开 拓 创 新 育 英 才.doc

开 拓 创 新 育 英 才记河南省南阳市“五一劳动奖章”获得者南阳市第七小学校长XXX 对人民大众鞠躬，为教育事业尽瘁。 XXX这是一句近似白描化的语言。它虽没有华丽的外表作装饰，也并不是什么豪言壮语，但正是这种清醒的使命意识、天职意识和崇高的价值观，使XXX校长25年来献身教育事业，殚精竭虑、与时俱进、开拓创新，创造了人生和事业的一个个辉煌。在南阳市城区小学中，南阳市第七小学是最为璀璨的星座之一。这不仅是因为它位于名驰遐迩的“千古人龙”诸葛亮躬耕地卧龙岗东畔，又傍依温凉河，绿林掩映，校舍俨然，得尽山水之灵秀。近年来，南阳市第七小学一年一个新台阶，教育教学连年奏凯：教育教学成绩稳居城区小学前茅，学校先后被评为“三项先进单位”、“市、区文明单位”、“河南省体育达标先进单位”、“市级花园式学校”、“市百佳校园”、“市电化教学先进单位”、“市科研基地”、“市师资培训工作先进单位”、“省乒乓球传统学校”、“民主管理先进单位”、“学校管理先进单位”、“教学质量评估先进单位”、“全国学科学实验学校”、“全国古诗文诵读优秀学校”、“河南省现代教育技术实验学校”七小如一匹骏马横空出世，被省内外教坛和社会各界呼为“七小现象”和“七小效应”。一个普通的城区小学，何以能在强手如林、竞争日益激烈的环境中顽强生存，并实现了“鲤鱼路龙门，居高声自远”长足发展？要知其原委，就必须探究一下南阳市七小校长XXX和他的同事们走过的那条拼搏之路，探索一下他们的广博内涵生命航船高扬起使命风帆“谦和、文雅、缜思慎行而难掩进取之锐气；深沉、深邃、殚精竭虑而厉行发展大计” 这是每一个见过学者型校长XXX后对他的看法。XXX1983年参加工作。他先后担任毕业班语文教学工作和班主任、政教主任。1994年至今，担任七小党支部书记和校长。可以说，七小的发展史浸濡着XXX的心血和汗水。从参加工作至今，他和他的同事们一道，迎着历史带来的挑战和机遇，走过风风雨雨，跨过沟沟坎坎，在教育改革的大潮中，扯起风帆，共济沧海。80年代，站在七尺讲台上的XXX心中交织着的是两种情愫。一种是面对着郊乡人对知识的渴求和学校的破败不整，他痛心疾首。另一种是时代的豪情壮志：迎着全国科学大会掀起的阵阵春风和“科技是第一生产力”的阵阵号角，他热血沸腾，踌躇满志，要在“科教兴国”的民族复兴大业中一展身手这两种情愫，使XXX厮守着那个永远的讲台，从无懈怠，躬耕不辍。当教师时，他全面贯彻党的教育方针，积极探索教学改革，以精湛的课堂艺术和扎实有效的教学环节开发学生的智力，培养学生的能力，在素质教育上大做文章，所教班级的教育教学成绩多次在南阳市城区小学名列前茅，成绩显著。担任校长后，他身不离教，每期听课都在40节以上，领导并组织了一系列大型教学教研活动，如“学导式”、“愉快教育”、“典型引路”、“微格训练”他潜心研究，勤耕不辍，先后撰写了多篇有价值的教育教学论文，在国家和省级报刊上发表，其中，论文自学、读议、质疑、点拨、探索、总结被推荐为河南省“黄河之声”教学研讨会交流材料，进行学法指导，培养阅读能力获河南省小学语文研讨会论文一等奖，小学课堂作文指导在百家作文指导杂志发表，小学作文课堂教学的结构设计获首届全国小学生作文优化训练大赛二等奖，素质教育在语文教学中的探索获省级科研成果一等奖，21世纪教育产业发展战略研究获河南省科研成果二等奖。与人合著的教子系列丛书由宇航出版社出版，在全国发行；小学作文常用的程序和思路一书由海洋出版社出版，全国发行；尤其是素质教育丛书由海南出版社出版并在全国发行之后，引起了广泛关注和反映，被吸收为河南省小学语文研究会会员。历史已进入21世纪，XXX站上了更新的历史高度。作为校长和支部书记，XXX坚持学习，不断更新观念，实施自我超越，把邓小平同志的科学理论与“三个代表”作为领导旗帜；源头碧水，深入贯彻“双为”教育方针，带领全体师生深化教育教学改革，全面推进素质教育，坚持“三个面向”，培养“四有”人才；开拓创新，改革教学管理，实行教师聘任制，引入竞争机制，激活教育细胞，不断深化文明创建内涵，在学校软、硬件建设上实现了历史性的突破和有目共睹的建树。他不仅以自己务实创新的业绩赢得了学校师生和社会各界的广泛赞誉，而且树立了崇高的人格风范。从1994年至今，在南阳市第七小学荣获省、市、区240多种奖项的同时，XXX本人也被评为国家级骨干教师，被河南省授予“省优秀教师”、“省特级教师”，“南阳市、宛城区优秀共产党员”，“宛城区十佳青年”、“跨世纪科技人才”，“十佳校长”，南阳市“学科带头人”等荣誉称号。百年树人，“七小现象”有着广博的内涵作为新世纪的一个优秀的教育工作者和一个名校的管理者、开创者，XXX政治思想进步，坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论和“三个代表”的思想，并注重理论与实践相结合，全面贯彻党的教育方针。他注重调查研究，依据校情，站在宏观驾驭的高度，实事求是，科学决策，提出了“以校长为中心，抓好班子建设；以班主任为中心，抓好班级管理；以教研组长为中心，抓好教学教研”的三个中心工作思路；确立了“以科研促教研，以教研促教学，以教学促教学质量提高”的科研兴校之路。他立足校情，审时度势，抢抓机遇，顽强拼搏，带领全校师生员工奋力开拓、构筑出绚烂多彩、摇曳多姿的教育教学工作时代风景线。几年来，市七小始终坚持“教书育人”的原则，端正办学思路和培养目标，“以人为本，依法治校，育人为旨，以德管校，勇于探索，科研兴校，提高素质，质量强校”的指导思想，由于措施得力，组织有方，产生了良好的效果，连续多年被上级党委政府授予“德育工作先进单位、读书育人先进单位”荣誉称号。成绩的取得，离不开培养和造就一批高素质的教师队伍。李校长首先加强师资培训，提高教师素质。因为他深知：老师素质的提高是提高教学质量的前提和关键。任何高素质的队伍，都需要规范化、科学化的管理机制，才能使其发挥应有的作用。XXX对此深有感触和体会。他常说：他山之石，可以攻玉。为此，他先后组织教师走出去，至北京、山东、江苏等地取经，引进外地教育教学的先进经验和管理模式，然后经消化吸收，弥补和充实自己。根据青年教师日益增多的态势，他目光敏锐，高瞻远瞩，把青年教师的培养工作确定为师训工作的重点，主动给他们压担子、铺路子；千方百计帮助青年教师树立良好的自我概念，培养他们具有认知自我的健康心态；他尽量给每一位青年教师提供学习和展示才华的机会，让教师在帮助学生发展的同时，也看到自己的发展，感受到自己的成功，先后培育并锤炼了一大批小有名气的青年教师 ，使他们脱颖而出，获得省、市、区一系列教学大奖。目前，学校拥有全国骨干教师、河南省学科带头人及骨干教师、南阳市学科带头人及骨干教师、区教科研尖兵30多人，建立了一支师德高尚、作风优良、业务精湛、善打硬仗的教师队伍。他大胆进行课堂教学改革，不断优化课堂教学，努力向40分钟要质量，并进行量化考核，狠抓备、讲、辅、批、考、评、补等各个教学环节。教导处每月检查一次教案，要求一课一案，写清教学目的、重点、难点、关键、教法，定期检查听课记录，批改记录，及时了解每个教学环节的落实情况。该校还进行了长达三年的教学总体改革教学微格训练，即导课、教材处理、课堂训练、板书设计等六项技能训练，以优质课、公开课、教研课、录像等形式，把南阳市第七小学的先进经验推广出去，产生了较好的社会效益。在学校的校风、教风、学风建设中，XXX注重领导班子自身建设，充分发挥领导的榜样作用。他主抓制度的制订和落实，狠抓思想教育，提高师生素质，采取“请进来，走出去”的办法，充分发挥学校、社会、家庭“三结合”的优势，建立了学校教务委员会，总结学教经验，交流学教信息。他还开办了家长学校，对家长进行培训，定期召开家长会和家教报告会，聘请校外辅导员，对学校工作进行评议，从而把社会力量引进学校，参与学校的管理，取得了明显的效果。由于切实抓好了领导干部的思想作风建设，强化了领导干部的政治意识，带动了整个学校的教风、学风、校风的转变，使全校呈现出一派团结向上、文明和谐的可喜局面。XXX对学生倾注了全部心血，用爱心唤回了学生的理想，使学生充满自信，摒弃了被学业遗弃的心理，和学生谈心，用古圣先贤、中外名人求知的故事，激励学生，传授知识，讲求学法。XXX用自己独特的教学风格和特色，深受学生们喜爱。他的课以知识容量大、深入浅出、艺术性强而闻名。同学们都最爱听XXX校长讲的课，多么难的题，只要经他一点拨，而变得简单有趣而又不发怵。XXX以自己的行动影响和教育学生，言传身教。他还视学生如同亲人，学生病了，他求医问药，问寒问暖；学生成绩下降，他帮助分析原因，加班补课；学生犯了错误，他苦口婆心的开导；学生有了进步，他及时真诚的表扬XXX校长以他高尚的人格，以他工作魄力，以务实创新、与时俱进的作风，以他熠人的业绩受到了上级和广大师生赞誉，连年被评为“教育战线先进工作者”、“关心支持少先队工作的好校长”等称号。李校长在重视教师职工队伍建设的同时，也十分重视教师的生活待遇问题，在教师住房、子女就业、夫妻分居等问题上多为教师办实事、办好事，对贡献大、付出多的教师多给劳动报酬，赢得了全体教职工的心。校园如画描前景，“七小效应”被人颂XXX以他敢为人先的创新精神，独特的领导作风和立校理念，赢得了社会的广泛赞誉，而七小的“硬件”建设中，也是值得泼墨的。1996年，在时间紧、无资金、无经验、困难多的情况下，他以自己特有的胆识和气魄，多方筹措资金160多万元，仅用5个月的时间，就建成建筑面积3000多平方米，能容纳30多个教学班的教学楼。此后，又先后投入资金200多万元，建起了微机室、仪器室、多媒体教室等。为发展学校经济，保持学校可持续发展，他以过人的胆识，于2000、2004和2006年分别创建了职工幼儿园、腾飞青少年体育俱乐部和学校托教中心，建设标准塑胶篮球场3个，硬化地面10000多平方米，修建了假山、喷泉、蘑菇亭、绿地、绿带以及学校大门，高标准的升旗台，不锈钢雕塑、文化长廊、环操场壁画等，使曾被戏称为“北大荒”的七小，变成了南阳市示范性学校、花园式学校南阳市七小一贯坚持依法治校，依法治教，严格管理，认真加强法制教育和素质教育。几年来，师生中没有发生过一起违法事件，学校有着团结紧张、严肃活泼、言传身教、为人师表的教风，学生形成了勤学好问、刻苦钻研，孜孜不倦、持之以恒的学风。目前，南阳市七小“校风好，教风正、学