2016年北京师范大学文学考研参考书目、复习指南、重难点.pdf

始于始于 20052005 中国考研专业课权威机构中国考研专业课权威机构 1 20162016年年北京师范大学文学考研北京师范大学文学考研参考书目参考书目 复复 习指南习指南 重难点 重难点 第一第一轮轮 开始 6 月31 号 每本书都要看 方法就是一个字一个字看下去 边看边划 主要把握名词解释 文学史 的框架 第二第二轮轮 7 月1 号 9 月30 号 四本书 古代文学 现代文学 文学理论 外国文学 先分析真题的出题特点 根据 这些信息 找出出题点 明确名词解释要考什么 问答题 论述题要考什么 都了然于心 根据所设想的这些题目 归纳出相对应的答题思路 并记在本子上 第三第三轮轮 10 月1 号 11 月30 号 所有书 任务有三 第一是将第二轮的笔记和课本再复习一遍 第二是将当代文学 古 代文论 东方文学和比较文学这些书按照第二轮的方法过一遍 第三 阅读一些超纲的书籍 或者论文 特别是西方文论和文艺学老师的著作或论文 第四第四轮轮 12 月1 号 考研 专业课复习 涉及到所有书和笔记 任务 第一是将之前所总结的重点考点迅速的过一 遍 第二是回归真题 认真思索每一道题的答题思路 第三是将每一识点之间的联系再重新 思考 文学类专业课指定书目和加看书目 文学类专业课指定书目和加看书目 1 指定书目 1 袁行霈主编 中国文学史 第二版 高等教育出版社 2005年 第 一版内容也完全一样 2 刘勇 邹红主编 中国现代文学史 第二版 北京师范大学出版社 2008年 3 张健主编 新中国文学史 上下册 北京师范大学出版社 2008年 4 童庆炳主编 文学理论新编 第3版 北京师范大学出版社 2010 年 5 李壮鹰 李春青主编 中国古代文论教程 高等教育出版社 2005年 版 6 匡兴主编 外国文学史 西方卷 北京师范大学出版社 2010年 7 王向远 东方文学史通论 上海文艺出版社 2005年 8 王向远 宏观比较文学讲演录 广西师范大学出版社 2008年版 始于始于 20052005 中国考研专业课权威机构中国考研专业课权威机构 2 2 加看书目 1 北师大文学院主编 中国古代文学史 三卷 北京师范大学出版社 2008年 2 刘勇主编 中国现代文学专题 新编版 高等教育出版社 2006年 3 童庆炳主编 教师用书 北京师范大学出版社 2010年 4 李春青主编 中国古代文论新编 北京师范大学出版社 2010年 5 王向远 刘洪涛主编 外国文学作品选 西方 东方卷 北京师范大学社2010 年 新中国文学史复习方法 新中国文学史复习方法 一 一 注意历史分期注意历史分期 二 二 按照文学体裁小说 诗歌 散文 戏剧小说 诗歌 散文 戏剧四类归类 三 三 然后从重要作家 重要作品 重要作品中重要作家 重要作品 重要作品中 的主要人物 重要作品的主要内容 重的主要人物 重要作品的主要内容 重 要作品的艺术特色和意义要作品的艺术特色和意义复习 新中国文学史新中国文学史 一 当代文学的分期一 当代文学的分期 以 1949 年第一次文代会为标志 形成不同阶段的文学特点 第一阶段 第一阶段 19491949 年年 19661966 年年 史称 十七年文学 延续延安文艺和解放区文艺的方针和政策 实用理性和狂热的政治激情奇妙结合 英雄主义情绪高度发扬 二元对立思 维模式普遍应用 自觉强调文学创作的政治目的性和政治狂热性 五四传统依旧 存在 形成潜在的对抗 第二阶段第二阶段 19661966 年年 19761976 年年 史称 文革文学 虽然和十七年文学有相似的地方 但在性质上有明显的 区别 阴谋文化 的渗透 对十七年文学的彻底否定使文革文学呈现出 文化 专制 极端政治化 的特征 第三阶段第三阶段 19761976 年年 19891989 年年 始于始于 20052005 中国考研专业课权威机构中国考研专业课权威机构 3 史称 新时期文学 特征 思想解放 恢复了五四文学传统 伤痕 反思 改革 先锋派 寻根 新写实 市井小说 人性 人道主题 知青文学 朦胧 诗等 个人文学话语的初步确立 第四阶段第四阶段 9090 年代至今 年代至今 市场经济的文化背景 宏大叙事向个人化叙事的转变 主旋律 消费型 纯文学三分天下 二 二 当代文学总方向的变化当代文学总方向的变化 1942 年 5 月间 毛泽东在中共中央宣传部召开的文艺座谈会上发表了两次 讲话 这就是对后来的中国文学产生了广泛深远影响的 在延安文艺座谈会上的 在延安文艺座谈会上的 讲话 讲话 讲话 分引言和结论两部分 系统阐述了中国共产党的文艺工作方针等 问题 中心内容是文艺为什么人服务和怎样服务的问题 在 40 多年的时间里 当代文学的总方向在提法上发生过一些变化 1949 年 7 月召开的第一次全国文代会 确定以毛泽东在延安文艺座谈会上提出的文艺为 人民大众首先为工农兵服务的方向 为全国文艺运动的总方向 即文艺 为工农 兵服务 为无产阶级政治服务 1956 年 9 月召开的中国共产党第八次代表大会 宣布大规模的急风暴雨式 的阶级斗争已经基本结束 今后的主要任务是发展社会生产力 为适应新形势与 新任务的要求 1962 年 5 月 23 日 人民日报 以社论的方式 明确提出文艺 为 最广大的人民群众服务 的正确口号 此后不久 林彪 江青等却把它诬为 修 正主义文艺纲领 而诛讨 党的十一届三中全会以来 党认真总结了历史的经验教训 为补救 文艺为 政治服务 在理论和实践上的缺陷 第四次文代会结束不久 人民日报 在 1980 年 1 月 26 日的社论中 提出了 文艺为人民服务 为社会主义服务 文艺为人民服务 为社会主义服务 的新口号 这个新的提法标志着党对文艺方针的重大调整 更完整地反映了社会主义时代对 文艺的历史要求 更符合文艺规律 三 十七年文学 作家队伍的构成三 十七年文学 作家队伍的构成 第一类 第一类 延安文艺时期成长起来的体制作家 如郭小川 贺敬之 杨朔等 成为新时代的歌唱者 其中包括以讲话为创作指令的作家 形成左翼阵营 第二类 第二类 左翼阵营中的民主人士 多在国统区 具有自己的文学观 世界观 觉得自己必然是革命文化阵营的中坚力量 不曾设想自己也是革命对象 如胡风 始于始于 20052005 中国考研专业课权威机构中国考研专业课权威机构 4 第三类 第三类 游离在政治斗争之外 具有自由主义倾向的知识分子作家 他们的 理想追求带有和政治环境不和谐的因素 文艺观带有民主 自由 独立以及人性 化的倾向 如老舍 陈翔鹤 第四类 第四类 在历史上曾和左翼阵营发生过冲突 或者不同程度上存在隔阂的作 家 这些作家在政治上带有自由主义 个性主义倾向 与新政权曾经是被否定批 判的关系 在新政权的文化环境下 他们处于边缘的 被遗忘的状态 但他们对 文学的热爱使其在主流之外 潜在地书写自己的心声 如沈从文 无名氏 第五类 第五类 五四以及二三十年代以后影响文坛的作家与左翼阵营中有影响的作 家 这些作家的声望是在三十年代以后或者五四以后确立的 但总体上艺术创作 的质量已经失去了生命力 在整个十七年乃至文革阶段 他们或者偃旗息鼓或者 从事理论批评 或者作品质量随文化环境的变动而变动 具有明显的政治功利特 征 如郭沫若 巴金 曹禺 赵树理 叶圣陶 冯至 臧克家 茅盾 艾青 丁 玲 夏衍 沙汀 田间 何其芳 这种现象常常被称呼为曹禺现象 何其芳现象 赵树理现象 四 研究方法四 研究方法 一 树立怀疑精神与实证的态度 一 树立怀疑精神与实证的态度 二 历史的观念和开放的目光 二 历史的观念和开放的目光 史识史识 研究主体对历史现象 历史事物的认识 理解 判断 评价的能力和 见解 史德史德 求得历史的真实 史才史才 指史家的能力 主要是驾驭文献的能力 对史书体裁 体例的运用能 力 之外 也包括文字表达的能力 五 学习参考书五 学习参考书 1 1 陈思和主编 中国当代文学史教程 第二版 复旦大学出版社 陈思和主编 中国当代文学史教程 第二版 复旦大学出版社 20052005 年 年 2 2 洪子诚 中国当代文学史 修订版 北京大学出版社 洪子诚 中国当代文学史 修订版 北京大学出版社 20072007 年 年 3 3 孟繁华 程光炜 中国当代文学发展史 人民文学出版社 孟繁华 程光炜 中国当代文学发展史 人民文学出版