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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势教学经验丰富,教学管理有效。教学理论和课改理念之间矛盾的困扰。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)有机会参与进修校在基层学校开展的各类教学交流、课改研讨活动。教学理论、课改理念与教学实践脱节。二、我的对策用(优势)积极参与课改教学研讨活动,利用远程培训平台交流学习提高,融入教学第一线。停(劣势)年龄偏大,身心疲惫。抓(机遇)御(威胁)通过本年度的远程培训,认真听取专家学者的视频讲座,提升自身的综合素质。加强身体锻炼,调节健康心理,缓解生活工作压力。

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