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文档简介
小学五年级垒球投掷教案教学班级:五年级二班 教者:王海鸥学习阶段:水平二指导思想:学生通过练习不仅可以使身体得到发展,而且可以在练习中感受到体育运动的力量之美、运动之魂,促进学生对体育运动的感情认同,达到自动练、主动究的目的,从而启蒙学生终身体育的意识。教学目标:能学会向前投掷垒球的动作,并能协调运用手臂、腰腹力量和腿部力量,用力掷出垒球。立卧撑使学生的脊柱由前弯变后弓,均衡锻炼学生腹肌韧性,提高体能及控制收缩能力。教材分析:依据小学体育教学用书和新课程标准水平二的目标,小学五年级投掷的教学内容主要分为发展投掷能力的练习、发展投远能力的练习和发展投准能力的练习三大类。这些学习和锻炼的内容都是我们学习、生活、工作、娱乐中经常用到的基本动作,所以对学生来说掌握这些技术有着非常重要的作用。学情分析:学生好奇心强,想象丰富,学习中表现为求新异、爱质疑,乐运动。同时有强烈的求胜好强心理,具有一定的分析、思辩能力。本班学生体质状况总体一般,但各学习小组都有体能相对较好的学生,还有部分体能一般,但技能基础较好的学生,在教学中应注意充分发挥优秀学生的龙头作用,鼓励和带动一小部分相对后进的同学。学习内容:1、投掷垒球2、立卧撑教学重难点:1、能协调运用手臂、腰腹力量和腿部力量,用力掷出垒球。2、注意抬头、挺腰、收臀、收腿。(立卧撑)教学过程:一、课前部分1、课堂常规:整队报数,师生问好,宣布本课内容。2 、准备活动:1热身跑200米2压腿练习(8*8拍)3扩胸练习(8*8拍)4直压腿练习(8*8拍)5活动身体各关节3、队列练习:稍息、立正、向右看齐、向前看和原地转法练习。二、课中部分1、投掷垒球2、投掷垒球比准A:垒球动作提示:1、两脚左右开立,左(右)脚在前,身体左(右)侧对投掷方向。2、然后左(右)腿蹬地、转体、挥臂。3、将垒球经肩上向前上方远处掷出。4、组织学生做好准备活动,使手、腕、肩、腰、腹等部位充分活动好。5、提示单手投掷垒球的动作,强调前掷时两脚用力蹬地。6、组织学生分组练习,练习中随时注意安全,严格抛、捡球的规定。B:垒球学法提示:1、知道投掷前要做哪些部位的准备活动,在体委的带领下完成。2、在教师的提示下,徒手模仿单手投掷垒球,体会身体各部分配合用力的动作。3、同学分成几个小组,在教师的指导下练习。并互测互评动作完成情况。3、立卧撑教师用生动形象的语言导入情境:教法:教师示范,学生练习,先做动作1,再做动作2。要求:动作准确,头与脚尽量靠拢。三、课后部分1、课后整理运动:手关节运动、腿关节运动、全身放松运动。2、互相放松,教师找一个学生配合示范,让学生进行分组放松。2、互相小结,进行评价。3、布置课后作业,回收器材,宣布下课。作业:每天回家坚持练30个立卧撑。设计思路:为了保证绝大多学生能完成目标,使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,确实掌握投掷动作技术,促进学生不断进步和发展。教学反思:立卧撑教学中,有极个别学生腹背肌肉蛮发达的,姿势很漂亮,我抓住学生这个特征,让他们做示范,另外有几个学生未做到位,我和着他们的节奏,辅助他们,推他们一把,让他们体会到立卧撑准确位置的感觉。在投掷练习之前,学生体会到腹背用力的方法,他们也稍微明白用力的部位,我采用一人练习,另一人辅助的方法,让学生充分体会腰腹背和手臂用力的方法,这样更能让他们掌握正确的用力方法。其
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