




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2010年(十月)九年级物理联考试题命题人:武当山中学 陈强(满分:100分 时间:90分钟 考试形式:闭卷)一、 选择题(20分)题号12345678910答案1、下列数据,不符合事实的是( )A. 成人正常上行速度约为1.0m/S B. 人体的密度约为1g/cm3C. 一个鸡蛋的质量约50g D. 一支新铅笔的长度约0.175dm2、同一长度的五次测量记录分别是:17.82cm、17.83cm、17.81cm、17.28cm、17.81cm,这一物体长度应记作( )A. 17.81cm B. 17.82cm C. 17.81cm D. 17.875cm3、从一个匀速直线向上运动的气球吊篮中,掉出一个苹果,这个苹果将( )A. 立即向下运动 B. 先上升后下降C. 随气球一起向上运动 D. 以上说法都不对4、下列物体运动状态没有发生改变的是( )A. 发射升空的火箭 B. 做匀速圆周运动的人造地球卫星C. 斜坡加速上升的汽车 D. 在平直公路上匀速行驶的汽车5、一下最多能盛1kg水的瓶子,它一定能盛1kg下列哪种物质( )A. 食用油 B. 酒精 C. 食用酱油 D. 以上都不对6、文具盒放在水平桌面上处于静止状态,下列属于平衡力的是( )A. 文具盒受到重力和桌面对文具盒的支持力B. 文具盒对桌面的压力和桌面对文具盒的支持力C. 文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力D. 桌面对文具盒的支持力跟桌面受到的重力7、在平直轨道上行驶的一列火车中,放在车厢小桌上的苹果相对于下列哪个物体运动的( )A. 运行火车的机车 B. 坐在车厢椅子上的乘客C. 在旁边走过的列车员 D. 关着的车门8、物质从液态变成气态的时候,体积变化的正确说法是( )A. 体积都变小 B. 体积都变大 C. 有的体积变大,有的体积变小 D. 无法判断9、鸡蛋碰石头,鸡蛋破而石头完好,以下解释正确的是( )A. 鸡蛋受到的力较大,石头受到的力较小B. 鸡蛋受到的力的作用,而石头没有受到力的作用C. 鸡蛋与石头受到的力一样大D. 以上说法都不正确10、为了测定某轿车在平直公路上匀速行驶的速度,小宇同学拍摄了在同一底片上多次曝光的照片(如图1所示),标尺刻度均匀,如果每隔1s拍摄一次,轿车本身总长4m,那么轿车的速度约为( )A. 19.5m/s B. 10m/s C. 30m/s D. 15m/s 图1二、 填空题(每空1分,共23分)11、完成单位换算:2.7103kg/m3= g/cm3 10.8km/h= m/s12、给下列数据标上合适的单位。一枚硬币的厚度约1.9 刘翔跨栏的速度约8.5 13、请写一句话,要求包括“物质”、“分子”、“原子”等词语,并且这句话要符合人们对世界的正确认识: 。14、细心的小明发现,妈妈昨天熬好的猪油全部凝结了,而且中间向下凹陷。这一过程中,猪油的质量 ,猪油的密度 。(填“变大”、“变小”、“不变”)15、在“用天平和量筒测定固定密度”的实验中,小林同学正确测得石块质量为48g,体积如图2为 cm3,石块的密度是 kg/m3,图3是小马同学在实验操作过程中的情况;图4是小虎同学实验结束离开实验室后留下的情景。指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处。 图2 图3 图416、一辆汽车在水平河岸上行驶,以汽车为参照物,它在河中的倒影是 的,河岸为参照物,它在河中的倒影是 的。17、如图5所示,由图可以判断,这辆汽车的运动情况可能是 。原因是 ,这种现象在我们的生活中有利亦有弊,请各举一例: 图5有利的一面: 有害的一面: 40收费站2km图618、如图6是公路旁的交通标志牌,它告诉汽车驾驶员,从现在起,车速不得超过 ,到达收费站的时间不得少于 min。19、某从用200N的力沿水平方向向右推一辆小车,但小车未动,车受到的阻力大小是 ,方向 。20、牛顿第一定律的内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持 状态或匀速直线运动状态,牛顿第一定律也叫 。三、 识图题(4分+3分)21、观物明理,请给每幅图配上适当的说明。 22、如图,用200N的力沿斜面匀速拉动木箱向上运动,请画出木箱的拉力示意图,此时木箱受的力是平衡力吗?为什么?四、 实验题(3分+6分+5分+6分+10分+10分=40分)23、有一块较厚的均匀玻璃板,但形状不规则,用天平和尺子能不能求出它的底面积。要求:写出实验步骤和表达式(玻璃的密度用r表示)。24、如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用不同的力去推它,使其发生a、b、c、d各图中所示的变形,如果F1=F3=F4F2,则由图a与b,可得出结论: 由图a与c,可得出结论: 由图a与d,可得出结论: 25、在“用天平和量筒测盐水密度”的实验中,小明同学进行了如下操作: 图7(1)他在调节图7甲的天平横梁平衡时,发现横梁的左臂偏高,他应该 (填调节方法)。(2)图7乙画出了使用量筒时的一种错误,它错在 。(3)他测盐水密度实验有如下步骤:A. 用天平测空烧杯的质量为m1;B. 将盐水倒入量筒中一部分,测出盐水体积为V;C. 用天平测烧杯和盐水总质量为m2;D. 用天平测余下的盐水和烧杯的质量为m3;E. 将天平放在水平台上,调节平衡。以上步骤中,没有必要的步骤是 (填序号)合理的实验步骤顺序是 (填序号)盐水密度的计算公式是 。26、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法:把照相机固定在地面上,快门是常开的,由于没有光照亮物体,底处不感光。光源是一只闪光灯,它每隔一定时间闪亮一次,如图8。甲、乙是每隔0.02s照一次的底片。(1)由图可知,甲做 运动,乙做 运动。 图8(2)写出你的判断方法: 27、在观察摆球摆动的实验(图9所示)中,小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是他猜想,小球来回摆动一次所用的时间t:可能跟小球质量m有关;可能跟绳子长度l有关;可能跟小球移开的距离s有关;为验证自己的猜想,他在竖直的木板上画出方格,用瓶子代替小球,并在瓶内装大米以改变质量,则:(1)除图9所示的器材外还需要 、 ;(2)在测出不同条件下,瓶子来回摆动一次所用的时间t后,得到表中的数据。则:为了研究t与l关系,应选择序号为 的数据进行分析:(3)通过分析表中的数据可以得出初步的结论:t与 无关,与 有关(均填字母)。(4)实验中发现,瓶子摆动一次所用的时间很难测准,请你帮他想一个更准确的测量方法: 图928、如图10所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。接触面小车受到的摩擦力大小小车运动的距离s(单位:cm)毛巾大18.30棉布较大26.83木板小(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应的空格处。(2)分析表中内容可知,平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车前进的距离就越 。(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因。 图10五、计算题(4分+6分=10分)29、暑期期间,李明同学到北京旅游,回来时想在济南玩一天。李明就准备乘火车先到济南,并且想路上尽量快一些,还想在车上多看一下北京到济南沿途的风光。这里有一张列车时刻表,请你帮李明同学选择一个最佳车次,并计算出这次列车从北京到济南的平均速度。车次2539K51T13T35自北京起公里/km始发北京北京北京北京17:1122:2020:0013:30终到青岛日照上海济南6:5311:5210:0018:000北京17:1122:2020:0013:3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 春夜喜雨:唐诗鉴赏及创作启发教学教案
- 老旧小区改造工程的策略及实施路径
- 现代企业管理理论与实务试题集汇编
- 我的心爱之物物品介绍作文(5篇)
- 软件测试技术与实践题目解析
- 《数学微积分基本概念与运用教案》
- 国际贸易发展趋势研究表格
- 书中寻宝记读后感演讲稿15篇
- 2025年物理学高考复习综合测试卷及答案
- 2025年生态学与可持续发展专业考试知识试题及答案
- 加工中心点检表
- 菱形的性质说课课件
- DCC文控培训R(PPT30页)(PPT 31页)
- 最新气动元件维护与故障诊断精品课件复习课程
- 中职学生学习行为习惯调查问卷表
- 《桥边的老人》公开课教案分享
- 手术患者交接记录单
- 加油站安全隐患排查检查表
- 《饮料总酸度的测定》教学设计
- 固定资产投资统计培训PPT课件
- 河南省天一大联考高一下学期期末数学试题(解析版)
评论
0/150
提交评论