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中级财务会计二课 程 标 准系（部）：经济与管理系教研室：会计教研室日 期：2010年8月28日河南质量工程职业学院中级财务会计二课程标准课程名称：中级财务会计二代码：0511009总学时数：90学时适用专业：会计专业1课程概述1.1课程的性质1.1.1必修课1.1.2专业核心课1.2课程定位中级财务会计二课程是河南质量工程职业学院会计专业的一门专业核心课，是会计专业知识结构中的主体部分。本课程服务于高职高专人才培养方案，培养具备较强的会计业务处理能力和财务管理能力。本课程坚持理论与实务结合，以财务会计核算能力培养为主线，直接为培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和核算操作能力服务。1.3课程设计思路会计专业主要面向中小企业对会计人才的需要，培养具有创业意识、创新精神和良好职业道德，掌握现代会计、财务管理人才所必须掌握的基础理论专业知识和操作技能，具备较强的会计业务处理能力和财务管理能力，财务知识全面，在会计一线工作的高技能人才。学生毕业后，主要在工商类中小企业、金融机构、行政事业单位、社会团体、个体工商户和其他社会组织从事会计及财务管理工作，具体面向的职业岗位有会计、出纳、收银员等。为实现以上目标，特制定本课程的标准。本标准涉及课程主要内容及教学实施建议等。本课程的设计总体要求是：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以单元课程内容为主题，尽可能形成模块化课程体系。2课程基本目标2.1知识目标 1、 基本素质知识：会计基本理论 2、 中级财务会计二专业知识：包括外币报表、非货币交换、或有事项等；3、 综合与创新知识：包括中级财务会计综合理论、案例分析与解析等。由于中级财务会计课程是一个整体，只是由于可是课时量的原因分上下两个学期进行，因此在中财二学习的过程中还要加大中财一理论知识的复习掌握。让学生对财务会计课程的理论知识进行系统性掌握。 2.2职业技能目标1、熟练掌握外币报表、借款费用、或有事项等特殊会计业务处理。2、能够处理企业资产、负债、所有都权益、收入、费用会计事项的处理。3、能够编制财务会计报告。2.3职业素质养成目标1、培养学生自学的能力。2、培养学生勤于思考，做事认真的良好作风。3、培养学生良好的职业道德和勇于创新、敬业乐业、精益求精的工作作风。4、培养学生收集信息、正确评价信息的能力。5、培养学生展示自己的技能的能力。3课程教学内容及学时安排3.1课程主要内容说明具体内容分为13章：第一章流动负债，主要介绍流动负债基本概念、流动负债会计处理；第二章非流动负债，主要介绍非流动负债时间价值的核算；第三章主要收入确认时点，会计处理；第四章所有者权益包括的实收资本、资本、股本的会计核算；第五章财务报告，主要介绍财务报表的填列；第六章外币折算，主要介绍外币交易的会计处理和折算；第七章借款费用，主要介绍借款费用的概述、计量和披露；第八章或有事项，主要介绍或有事项的确认计量和报告；第九章债务重组，主要介绍债务重组会计处理；第十章非货币性交换，主要介绍非货币性交换计算；第十一章所得税，主要介绍递延所得税资产和负债确认和计量；第十二章会计政策变更，主要介绍会计政策、会计估计，前期差错更正；第十三章资产负债表日后事项主要介绍其日后的调整和非调整事项。3.2课程组织安排说明本课程共安排学时90学时，是一门实践性、应用性比较强的课程。根据本课程实务性的特点，科学合理的组织教学全过程，理论教学和实践教学同时进行。具体安排是：理论教学每完成一个单元，则进行课程单项训练；课程结束后，部分内容进行实训，如职工薪酬核算岗位，财务会计报告。多层次，多角度的教学能够尽快提高学生的实际动手能力，从而达到为企、事业单位培养出具有扎实理论基础的、熟练操作的应用性高技能会计人才的目的。 3.3课程教学内容中级财务会计二课程教学内容分为十三章，对不同章节的教学要求分别叙述如下（括号内的数字表示相应章节供参考的学时数）。第一章 流动负债（一）本章授课内容1流动负债的特点和分类2或有负债3流动负债在会计报表中的揭示（二）本章教学要点：要求掌握流动负债的性质、特点和分类，熟悉各种主要流动负债的会计处理，明确流动负债在会计报表中的列示和或有负债的含义。第二章 非流动负债（一）本章授课内容1长期负债概述1.1企业举借长期债务的动机与风险1.2长期负债的分类2长期借款2.1借款费用资本化的处理原则2.2长期借款的确认计量和核算3长期应付债券3.1债券的种类与发行3.2长期应付债券的核算4其他长期负债4.1应付引进设备款4.2应付融资租入设备款5债务重组5.1债务重组的含义、特点及重组方式5.2会计处理的原则5.3不同重组方式下的债务重组的核算（二）本章学习要求：要求掌握长期负债的特点和分类，掌握借款费用资本化的处理原则，掌握公司债券的发行方式及价值计算，明确债务重组的方式和核算。第三章 收入费用和利润（一）本章授课内容1收入1.1收入概述1.2收入确认1.3收入的核算2费用2.1费用概述2.2费用的确认2.3费用的核算3利润3.1利润概述3.2利润的分分配程序3.3利润的核算（二）本章教学要求：要求理解收入和费用的涵义特征，掌握收入和费用确认的基本条件，掌握收入和费用的核算。理解利润的概念构成，掌握利润以及利润分配的核算。第四章 所有者权益（一）本章授课内容1所有者权益概述2有限责任公司的所有者权益及其核算3股份有限责任公司的所有者权益及其核算（二）本章教学要求：要求掌握所有者权益的涵义特征以及表现形式，理解企业所有者权益同企业组织形式的关系，熟悉不同组织形式企业所有者权益的会计处理。第五章 财务报告及其编制（一）本章授课内容1财务报告概述1.1财务报告的涵义1.2财务报告的种类1.3财务报告的编制要求2资产负债表及其编制2.1资产负债表的概述2.2资产负债表的编制3利润表及其编制3.1利润表概述3.2利润表的编制3.3利润分配表及其编制4现金流量表及其编制4.1现金流量表概述4.2现金流量表的编制5会计报表附注（二）本章教学要求：要求了解企业财务报告的需求供给的目标，掌握财务报告的构成，掌握财务报表的编制以及附注的内容和披露方式。第六章 外币折算（一）本章授课内容1外币折算概念1.1 外币折算业务范围1.2记账本位币概念2.外币交易会计处理2.1外币交易发生日会计处理2.2资产负债表日会计处理3外币财务报表的核算3.1正常情况下外币报表核算3.2恶性通胀外币报表折算（二）本章教学要求：要求了解企业外币折算的需求供给的目标，掌握把各种不同的外币金额用单一的同种的货币来重新表示。第七章 借款费用（一）本章授课内容 1 借款费用的概念 2 借款费用的计量2.1专门借款资本化确定2.2一般借款资本化金额确定2.3借款辅助费用资本化3 借款费用披露（二）本章教学要求：要求了解企业借款费用应予资本化的借款范围既包括专门借款，也包括一般借款。借款费用资本化期间。 第八章 或有事项（一）本章授课内容 1 或有事项的概念 2 或有事项的计量2.1预计负债确定2.2预计负债计量确定2.3预计负债会计处理3 或有事项披露（二）本章教学要求：要求了解企业或有事项主要包括：未决诉讼或仲裁、债务担保、产品质量保证(含产品安全保证)、承诺、亏损合同、重组义务、环境污染整治等。第九章 债务重组教学重点及难点重点：债务重组的方式；债务重组的核算。难点：债务人以非现金资产抵偿债务；债务人以债务转为企业资本；修改其他债务条件。教学内容；1 债务重组概述（应知）1.1债务重组的概念1.2债务重组的方式1.3债务重组日2 债务重组的核算（应会）2.1债务人以低于债务账面价值的现金清偿债务2.2债务人以非现金资产抵偿债务2.3债务人以债务转为企业资本2.4修改其他债务条件2.5混合重组3 债务重组的披露（应知）3.1债务人应披露的内容3.2债权人应披露的内容第十章 非货币性交易教学目标：通过本章教学，使学生明确货币性资产和非货币性资产的概念；应知非货币性交易的披露；应会非货币性资产的核算。教学重点及难点重点：非货币性交易的核算；区别货币性资产和非货币性资产。难点：涉及补价的非货币性交易的核算；涉及多项资产的非货币性交易。教学内容：1非货币性交易的概述（应知）1.1非货币交易的概念1.2货币性资产的概念1.3非货币性资产的概念2 非货币性交易的核算（应会）2.1不涉及补价的非货币性交易2.2涉及补价的非货币性交易2.3涉及多项资产的非货币性交易第十一章 所得税教学目标：通过本章教学，使学生掌握递延所得税资产、递延所得税负债和利润表中所得税的确认和计量。教学重点及难点重点：递延所得税资产、递延所得税负债难点：暂时性差异的确定教学内容：1所得税会计的概述（应知）1.1所得税会计的特点1.2所得税会计的一般程序2暂时性差异和计税基础（应会）2.1暂时性差异2.2资产计税基础2.3负债计税基础3 暂时性差异和计税基础3.1递延所得税资产确认计量3.2递延所得税负债确认计量第十二章 会计政策、会计估计变更和会计差错更正教学目标：通过本章教学，使学生明确会计政策及其变更、会计估计及其变更、会计差错及其更正涉及的会计原则；应知变更的条件；应会其核算方法；清楚与此相关的会计信息披露。 教学重点及难点重点：会计政策、会计估计变更和会计差错更正的会计原则；会计政策、会计估计变更和会计差错更正确性的核算。难点：会计政策及其变更、会计估计及其变更、会计差错及其更正涉及的会计原则；变更的条件。教学内容：1 会计政策及其变更1.1会计政策及其变更概念（应知）1.2会计政策变更的条件（应知）1.3会计政策变更的核算（应会）1.4会计政策变更在会计报表附注中的披露（应知）1.5会计政策变更核算举例2 会计估计及其变更2.1会计估计及其变更的概念（应知）2.2会计估计及其变更的核算2.3会计估计变更在会计报表附注中的披露（应知）3 会计差错更正在会计报表附注中的披露（应知）第十三章 资产负债表日后事项教学目标：通过本章教学，使学生应知资产负债表日后事项、调整事项和非调整事项的概念；明确资产负债表日后事项涵盖的期间；应会调整事项的非调整事项的处理。教学重点及难点重点：调整事项的非调整事项的处理难点：非调整事项的处理教学内容：1 资产负债表日后事项概述（应知）1.1资产负债表日后事项的概念1.2资产负债表日后事项涵盖的期间2 调整事项（应会）2.1调整事项的概念2.2调整事项的处理原则3 非调整事项（应会）3.1非调整事项的概念3.2非调整事项的处理实验（实训）内容和基本要求1、实验（实训）目的与要求: 了解财务核算的基本程序，熟练运用各种财务计算方法，提高财务核算的实际操作能力，巩固会计学基本理论知识，为以后的学习和工作打下良好的基础。2、实验（实训）内容：实验（实训）一：职工薪酬核算岗位；实验（实训）二：总账报表岗位；4实施建议4.1教学方法建议可采用课堂教学、案例教学、会计实物教学和实践教学等教学方法。在课堂的讲授中，紧密结合课程的内容增加必要的实例。使学生在进行专业基础理论学习的同时，增强对会计工作的感性认识，提高学习效果，使学生加深对所学的会计基本理论的理解，能应用所学理论解决实际问题，锻炼实际动手能力。4.2期末考核评价及方式本课程考核采用过程考核和目标考核相结合的评价方法，过程考核主要是在教学过程中对学生的学习态度、操作能力、课堂讨论、实训作业等情况进行评价；目标考核是在课程结束时,对学生在知识和技能的整体掌握情况的评价。以公平地评价学生学习的效果。也使学生更注重学习过程，提高了学生学习兴趣。1.平时成绩占20%。主要包括对课堂提问、讨论、作业等情况进行评价计分。2.期末考试成绩占80%。形式为笔试。4.3教材选用及教学资源教材选用：新编财务会计 主编：李玉英 出版社：大连理工大学出版社参考文献： （1）财务会计实务与实训 李金兰主编 高等教育出版社200