗斯福新政 本框简单介绍了罗斯福新政的背景 主要内容和影响教材在编写过程中 注意了与中学历史教材相关内容的协调 凯恩斯革命 本框简要介绍了凯恩斯革命的内容 影响及其实质 新自由主义 本框简要介绍了新自由主义兴起的背景 基本主张和影响 教材以相关链接的形成呈现了新自由主义给拉美国家带来的影响 4 西方国家现代市场经济主要模式 本框简要介绍了西方国家现代市场经济三种主要模式的主要特点 各自的形成原因以及对三种模式的比较与评价 第四专题 设置理由主要内容 设置理由 列宁 斯大林对社会主义经济理论的探索成果 不仅对苏俄 对我国也曾产生过重大影响 毛泽东对社会主义经济理论的探索成果 是邓小平理论的直接理论来源 导师们求真务实 勇于探索的精神 对我们在新的条件下进行理论创新具有十分重要的指导意义 专题四社会主义经济理论的初期探索 列宁对社会主义经济理论的探索 2 斯大林对社会主义经济理论的探索 4 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索 5 毛泽东对社会主义商品经济的认识 4 本专题设4框 15个目 框架结构如下 列宁对社会主义经济理论的探索 斯大林对社会主义经济理论的探索 毛泽东对社会主义经济理论的探索 新经济政策的内容与意义列宁对市场与社会主义关系的认识 苏联经济建设与五十年代初的争论斯大林对社会主义经济规律的认识斯大林对社会主义商品经济的认识斯大林对计划与赢利之间关系的认识 毛泽东 论十大关系 毛泽东对社会主义商品经济的认识 1 列宁对社会主义经济理论的探索 本框简要介绍了苏俄实施新经济政策的背景 主要措施及其意义 并重点介绍了列宁对市场与社会主义关系的认识 2 斯大林对社会主义经济理论的探索 本框简要介绍斯大林探索社会主义经济建设问题的背景 斯大林对社会主义经济规律 社会主义商品经济以及对计划与赢利关系的认识 3 4 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索 第三框简要介绍了毛泽东 论十大关系 发表的背景 主要内容及其意义 第四框简要介绍了毛泽东对社会主义商品经济的认识 第五专题 设置理由主要内容 设置理由 社会主义市场经济理论是马克思主义中国化的最新理论成果之一 正确认识我国经济体制的转变 有助于推动我国经济又好又快发展 专题五中国特色社会主义市场经济的探索 我国计划经济体制的形成及其作用 3 对社会主义市场经济理论的探索 4 建立社会主义市场经济体制 5 完善社会主义市场经济体制 2 本专题设4框 14个目 12个信息点 框架结构如下 我国原来的计划经济体制 社会主义市场经济体制 计划经济体制的建立计划经济体制的作用高度集中的计划经济体制的弊端及其影响 对社会主义市场经济理论的探索