3.3气体的等温变化.doc

8.1 气体的等温变化教学案 编制人：杭周强 审核人：黄国新 班级_姓名_教学目标1、知道气体的状态及三个参量。2、掌握玻意耳定律，并能应用它解决气体的等温变化的问题、解释生活中的有关现象。3、知道气体等温变化的pv图象，即等温线。4、了解用实验探究气体等温变化规律的方法和思路，培养动手操作能力、采集数据能力及运用计算机处理数据的能力。教学重点:探究气体等温变化的规律，理解玻意耳定律的内容和公式。教学难点:运用定律分析和求解一定质量的气体在等温变化过程中压强和体积关系的问题。自主学习一、气体的状态及参量1、研究气体的性质，用_、_、_三个物理量描述气体的状态。描述气体状态的这三个物理量叫做气体的_。2、温度：温度是表示物体_的物理量，从分子运动论的观点看，温度标志着物体内部_的剧烈程度。 在国际单位制中，用热力学温标表示的温度，叫做_温度。用符号_表示，它的单位是_，简称_，符号是_。热力学温度与摄氏温度的数量关系是：T= t+_。3、体积：气体的体积是指气体_。在国际单位制中，其单位是 _，符号_。体积的单位还有升（L）毫升、（mL）1L= _m3，1mL= _m3。4、压强：_叫做气体的压强，用_表示。在国际单位制中，压强的的单位是_，符号_。气体压强常用的单位还有标准大气压（atm）和毫米汞柱（mmHg），1 atm=_Pa=_mmHg。5、气体状态和状态参量的关系：对于一定质量的气体，如果温度、体积、压强这三个量_，我们就说气体处于一定的状态中。如果三个参量中有两个参量发生改变，或者三个参量都发生了变化，我们就说气体的状态发生了改变，只有一个参量发生改变而其它参量不变的情况是_发生的。二、玻意耳定律1、英国科学家玻意耳和法国科学家马略特各自通过实验发现：一定质量的气体，在温度不变的情况下，压强p与体积v成 。这个规律叫做玻意耳定律。2、玻意耳定律的表达式：pv=C（常量）或者 。其中p1 、v1和p2、v2分别表示气体在1、2两个不同状态下的压强和体积。三、气体等温变化的pv图象一定质量的气体发生等温变化时的pv图象如图81所示。图线的形状为 。由于它描述vpot1t2图81的是温度不变时的pv关系，因此称它为 线。一定质量的气体，不同温度下的等温线是不同的。1.在图81中，一定质量的气体，不同温度下的两条等温线，判断t1、t2的高低。2.画出p图象，说明图线的形状，图线的斜率与温度的关系。ABh图82典型例题例1、 如图所示，粗细均匀的U形管的A端是封闭的，B端开口向上。两管中水银面的高度差h=20cm。外界大气压强为76cmHg。求A管中封闭气体的压强。vpoT1T2图83例2、在温度不变的情况下，把一根长为100cm，上端封闭的玻璃管竖直插入水银槽中，插入后管口到槽内水银面的距离是管长的一半，若大气压为75cmHg，求水银进入管内的长度。例3.如图83所示，为一定质量的气体在不同温度下的两条等温线，则下列说法正确的是：（ ）A、 从等温线可以看出，一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成反比B、 一定质量的气体，在不同温度下的等温线是不同的C、 有图可知T1T2 D.有图可知T1T2例4、汽车轮胎的容积是2.5102m3，轮胎原有1atm的空气。向轮胎内打气，直至压强增加到8atm为止。应向轮胎里打进1atm的多少体积的空气。（温度不变）巩固练习P1/v0T2T11、如图86所示，为一定质量的气体在不同温度下的两条p图线。由图可知（ ）A、 一定质量的气体在发生等温变化时，其压强与体积成正比B、 一定质量的气体在发生等温变化时，其p图线的延长线是经过坐标原的C、 T1T2 D、T1T22、下列过程可能发生的是（ ）A、气体的温度变化，但压强、体积保持不变B、气体的温度、压强保持不变，而体积发生变化C、气体的温度保持不变，而压强、体积发生变化D、气体的温度、压强、体积都发生变化3、一定质量的气体发生等温变化时，若体积增大为原来的n倍，则压强变为原来的 倍A、2n B、n C、1/n D、2/n5、在温度均匀的水池中，有一空气泡从池底缓缓地向上浮起，在其上浮的过程中，泡内气体（可看成理想气体）（ ）A、内能减少，放出热量B、内能增加，吸收热量C、对外做功，同时吸热，内能不变D、对外做的功等于吸收的热量VCOPBA图886、如图88所示，一定质量的气体由状态