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文档简介

历年分数（分）章节12年11年10年09年08年07年教育研究概述215（简答）4000教育研究的选题与设计2215（简答）15（辨析）00教育文献检索222000教育观察研究2+15（简答）22015（简答）观察、调查、实验:30(选做)教育调查研究222015（简答）教育实验研究30（选做）30（选做）030（选做）30（选做）15（简答）教育行动研究2230（选做）000教育研究资料的整理与分析22215（简答）00教育研究报告的撰写0220015（简答）合计5959596060602013年教育研究方法考点分析预测分析预测：1、 教育研究概述：11年出了一个简答（15分），其余均是选择题（0-4分）。预计13年以选择题为主，在2个左右；2、 教育研究的选题与设计：10年出了一个简答（15分），09年出了一个辨析题（15分），12年和11年均是一个选择题（2分），其余未考。预计13年可能出一个简答或辨析，选择题一个；3、 教育文献检索：10到12年三年每年各出了一个选择题（2分），其余未考。预计13年也是一个选择题；4、 教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究：查看历年考点分布，此四种研究考的很多，实验研究以选做题为主，观察研究考了两次简答题，调查研究只考了一次简答（08年），行动研究考的不多，10年出了一个选做题（30分）。预计13年的研究方法的选做题还是在这四项研究中出，简答也可能有，辨析题至今未在研究方法中考过，所以排除辨析题，选择题每个一道，在4道题左右；5、 教育研究资料的整理与分析：09年考了一个简答题（15分），10、11、12年每年只考了一个选择题（2分）。本章不是重点，预计13年选择题在一个，简答或许会出，选做题出的可能性不大；6、 教育研究报告的撰写：07年出了一个简答（15分），10、11年只出了一个选择题（2分），其余未出。12年未出题，那么13年就有可能出题了，预计13年可能出选择题一道，简答的可能性不大，选做题更不大了。 最后，每年的研究方法的分值在60分左右（包括选做题），
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