名句名段集锦23.doc

贡嘎县中学九年级古诗词名句名段集锦1. 尽信书则不如无书。（孟子尽心下）2. 两情若是久长时，又岂(q)在朝朝暮暮. （宋秦观鹊（qu）桥仙）3. 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（战国屈原离骚）4. 明月松间照，清泉石上流。（唐王维山居秋暝（mng）5. 命里有时终须有，命里无时莫强求。（明兰陵笑笑生金瓶梅）6. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（唐高适别董大）7. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐刘希夷（x）代悲白头翁）8. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（唐王翰（hn）l凉州词）9. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（明于谦石灰吟）10. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（唐杜牧江南村绝句）11. 千门万户瞳瞳（tng）日,总把新桃换旧符。（宋王安石元日）12. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（唐柳宗元江雪）13. 前事不忘，后事之师。（战国策赵策）14. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（唐王之涣凉州词）15. 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋(sn)，嘴尖皮厚腹中空。（明解缙（jn）,对联）16. 锲(qi)而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂（lu）。（荀子劝学）17. 清水出芙蓉(frng)，天然去雕饰。（唐李白论诗）18. 人非圣贤，孰(sh)能无过？过而能改，善莫大焉（yn）。 （左传）19. 人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。（明冯梦龙古今小说）20. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿（hng）毛。（汉司马迁报任安书）21. 人生自是有情痴(ch)，此恨不关风与月。（宋欧阳修玉楼春）22. 人无远虑，必有近忧。（论语卫灵公）23. 人闲桂花落，叶静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧（jin）中。（唐王维鸟鸣涧）24. 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠（fi），风雪夜归人。（唐刘长卿（qng）风雪宿芙蓉山主人）25. 若要人不知，除非己莫为。（汉枚（mi）乘上书谏（jin）吴王）26. 三军可夺帅(shui)也，匹夫不可夺志也。（论语自罕（hn）金瓶梅）27. 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹(y)锡陋室铭）28. 少小离家老大回，乡音无改鬓（bn）毛衰。（唐贺知章回乡偶书）28.生于忧患(hun)，死于安乐。（孟子告子下）30. 圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。（晏子春秋晏子辞千金）31. 盛名之下，其实难副。（南朝宋范晔(y)后汉书）32十年树木，百年树人。（管子权修）33. 食不语，寝不言。（论语乡党）34. 世事洞明皆(ji)学问，人情练达即文章。（清曹雪芹（qn）红楼梦）35. 是可忍，孰不可忍。（论语八佾（y）36. 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。（宋宋真宗励学篇）37. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（唐李绅（shn）悯（mn）农）37. 水至清则无鱼，人至察则无徒。（汉班固东方朔（sh）传）38. 四海之内皆兄弟。（论语颜渊）39. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。（明冯梦龙警世通言）40. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。（唐白居易长恨歌）41. 天街小雨润如酥(s)，草色遥看近却无。（唐韩愈初春小雨）42. 天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）43. 天时不如地利，地利不如人和。（孟子公孙丑）44. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易琵琶（pp行）45. 为有牺牲多壮士，敢教日月换新天。（毛泽东七津（jn）到韶(sho)山）46. 夕阳无限好，只是近黄昏。（唐李商隐乐游原）47. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（宋范仲淹(yn)岳阳楼记）48. 心病终须心药医，解铃还须系铃人。（清曹雪芹(q)n红楼梦）49. 学而不厌，诲人不倦。（论语述而）50. 业精于勤荒与嬉(x)，行成于思毁于随。（唐韩愈进学解）51. 一夫当关，万夫莫开。（唐李白蜀(sh)道难）52. 一言既出，驷(s)马难追。（元施耐庵（n）水浒传）53. 与天地兮(x)比寿(shu)，与日月兮齐光。（战国屈原涉江）54. 故远人不服，则修文德以来至。既来之，则安之。（论语季氏（shi）55. 月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。（宋吴歌京本通俗小说）56. 在天愿作比翼(y)鸟，在地愿为连理枝。（唐白居易长恨歌）57. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬(gng)行。（宋陆游冬夜读书示子聿（y）58. 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。（宋苏轼蝶恋花）57. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（宋苏轼惠崇）58. 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（唐杜甫春夜喜雨）59. 笔落惊风雨，诗成泣(q)鬼神。（唐杜甫寄李白二十韵）60. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋（q）鹦鹉(yngw)洲。（唐崔憼黄鹤(h)楼）61. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句）62. 不是花中偏爱菊，此花开尽更无香。（唐元稹（zhn）菊花）63. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（宋苏轼念奴娇赤壁怀古）64. 今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。（唐罗隐自遣（qin）65. 洛阳亲友如相同，一片冰心在玉壶(h)。（唐王昌龄芙蓉楼送辛渐）67. 十年一剑(jin)，霜刃未曾试。（唐贾岛剑客）68. 万里悲秋常作客，百年多病独登台。（唐杜甫登高）69. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（宋晏殊浣(hun)溪沙）70. 文章本天成，妙手偶得之。（宋陆游文章）71. 言之无理，行而不远。（左传囊（nng）公二十五年）72. 一日不见，如三秋兮。（诗经王风菜葛（g）73. 一失足成千古恨，再回头已百年身。（清魏子安花月痕）中考中常出现的名句试题集录1. 爱莲说一文揭示主旨的一句是：莲，花之君子者也。2. 爱莲说一文中表明连不与世俗同流合污、刚正不阿的高洁品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩也。3. 陈太秋与友期一文中表明的主旨是：处人、做事，贵在学会讲信用，守承诺，才赢得众人欢呼。4. 为学一文中所讲的做人道理是：世上事有难易乎，贵于人之立志。5. 两小儿辩日一文中表明的主张是：辩中长智，智中诲人，是会聪的必门之路。6.伯牙鼓琴一文中主张的是：音乐、文学的欣赏与创作的最高境界在是心灵的感应。7. 敕勒歌中描写敕勒川富饶辽阔的美好风光的句子是：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。7. 杜甫在春夜喜雨中描写春雨悄悄到来、滋润万物的情景的句子是：随风潜入夜，润物细无声。8 杜甫的春夜喜雨一诗中表现春雨应时而下和诗人心情喜悦的句子是：好雨知时节，当春乃发生。9. 杜甫的春夜喜雨一诗中表现第二天早上看到的美丽的雨后景色的句子是：晓看红湿处，花重锦官城。10. 送杜少府之任蜀州中千古流传的佳句是：海内存知己，天涯若比邻。11. 孔子论语中谈学习态度的句子有：敏而好学，不止下问。学而不厌。 三人行，必有我师也。12. 孔子论语中谈学习方法的句式有：温故而知新。 默而识之。 学而不思则罔，思而不学则殆。13. 孔子论语中谈学与思的辨证统一关系的诗句是：学而不思则罔，思而不学则殆。14. 李白在望天门山中描绘长江秀丽景色的句子是：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。15. 二章中论述时、地、人三者关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。16. 二章中表明孟子政治主张的句子是：得道多助，失道寡助。17. 黄鹤楼送孟浩然之广陵中表现李白对老朋友的深切留恋之情的句子是：孤帆远景碧空尽，唯见长江天际流。18. 杜牧在江南春中描写江南春天美景的句子是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。19. 白雪歌送五判官归京中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。20. 生于忧患，死于安乐一文中表明担当大业的人都要经受一番磨难的句子：苦其心志，劳其筋骨，俄其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。21. 天净沙秋思中表明主旨的句子是：断肠人在天涯。22. 岳阳楼记中表现作者旷达胸襟（jn）的句子是：不以物喜，不以己悲。23. 岳阳楼记中表明作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。24. 醉翁亭记中表明作者情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。25. 沁园春雪一词中表明对古代帝王评价的句子是：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。26. 醉翁亭记中表明文章主旨的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐期乐也。瞬间的感悟（不一样的感悟或童年的光环）是那个星期五，那个雨天，那个临别时刻，教室里人声鼎沸,同学们为互留通讯地址忙得不可开交此时，班主任默默地看着我们，一刹那我感受到了老师的目光。她一向明亮的眼睛里仿佛蒙着一层雾。未及细想，老师又默默地转过身，熟练地抓起黑板擦，粉笔灰纷纷扬扬，这粉笔灰竟和老师斑白的两鬓如此相似也许在那个瞬间，我为我无法懂得老师的目光而有一刹那的困惑或许老师也会感到困惑吧，因为我们要离她而去，有说有笑地、蹦蹦跳跳地离她而去。当然。老师不会孤独的。我想：她会迎来一班新的学生，这些学生跟我们三年前一样，带着强烈的好奇心和新鲜感。但老师还会有好奇心和新鲜感吗？她日复一日、年复一年地站在黑板前、讲台后，那本显得破旧的教科书，随着我们的离去，又将从最后一页返回到第一页，“时光的流逝不可逆转”仿佛在老师那失去了作用是的，人生是一条流淌的江河，但有些人注定要驻守原地，那狭小的方寸便是她的整个世界是的，我们便是这江河中的水流，随河床而下，蹦蹦跳跳涌向大海，而老师却是扎根在河岸上的那棵老树。花开花落，叶荣叶枯，就只发生在原地。河面上我们这些回头一顾的小浪花，就这样承载着她的目光而浑然不觉特意选了一个下午我老到母校，办公室的人说老师正在上课，我默默地走进那熟悉的长廊，我透过一扇明晃晃的玻璃窗看到了老师，黑板前、讲台后，依然是那本熟悉的教科书，依然是那篇熟悉的课文，依然是一起一伏的身姿，依然是那纷纷扬扬的粉笔灰我内心一阵悸（j）动,我不忍心打搅老师，便悄悄地离开了。(回忆篇)童年生活最甜蜜（童年的往事或有趣的童年）小溪是大海的童年，花朵是过时的童年，历史是未来的童年；甜蜜、天真，也不缺乏顽皮，那是我的童年。随着时光的流逝，童年虽离我而远去，但童年里的甜蜜生活却至今让我难以忘记，时常令我去回味、去品尝。孩提时，最喜欢在晴朗的日子里嬉戏。在蓝蓝的天空下，在流溢的阳光里，捉迷藏，跳皮筋，做着各种开心的游戏，与伙伴们攻向那份阳关下的快乐。在一个秋季晴天里，妈妈给我讲了一个天空与太阳的故事：一位老奶奶瘫痪了，再也见不到屋外的景色。她的孙女安慰奶奶，在屋外的草地上用裙子“兜”住了阳光，可是她满心喜欢地回屋想把阳光送给奶奶时，裙子里什么都没有了。于是，他伤心地哭了。奶奶却高兴地对他说：“我已经在你眼睛里看到了天空，看到了阳光”那时，幻椎的我还不等妈妈把故事讲完，就跑出了屋，我凝望着天空，凝望着洒在我身上的阳光，好一会儿，我突然跑回屋，睁大眼睛对妈妈说：“妈妈我的眼里有天空和阳光吗？”妈妈笑了，没有对我作答，只是说：“当你为别人做一件事时，别人就会从你的眼里看到天空与阳光。”那时的我，还不懂妈妈的话，然而，每当我扶起跌伤的伙伴把他送回家时；每当我帮助年迈的老奶奶去提菜篮时，我总是想：我的眼里一定有阳光有天空了。从那时起，我便一天比一天更挚爱蔚蓝色的天空，迷人的阳光。童年是一首诗，是一支歌，是一个美丽的童话。童话里的每一段故事，曾带给童年的我以无尽的乐趣，带给青春的我以无限美好的回忆而今，带着童年的童话，我将写下自己青春的诗句。(叙论篇）走好第一步（万事开头难或为人生喝彩或把握时机）明代哲学家王延相曾经讲过一个故事：一天，他乘轿进城，途中遇雨，饺子走得很慢。原来轿夫穿了一双新鞋，正在小心地躲避着泥水。不料行之长安街后，路更加难走，轿夫一不小心脚踩进了泥坑。自此，他不在爱惜自己的鞋，轿子也快了。后来不仅鞋子全被泥水所污，而且全身上下也没有一点干净之处。王延相对此深有感触地说：“居身之道，亦犹是耳。倘一失足，将无所不至矣！” 这个故事告诉了我们一个怎样走好自己第一步的道理。正如故事所述，开始，轿夫想在“小心地躲避着泥水”，力求一生清白；然而，当他“一不小心一脚踩进了泥坑”之后，便破罐子破摔，“不再爱惜自己”，直至“全身上下也没有一点干净之处”。可见，这“一不小心”的“一”，最终造成了多么恶劣的后果。这个故事，告诫我们要小心谨慎地走好人生的每一步，特别是第一次的一步。人的一生，是有很多第一次的。它们有的是有意义的，是值得纪念的，如第一次考试、第一次义务劳动、第一次受表扬等；也有的是“泥坑”，是坠落的开始，像第一次开小差、第一次偷窃、第一次打牌赌博等。而且，分清第一次的是与非并不需要什么高深知识，只在于它的本质品行和良知。任何一个有良知的人，上要对得起苍天和父母，下要对得起黄土与众生，他就应该慎重地走好自己的第一步。我们中学生正处在学习求知的阶段，人生之路还面临着许许多多的第一步。我们更应该牢牢记住父母市长的教诲，祖国人民的殷切希望，认真走好自己的第一步，尤其是对学习生活道路上的那些“污水”、“泥坑”，要远远地避开才好。我要歌唱您老师 九年级（1）班 次仁曲宗有人说：“老师是清闲的，因为有两个假期”；有人说：“老师是优雅的，一切都显得从容不迫。”还有人说：“老师是充满情境书画，有时间读读报纸、看看书。”而我要说：“老师您幸苦了！”忘不了您清晨陪我们一同上早早读；忘不了，您诲人不倦的专注精神；也忘不了，您在明灯下认真备课的身影；忘不了，您为了准备好一堂课的内容，因此而翻阅各种书籍；您为了仔细批改作业，有时直时到深夜。别人有八小时的工作制，您的工作又何值八个小时！别人有双休日，您何曾有过真正的周末！您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量，您的工作是无限延长的，所以无法用“时间”来定性！若有人问世上最幸苦的是谁？我要说是您敬爱的老师！我们爱您，老师，是因为您有一颗金子般闪闪发光的心。在我遇到困难的时候，您是推动我们前进的风帆；当我成功的时候，您和我们一道分享成功的喜悦；但我们犯错误的时候，您耐心细致地指明我们前进的方向；在我们因取得一点儿进步而沾沾自喜的时候，您是我们的清醒剂风刮来，雨打来，雪飞来，您总是站着，稳如泰山，因为又有谁能改变您大将的心态和风度？在我坐着时候，您却站着；在我们站着的时候，您还是站着，稳丝不动。只有您最明白您的姿态是那样吸引人。老师，您一生都是这样站着，站在我们面前，站在我们心中，与我们站成了一座永不风化的丰碑，而这一座丰碑却变成无数人行注目礼，久久不愿离去的风景。与我们站成了一块我们美丽的校园 九年级（1）班 贡嘎拉姆我们的校园很美，我对这里的一切都像自己的家一样熟悉，一切都很亲切。校门很大。首先映入的是我们一生都忘不了的五个黝黑的大字“贡嘎县中学。”大门两边是一间值班室和一排小卖部，宛如张开的翅膀，在迎接敬爱的老师和可爱的同学们。右边有一块专为语言文字规范的牌子，它好像在向诸位领导及外来宾客，讲述着我们学校的昨天和今天的历史。顺着笔直的柏油路向前大约走一百米左右，便来到宽敞明亮的学生食堂。每一届教师节和校园内重大的文艺活动，诗歌朗诵比赛以及知识竞赛等就在这里举行。一场场的精彩纷呈的言辞辩护演讲比赛；一段悠扬的乐曲声，从这里响起；一声声温馨的祝福，从这里传来，表达着雅砻河畔儿女对生活的挚热与对老师的感激。我们校园环境也很优美，操场的四周栽种满了花草树木。如有格桑花、张大人、杨树，柳树随着四季的更替，校园也在不断地更换着它的着装。春天来临时，校园东西两侧的杨树抽出嫩芽，给校园送来春天的故事；夏天到来时，它的颜色由从嫩绿转换为深绿，它的树影几乎能把整个操场遮得掩掩不透任何气，所以即使夏天同学们在操场上剧烈活动也不显得热；秋天和冬天到来时，校园的景色也不显得单调，因为在南面和北面综合楼前栽种的两排松树，它们如傲霜斗雪，使得冬天的校园也别有一番景致。在我们的校园中，最庞大的建筑物无非是教学楼了，而教学楼二三层则是主楼，外层镶着乳白色的混沙粉，楼顶是平台式的。与北面综合楼所不同的是，综合楼墙面上刷着暗红色的油漆，楼面却浓郁着民族特色的建筑风格。这栋教学楼共容纳1439多学生，它是同学们汲取生命养分，如一片翱翔蓝色知识的海洋，或众多生物界繁衍的场所，也是老师们施展才华的舞台。每当我在操场上尽情地玩耍，它便成了我们欢声笑语的小场所；每当我们漫步在校园里时，就能欣赏清晨和傍晚的校园美景；每当我们坐在教室里认真地上课并博览群书，或完成各门功课时，我们能在这样整洁而优美的环境中学习，感到无比幸福和自豪！我爱我们美丽的校园。你是我们搏击长空，翱于茫茫宇宙的一把金钥匙，带着你，我才闯过一道道通天河的鬼神门！指导老师： 大慈仁多吉（叙论篇）成功来自勤奋（吃着苦中苦，方才人上人或苦工能换来甜头）（叙论篇）苦与乐（先天下之忧而忧，后天下之乐而乐）（叙事篇）初中生活三部曲（激情如火的岁月或花季们的时尚或酷热的一群少男少女） 七年级=挥霍什么叫初生牛犊不怕虎？问问七年级的新生，便可知道答案。小卖部里出现频率最高的或许不是那些所谓的“新新人类”，校园里笑得最招摇的却一定是未经风浪、尚“不省人事”的牛犊们。在他们的字典里，“只争朝夕”惟一的诠释便是：不在乎“明朝散发弄扁舟”，只在乎“今朝有酒今朝醉”。看着挥霍的他们，便会想起自己也曾同样的挥霍过。风，带走从前；梦，恋起来世七年级！ 八年级=潇洒 走过不俞世情的七年级。推开八年级的大门，迎面走来的是风度翩翩、朝气蓬勃的少男少女。潇洒，除了潇洒还有什么词可用来形容他们呢？课桌上的书，蒙上了一层厚厚的尘埃，而运动些却换上了一双一双；(想象篇)20年后的聚会（一次别开生面的相聚或欢聚时的快乐） 嗨！大家好！现在是公元2022年，我是方博士，一名专门制造机器人的科学家。我制的机器人有一个与众不同的特点，它除了有一般机器人的性能外，还有一个最大的特点吃垃圾。我至今已经造出了三种吃垃圾的机器人。第一种是翡翠蛙，它的工作是吃垃圾玻璃；第二种就是那个老爱乱跑的家伙黄金鼠，它的特长是吃金属；最后一种名叫红辣椒的机器人，他最爱吃塑料。 “丁零零”电话响了。我拿起电话，看到了那张想念已久的脸某某。她告诉我：“今天我有空，想到咱们学校去，你去吗？”“好的，我下午两点在家门口等你。”我随即答道：OK！”下午两点，我惊讶地大呼小叫起来。这里的变化太大了。刚走进那个不知什么时候装的电动门，只见一位年轻漂亮的老师迎过来。咦（y），这不是我们的某某老师吗？某某老师高兴地说：“欢迎，欢迎你们回到母校，让我带你们看看吧！”在老师的带领下，我们先到了多功能是室。“哇噻（wasi）!”这里提太太崭新的电脑、电视、多功能课桌取代了当年那些破旧不堪的桌椅随后，我们老道了当年的教室，只见老同学们都在那里。噢，对了！这不是20年前约定的那次集体聚会吗？我猛然回过神来。只见某某掏出她最近刚发明的梦幻星星。好奇怪，几个豆豆糖般大小的金属片，在他的手里柔（ru）了柔，就变成了梦幻星星，慢慢飘浮起来，飘向天花板，在刚要碰（png）到天花板的那一刹那，”啦“的一声轻响，教室变成了歌舞的海洋（厅），大家都在歌舞厅里畅（chng）谈着美好的未来。欢声和笑语充满整个天空。(叙景篇）四季连环（颂四季或我的四季或缺了你，它就不完美）一年四季景色不同，有的人喜欢春天，因为它万紫千红，五彩缤纷（bnfn）；有的人喜欢夏天，因为他群山苍翠（cu）,莲吐满湖；也有人喜欢秋天，因为它秋色宜人，秋月似钩（gu）；也有人喜欢冬天，因为它映衬出寒梅不被严寒所打倒、松柏（bi）傲(o)霜雪的精神。当春天来临时，大地上的小草悄悄地钻出地面，一清早，天边泛（fn）起白雾，到处笼罩着白色的烟雾，走在这白雾茫茫的大地上，亦（y）真亦，犹（yu）如走在那人间天堂。当太阳从山脊（j）上缓缓升起时，又把白白的雾儿，蒸（zhng）散在空中，苏醒的大地早让春风吹遍了原野，你看，小溪开始了欢唱，它为春姑娘的到来而歌唱，歌唱着大自然的美好；刹（ch）那间，百花齐放、姹（ch）紫嫣（yn）红，百鸟争鸣、歌声嘹（lio）亮，自然界中到处都弥（m）漫着鸟语花香，好似在为无字的五线谱（p）上谱写着美妙动听的乐符。转眼间，到了夏天，各色野花都开了，有红的、黄的、紫的、粉的， 就像绣（xi）在一块绿地毯(tn)上的绚(xun)丽斑(bn)点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌（l）着，吸着甘（gn）美香甜的花蜜，辛勤地飞来飞去。夏弟弟得到来把正在河边散步的春姑娘给吓跑了，所有的生物变得见异思迁（qin），知了开始在树上不听地叫，蝴蝶开始翩翩起舞，太阳公公也照得更亮更熟了，像一个大火球似的。阵阵秋风扑（p）面而来，风中带着些寒意，就知道秋天到了。秋风吹在脸上使人感到无比的凉爽，它吹到田野上，田野变得一片金黄，小麦被秋风吹弯了腰，似乎现在说：“谢谢你”。秋风给茄（qi）子穿上了紫袍(po)，给青菜穿上了翡翠和白玉相间的花裙。它吹到果园，苹果涨（zhng）红了脸，橘（j）子满脸金黄，秋天的到来，使大自然用它神奇的笔勾画出一幅大而壮丽的秋色之图。秋风吹着吹着，逐渐变冷了，大雪从天而降，就知道这是四季中最后一个季节冬天来到了，董姐姐像要考验松柏和梅似的，用力地刮着风，下着雪，但是松柏和梅面对着这凛冽（lnli）的风和寒冷的雪却毫不动摇，像是在对我们说：“你们看，这才是真正的顽(wn)强”。四个季节组成了一幅风景灿烂的画，要是缺少其中的以一部分，这画就好比失去了一种颜色，显得粗糙(czo)无味。所以春夏秋冬密不可分，它们永远在一起。 合作才能双赢（一个巴掌怎能响或单将匹马，胜利的几率多高或独奏不如合奏）天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留出了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天。海洋有怒吼（hu的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海水养育乐游鱼，游鱼丰富了海洋。花朵用香甜的蜜汁，养育了翩翩起舞的蜂蝶，蜂蝶也用辛勤的劳作让花朵的芬芳远播；紫藤萝用花朵把枯枝打扮的标致美丽，枯枝也用坚实的身躯支撑起紫藤萝向上攀缘的空间。有这样一位睿智的老果农，他数十年如一日地研究果树新品种，最终会获得了成功。令人不解的是，他却将自己的成果挨家挨户地送给自己的邻居。在他的引导下，全村的果园里种的都是他的优良品种。有人好奇地问他，他回答说：“我是为了自己的果树，如果邻居种的仍是旧品种，那我的果园也会被传播的花粉影响。”合作是一种智慧，一种实现双赢的智慧；合作是通往理想的船桨，一种到达彼岸后的掌声和欢呼声。翻开历史的画卷，我们可以发现：凡成功之士都会合作的智者，因为合作才能双赢。春秋战国时期的赵国宰相訚相如足智多谋，打在武将廉颇眼里，一个只会谁几句好话的文相何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊（xn）。但闻相如深知在那个群雄争霸的年代与廉颇合作是多么的重要，他铿锵（kngqing）的话语使廉颇明白了“秦不敢加兵于赵者，徒以吾二人也，两虎相斗，其势不惧生”的道理，最终传出了“负荆（jng）请罪”的佳话。三国时的刘备与孙权在鼓角争鸣之时放下了干戈（g），孙权给刘备提供了暂居之地，诸葛亮为孙权设计了火攻之计，孙权联军取长补短，使曹操八十万大军顷（qng）刻间”灰飞烟灭“。这一把火使孙权消灭了曹操的威胁，又使刘备开辟了蜀地霸业，合作使孙、刘与曹操的为国形成三国鼎（dng）立的局面，.合作可以使彼此呼应，当然互相猜疑、互相支付同样会使“两败俱（j）伤”.战国时期，七雄争霸，秦国实力远远超过其他六国，于是六国集结各自精华，一百万雄狮攻打秦国，秦国打开城门应敌，但六国部队都猜疑自己被盟国出卖，迟迟不敢进军，最终六国军队不战而败，秦国借此巩固了自己的霸主地位，并逐渐吞并了六国。美国有两家生产日用品的化工厂，彼此竞争激烈，为了击败对方，他们不择（z）手段地恶（）性竞争，彼此派间谍（di）打入对方内部窃(qi)取商业机密.最终一家企业破产了，另一家不久后也因恶性竞争被曝(bo)光而遭到严重打击。现代社会是经济全球的社会，是彼此合作的社会，合作也是构建和谐社会和学业上获得成功的精髓（su）。荀子曾经说过：“君子性非异也，善假于物也。”这就告诉我们取人之长的重要性。合作正式取人之长的重要途径。我闷当代中学生更要学会合作，也要记住“一个巴掌怎能响的道理”，彰显我们长出，承托别人短处，尽显双赢的人生智慧。合作才能双赢中学生活的节奏（有趣的初中生活或充满动感的花季）我兴冲冲地本金教室，啊！简直耳目一新。雪白的墙上拉满彩纸带，屋顶中央还挂着一个打灯笼。教室里仅有的四张桌上摆满了好吃的，欢快优美的歌声从录音机里放出来。同学们三三两两地在话别，谈笑风生。有的在合影，亲密无间，也有的在签名，赠物我被这气氛感染了，出神地听着“年轻的朋友们，今天来相会，荡起小船儿，暖风轻轻吹”这歌声多么熟悉。三年前，也是在i这歌声中，我们相识了，各自带着稚气的笑脸在相互询问：“你叫什么名字？”“是哪个小学毕业的？”“你在哪儿”？“你坐在我旁边吗？”从此，中学生活的乐章就开始了。“就像宇宙中滑过流星，各自有它的轨道和终极。是命运让我们相遇撞击，绽放友谊的光亮。“他的妈去世了！”一个噩耗在教室里轻轻传告。顿时，无数双眼睛投向那孤独的角落。只见他低垂着头，红红的眼里流露出呆滞的眼神，身子不时抽动几下，黑纱最喜爱微风中颤着悲歌。一朵双眼里充满泪水下午，他意外地发觉她的课桌和书包里塞满了礼物。有笔记本，铅笔盒，还有新书包、新衣服他急切地打开夹在里面的一封信“他，在你感到孤独的时候不要忘记在你身边有许多时刻惦记着你的朋友，他们真诚地希望你坚强、欢乐、幸福。”署名是50个闪光的名字，泪水挡住了她的视线，那是滚烫的泪“一声祝愿就是一个梦呀，一声祝福就是闪光的珍珠”怎么能忘啊，这支歌引出了我们之间的一场争论。一天，小胖哼起的这支歌引出了我们之间的一场争论。我问同桌：“你喜欢红衣少女吗？”“喜欢，也不喜欢。”“什么意思？”“我喜欢红衣少女这个人物形象。但我我不怎们喜欢红衣少女这部影片，因为有许多细节不真实。比如你见过现在的学生有举手给你提意见的吗？你见过现在还有人对一个14岁女孩穿红衣服感到细腻(x)位的吗？同桌滔滔不绝的评论引来了一群人，你一言我一语地谈开了，越争越凶，两派意见始终对立着。最后还是班长处理得好，一封代表着班中所有见解的信，寄给了红衣少女的作者。“朋友啊朋友，请你干一杯，美酒飘香送万里。引得人们心儿最这首歌代表着一段值得珍惜的回忆，同时也代表着值得骄傲的青春活力。当时，我们十几个人相聚在一起，大家一手叉着蛋糕，一手举起水壶，快乐地说着贺词：“祝明天考入重点高中！” “祝你越来越聪明！” “祝你不再发胖”,“祝你如愿以偿！“唉，我最大的愿望就是不要跑800米。” “呵呵“来，为我们共同14岁生日干杯！”“砰！”十几个水壶发出了清脆的碰击声，图同欢笑声。“青春阿青春，想阳关灿烂。青春啊青春，像鲜花开放”青春，他呼唤着一个青年为之拼搏奋斗。这不，一场全班瞩目的清纯智力竞赛开始了。比赛双方是闻名全班的两大集团加里森队和四C党的男同学组成，前者是由五朵成绩优秀的金花组成，后者是四个姓名前一个字母均为C的男同学组成，据说是男生中核心。这两大集团将组成一个被命名为青春报编辑部。第一轮的笔试是写一篇假如我办报的文章，昨天算了平均分数，都相等。接下是第二轮口试，双方个个胸有成竹。副班长开始提问：“清明上河图是反映什么年代的画卷？” “北宋。”一女同学回答的干脆。“对！”“孔子姓孔，名叫什么？”“叫丘。”这是四C党成员。”“对！”时间滴答滴答过去了。十道考题以五比五平，最后不得不加试一题。“芭蕾舞天鹅湖音乐是作的？”突然，在坐两朵金花“腾”地站起来，异口同声地回答：“柴可夫斯基！”“啊，胜利了！”女同学都呼唤了起来。不知不觉，毕业晚会以接近尾声，录音机里放着最后一支歌：我们将会到这里。“啊，今天相互聚在一起，明天不久将要分离，当我们大家年老的时候一定要先月回到这里”不，我们为什么要到年老的时候才想见？我们才走完了中学生涯的一把旅程。我相信我们还会很快会到这里，在这里继续学习生活，在这里愉快地度过高中的历程，音节我们的将是更明快，更跳跃的生活节奏。怎么回事？同学们交谈的声音顿时消失了，教室里一片肃静，随着过门节奏一完，大家不约而同地一边拍起拍子，一边跟着录音机欢快地唱起来的：“小小树林，青青菜地，留下多少美妙记忆。大概我们回想一生的时候吧，一定会感到骄傲无比。啊，啦啦啦“歌声回荡在整个校园。不，整个世界，整个宇宙，整个生活。读论语五则有感“三人行，必有我师焉。”“学而不思则罔，死而不学则殆。”这是论语五则中给我感受最深的两个语句。前者说：几个（或三个）人一块儿走路，其中一定有可以当（做）我的老师的人；后者则是说，读书但不进行思索，那么你的精神是空虚的，思索或探索一些问题，如果不读书，那么学业上一定不会有进展。这两句话出资古代圣人之口（手），但现在仍有着深刻的启迪（d）作用。“三人行，必有我师焉”中蕴含着这样一个道理：能者为师。在日常生活中，经常接触（ch）到一些人，他们各自都有着长处值得我们学习，可以成为我们的良师和益友。就拿我们班来说吧，不到六十的班集体，有的擅（shn）长绘画，有的擅长写作，有的写得一手好字，有的是篮球场上的姚明，有的舞台上的迈克尔杰克逊，有的是足球场上的猛将贝克汉姆或小罗多少这样的同学值得我们学习啊！你见过高山吗？你见过密林吗？高山之高，是因为它不嫌一粒粒得小石子；密林之密是因为它不弃一棵棵小小树苗。如果你想具有高山的情怀和密林的亲密，就应寻找自己身边的良师与益友，吸取他们的点滴长出。如果说拜弄者为师是理所当然的，要做到学与思的辩证统一就不容易了。我们应该放下架子，虚心向别人请教。我们身边有不少鳕鱼丝辩证统一的例子。例如，爱迪生为了发明灯丝能发光，他冒着生命的危险做了无数次试验，甚至常常在火车站煤炭站做了许多试验。李时珍为了写好本草纲目，到处收集有关知识，有时还问当地农民。一个不懂医学的农民怎能比得上一个医生；一个文化程度只有小学的人，怎们能给世界人带来希望曙光？他们如果不放下架子，怎能取得成功而名留千秋？朋友，让我们拜弄为师吧，放下架子，虚心请教，知识仓库的大门永远向你我他敞开着。知识与能力（知识是润滑剂，能力是轮胎或知识与能力需要完美地结合或知识是前提，能力是再升）有一个关于哲学家与船夫的阿拉伯寓言。当哲学家知道船夫既不懂得历史，又没有研究过数学的时候，哲学家认为船夫失去了一半以上的生命。而当风把小船掀翻（xinfn），不会游泳的哲学家落入水中后，船夫告诉他，他将失去整个生命。从这则故事中，我体会到了一个很深刻的问题：知识和能力同等重要。他们之间密不可分。知识是能力的基础。正是由于有了丰富的知识，牛顿才发现了万有引力定律，居里夫人才找到了镭（li，茅(mo)以升才设计出了钱塘江大桥但有了知识并不一定就具备了能力。诚然，故事中的哲学家具有渊博的知识，但就因为他没有游泳这个简单的能力，才在落入水中后无法自救而一命鸣呼！所以，光有知识是远远不够的。只有懂得怎样应用知识，也就是掌握了能力，才能充分发挥知识的作用，才能在实践中胜人一筹(chu)。战国时他读遍了兵书，各种用兵之道烂熟于胸。谈起兵事，连他父亲都难驳(b)倒他。可就是这样一位军事“奇才”，在与秦将白起的战斗中，全军覆（f）没，血染长平。可见，知识不等于能力。与爱迪生同一年龄的接受过教育的人有那么多，为什么偏偏只有没念过几天书的艾迪生成了世界上拥有发明最多的人。难道说别人都没有知识吗？不，是他们没有具备应用知识的能力。因此，我们在学习知识的同时更应重视培养自己的能力。只有具备了能力，应用知识才会得心应手。一位预言家说：未来的文盲不是目不识丁的人，而是没有能力的人。现在，在许多学校中普遍存在着：高分低能“的现象。前不久，我还曾听说，一位女大学生以极其优异的成绩考上了大学，但还没几天的工夫，就因为生活不能自理而坐车返乡了。在我身上也体现了这方面的问题。从启蒙至今，家长、老师近十年的教育，让我拥有了较为丰富的知识，并初步将具备了分析事物的基本能力，和同学们一起谈古论今也是滔（to）滔不绝，但即使这样，妈妈不在的时候，一顿简单的午餐也让我手忙脚乱。由此可见，提高我国青少年的应用能力、实践能力、创造能力是至关重要的大事。21世纪是一个各方面都发展迅猛的多元化时代，知识不断更新，知识量不断增大，这就需要作为下个世纪主任的我们应具备较强的动手能力、创新能力和理论联系实际的能力。因此，我们应该在学习和生活中培养、锻炼自己，做一个既有知识，又有能力的人。路过幸福（感悟人生或瞬间的幸福，胜过千言万语或幸福就在你的左右）不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月. 面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣。人生百味，我们要从各味中寻找幸福。 你看，小男孩不安分地站在爸爸的书架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸。他们的身边，一个卖菜的妇人大概是孩子的妈妈一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。孩子顽皮地眨眨眼，奶声奶气地说一声“基知”到了。 骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后面扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆。他正说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。他们没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感慨，有的是无限的喜悦与欣慰。 傍晚的凉风以为将为人母的挽着 爱人的手，在田边散步，满脸写着快乐的憧憬。在他们的眼里，仿佛叶儿在招手，草儿再点头，花儿在微笑。 放学铃声串串地滑溜着，不一会儿，流出了学生自行车队。主流中分出支流，渐渐地三五成群，傾身靠头地凑热乎，脚下蹬着，口里聊着，媚儿舞着. 美容院里刚走出一个小姑娘，撩一撩刘海，甩一甩长头发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清他的脸，但能感觉到他心中充满了对生活的希翼。 一个简易车行里，老师父正与顾客就修车费推来让去，他沾满油渍的手硬是将几毛钱还给顾客，迎来路人赞许的目光。 菜厂里一队卖童子鸡的年轻夫妇，正忙得不亦乐乎。他们是一对下岗的工人，有谁知道他们曾经过怎样的人生坎坷?从他们大汗淋漓的脸上，从他们乐呵呵的应答声中，我们感受着忙碌、充实，也感受着喜悦。我们常常抱怨生活中有太多烦恼，生活不幸福，那是因为我们总仰望天空，而从不去注意人间的幸福。其实幸福就是在地上，就在你每天经过的路上，就在酸甜苦辣的每个细节里，更在别人的欢愉中。路过幸福，让我感到生命的可贵；路过幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。朋友，请放缓你的脚步，等大你的眼睛，敞开你的胸怀.阳光总在风雨后（风雨兼程，一路欢呼或路见不平，拔刀相助或不经历风雨，怎能见彩虹或磨刀不误砍柴工或退一步海阔天空）人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温暖泡才能展现出它生命的本色；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天是的，人生少不了暴雨的侵浊，冰霜的摧残，狂风的袭击，然而经过了这种种之后，我们会惊奇地发现，我们获得了新生，然后会有衷地感叹：阳光总在风雨后!曾几何时，看透了天边云卷云舒，.听熟了耳畔潮起潮落，赏惯了庭院花开花谢，于是当望见了那只竭力挣扎要破茧而出的蛾时，心中不觉升起怜悯之情，动手剪破了茧，让蛾能够“顺利”飞出。然而，我知道，我错了。外人破茧而出的饿死了，静静地躺在那儿，永远安息了，它由于我的不忍而没能挨过那刀削般的疼痛，没有磨难。我内疚，我自责，我想象着那蛾化作美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞舞，如此美好的生命啊！不觉眼眶湿润了，千万思绪在脑海中浮现：蛾是要经过挫折与磨难啊，只有在那时丰富了翅膀的承载力，磨练了蛾的意志，才能化作美的象征，获的更新的生命啊！ 哦，我懂了！阳光总在风雨后。 夕阳渐渐沉落，只留一片余晖化作天边的一抹晚霞，洒落片片金光照于湖里波间，微风吹拂，湖面泛起层层涟漪。我漫步在乡间的小路上，看见湖岸边一丛郁郁葱葱的小脑袋，我不觉感到心旷神怡：如此充满生机的生命啊！透过他们的美好，我看到了种子在阴暗潮湿中拼搏，尽管浑身伤痕累累，但他们仍不放弃，执著追逐自己的梦，在百般的疼痛煎熬下，他冲破了土层，才能获得成功。 哦，我懂了，阳光总在风雨后。 曾读过这样一句话：疼痛是成功的前奏。是啊，人生难免遇到挫折与磨难，但这是必须的，我们只要从容去面对，努力去奋斗，自己必将获得更新的生命。朋友，努力吧！阳光总在风雨后。 长大的感觉真好(烦、幸福)当我正在浴室中唱着“长大的感觉真好（烦、幸福），我就是喜欢这样”的改变成歌的时候，突然发现镜中的人竟有些“陌生”长得高高、胖胖的，而且弯手臂的时候“肌肉”也显现出来了，和以前的瘦小相比，我长大了啊！记得小时候，每天慒（co）慒懂(dng)懂地过日子，只会做些有弊（b）无利的事情，例如：打破比例、碰倒花瓶的事情，给爸妈添（tin）麻烦；但现在的我，却是个稳重，有主见，做事有计划的男孩；而且能时常逗（du）爸妈开心，化责备为赞美。长大的感觉真好（烦、幸福）。从前大家叫我“猴子哪”，或是“小不点”，但我都不在乎，但现在，如果还有人说我是小孩，我就会“义正词严”地说：“我已经长的了，不再是小孩了。”还好，由于我长大的迅速，所以大家听了我的话，又看了我162公分高，52公斤重的壮士模样，都会问：“你上国中吗？”真让我感到自豪。这种长的感觉真好（烦、幸福）！那一趟大陆之旅，也让我体会到自己的成长，沿路我负责配合旅行社的行程，督促全家休息，整理检查全家人的行李。同行的人看了，都对妈妈说：“你儿子真独立，真能干！”此后，妈妈有事都会询问我的意见。去年暑假甚至“放心的”让我独自去美国做23天的“美国之旅”。出发的前一天，我一点也不紧张，反而对未来抱着向往。以前我呆头呆脑，什么都不懂，但在成长的过程中已逐渐开窍（qio）。如果把以前的我比喻成浑沌（hndn）的黑夜，现在的我则像是乌云里透出了逼人的晨光。升上高年级以后，我的成长似乎更加快速明朗，因为我进入优生班，又连续担任班上的卫生组长，参加自治市长选举荣获当选，开始主持学校的自治市这些成长，几乎改变了我的一切，让我对未来充满希望。许多市长和同学传授于我的知识和阅历，都成了辅导我跳跃人生激流得磬（qng）石，都成了指引我度过人生风浪的灯塔。长大的过程有如一部有意义的电影，短短都充实而饱满，并令人回味。长大的感觉真好（烦、幸福）！它让我体会到人生的意义和创造，它使我对未来充满希望。还(hun)我青山绿水不变的颜色或曾经的容颜或还(hi)需要整容吗？我是赫赫(h)有名的某某河流。我把自己全部的心血都倾(qng)注在几十万子孙后代的身上。如今，我的工业越来越发达，旅游业开始热闹起来，儿孙们的生活也越来越红火，可我却非昔比，千疮（chang）百孔丑陋（lu）不堪(kn)，再也找不到几处净空、净土、净水。我自思索，在寻找，发现原来是因为许多富起来的儿孙不能善待我。你看：如林而立的烟囱散发的呛(qing)人的浓烟滚滚升腾，笼罩住我的头；穿梭(so)不息的车两排出的废(fi)气，不断地向我扑来，熏(xn)得我脸发黑；儿孙们的生活垃圾，工厂排出的废液，大部分渗(shn)入我的肌肤，流进我的血液，侵害我的躯(q)体无奈中的我日复一日，年复一年地发出呻吟(shnyn)。有一天，一群快乐的“使者”唱着歌，扛着农具和树苗，来到我的身边。我认识他们那些伤害我的人的后代。我有点儿害怕。他们要干什么？我正在忧虑着，那群“使者”已经开始了行动植树！我欣喜若狂，深情地注视着他们：挖坑、培土、提水、浇水他们干的可积极啦！挖坑的肩上搭着一条毛巾，铲子紧握手中，用劲往土里一插，再使劲用脚一蹬，往后一仰，舀（yo）汤似的将土挖起来。反复几次后，一个坑就挖好了。方树苗的小心翼翼地将树苗放入坑内，扶正，让挖坑的培上土，再让提水的浇上水。只见他们个个脸上挂着汗珠，欣慰地笑了。多懂事的孩子呀！霎时间，委屈、痛苦化为乌有。我忙托风婆婆(p)为他们拂(f)去脸上的汗珠。他们帮我做新衣裳，我能不高兴吗？他们还在我这儿撒(s)下了花的种子，不久我将穿上一件五彩缤纷(bnfn)的花裙子！我能不激动吗？你不知道吧？这群“使者”还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，从地上捡起一张张纸屑(xi)，在路边拾起一瓶瓶饮料、酒瓶、罐(guan)筒，在建筑工地扫完一堆堆建筑垃圾在这一群“使者”的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁苍蝇(cngyng)乱飞的情景消失了，街道两旁树上的灰尘不见踪影了，那一栋栋高楼大厦前对如山的垃圾早已物主原归了，我的生活亮丽斑斓(bnl