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知识决定命运 百度提升自我本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考课题：7.1探索直线平行的条件（1）编写：方秀林 班级 组别 姓名 使用日期 【学习目标】1认识同位角，能从给出的图形中识别出同位角.2会用同位角相等判定两条直线平行.【学习重点】用同位角相等判定两条直线平行.【学习难点】准确识别同位角.【导学提纲】 1观察课本P6页利用三角尺和直尺画平行线的过程，探索两直线平行的条件上图中，当1与2相等，所画的直线a、b就 ；当1与2不相等时，直线a、b平行吗？从以上过程中，你是否能发现1与2的大小关系和a、b是否平行之间有着某种联系呢？2观察、比较，认识“同位角”直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中，像1与2这样的一对角称为 .请问图中还有没有其他的同位角？试着把它们找出来.找出下列图形中的同位角：（1）（2）（3） 3总结两直线平行的条件： 相等，两直线平行.4阅读P6页例1，尝试独立完成解答过程：如图，1=C，2=C，请找出图中互相平行的直线，并说明理由.【课内展示】如图，点B在DC上，BE平分ABD，且ABE=C ，BE/AC吗？请说明理由.BCDEA【个案补充】习题7.1第3、4题【盘点收获】【反馈矫正】1（1）如图，1与C、2与B、3与C，分别是哪两条直线被哪一条直线所截成的同位角？（2）请给出一个你认为适合的条件，使DE/BC，并说明理由.2如图，直线a、b被直线c所截，1=3，直线a与直线b平行吗？为什么？【迁移拓展】如图，直线EF分别与直线AB、CD相交于点M、N，MH、NG分别平分EMB、END.你可以得到哪些直线平行？为什么？【课堂作业】习题7.1第2题7.1探索直线平行的条件（1）课后作业 班级 组别 姓名 使用日期 1如图，1与B是直线 和 被直线 所截构成的同位角；2与A是直线 和 被直线 所截构成的同位角.2如图，1、2、3中， 和 是同位角.3如图，如果B=1，根据 ，那么可得DE/BC；如果B=2，根据同位角相等，两直线平行，那么可得 / .4下列图形中1和2不是同位角的是（ ）A. B. C. D.5如图，直线b、c分别与直线a相交于点A、B两点，当= 时，直线b、c互相平行，理由是 .6如图，若1=45，则2= 时， l1l2.7如图，若A=_，则ACED ，理由是 . 第6题 c第7题 c第5题 c 8如图，图中哪些线互相平行？为什么？9如图，请给出一个你认为适合的条件，使AB/CD，并说明理由.10如图，直线a、b分别与直线c、d相交，且，a与b平
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