2007-2008心理学试卷A2(.doc

华中师范大学 20072008 学年第二学期期末考试试卷（A卷） 课程名称 心理学 课程编号 81406001上课时间/教室/教师 题型一二三四五六总分分值201010103020100得分得分评阅人一、单项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共20题，每题1分） ( )1、在控制的条件下，系统的操作某种变量，研究该变量对其他变量所产生的影响，这种心理学的研究方法是_。A.观察法 B.实验法 C. 调查法 D.个案研究法 ( )2、下列心理学家中属于人本主义心理学代表人物的是 。A冯特 B华生 C马斯洛 D弗洛伊德( )3、以下说法中错误的是 。 A.冯特、铁钦纳是结构主义的代表 B.弗洛伊德是精神分析学派的代表 C.魏特海墨是完形心理学派的代表 D.华生是机能主义心理学派的代表( )4、大脑左半球的 受损会导致运动型失语症，即病人会出现明显的口语表达障碍。A. 布洛卡区 B感觉皮层区 C运动皮层区 D威尔尼克区( )5、耶克斯多德逊定律反映了 之间的关系。 A动机与需要 B.动机与生理 C. 动机与目标 D.动机与行为效果( )6、当面临“要么下油锅，要么跳火坑”的选择时，个体经历的是 冲突。 A双趋 B.双避 C.趋避 D.多重趋避( )7、电台多次发布虚假的地震警报后，人们倾向于不再对警报做出反应是因为发生了 。A刺激泛化 B刺激消退 C刺激辨别 D自发恢复( )8、美国心理学家奥苏伯尔依据学习的进行方式，把学习分为_。 A.接受学习和发现学习 B.意义学习和机械学习 C.发现学习和机械学习 D.意义学习和接受学习( )9、绝对感觉阈限和绝对感受性之间的关系是 。 A、正比关系 B、反比关系 C、对数关系 D、常数值( )10、日常生活中所看到的电影、动画等是利用了 的原理制作的。A自主运动 B动景运动C相对运动 D诱导运动院（系）： 专业： 年级： 学生姓名： 学号： - 密 - 封 - 线 -( )11、当过度学习程度为_时，记忆的效果最好。A50% B100% C150% D200%( )12、学打字、打球、骑车等活动过程主要是一种 。A情景记忆 B. 程序性记忆C. 陈述性记忆 D. 形象记忆( )13、通常，心理学中指的四种基本情绪包括_。A快乐、期待、恐惧、同情 B厌恶、接受、愤怒、惊讶 C愤怒、快乐、恐惧、悲哀 D悲哀、自豪、惊讶、同情( )14、人类个体的梦多数发生在睡眠的 。 A过渡期 B轻睡期 C快速眼动期 D沉睡期 ( )15、斯坦福比奈量表智力测验中测得某实际年龄为10岁儿童的智力年龄为11岁，他的智商为_。A. 90 B. 100 C. 110 D. 120( )16、英国心理学家斯皮尔曼认为人的智力由_构成。A. 晶体智力和流体智力 B. 成分智力、背景智力、经验智力C. 语言、数学逻辑、空间等多元智力 D. 一般因素和特殊因素( )17、使用_，测验对象相对不受教育水平、文化、种族与语言等条件的限制，适用的年龄范围也很宽。A斯坦福比纳智力量表 B瑞文推理测验 C比纳西蒙量表 D韦克斯勒智力量表 ( )18、气质特点活泼好动、反应快，善交际的人，属于_。 A胆汁质 B.多血质 C.粘液质 D.抑郁质( )19、“吃不到葡萄说葡萄酸”是防卫机制中的_。A投射 B.反向C.合理化 D.压抑( )20、由于有他人在场，个体在完成某项任务时工作绩效提高的现象指的是 。A从众 B晕轮效应 C社会助长 D社会浪费得分评阅人二、多项选择题：（从下列各题四个备选答案中选出二至四个正确答案，并将其代号写在题干前的括号内。共5题，每题2分）（ ）1、动机对于个体活动而言具有 功能。A.始动 B.导引 C.维持 D.调节（ ）2、奥尔波特将个人特质区分为_。 A.首要特质 B.共同 特质 C. 中心特质 D. 次要特质（ ）3、发散思维的特征为_ 。 A.流畅性 B.变通性 C. 独特性 D.敏感性（ ）4、下列关于学习的说法正确的是 A.本能行为不是学习 B.运动员通过服用兴奋剂提高成绩不属于学习C.间接经验也能导致学习 D.自然成熟所导致的行为改变属于学习（ ）5、吉尔福特提出智力的三维结构为_。 A.智力的内容 B. 智力的形态 C.智力的产品 D. 智力的操作 第 1 页(共 4 页)得分评阅人三、填空题：（共10题，每题1分）1、神经系统最基本的结构和功能单位是 。 2、瓦顿实验表明生理性动机中，强度最强的动机是 。3、俄国生理学家巴甫洛夫提出的条件反射被称为 4、刚刚能引起感觉的最小刺激量为 。5、“入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”是一种感觉的 现象。 6、短时记忆的容量是 。7、心理学家埃利斯认为人对于事物的认识有正确与错误之分，那些错误的认识被称为 。8、在高朋满足的宴会上能从满屋的人中分辨出某一个人说话的声音，这种现象被称为 。9、心理学家普遍认为构成智力的最重要的元素是 。10、心理学家通常用 来研究遗传对于人格、智力的影响得分评阅人四、判断改错题：（共5题，每题2分）1、 在经典条件反射中，动物学习到的是有效的行为，而不是刺激物之间的信号联系。2、 识记的两种材料差别越大，倒摄抑制发生的作用越明显。3、 依据沙赫特的情绪认知评价理论，肌体反应必须被解释或加上标签后才会产生情绪体验。4、 人格是个人在交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体。5、 在智力测验中IQ低于60的人,通常才被称为智力落后。得分评阅人五、简答题：（回答要点并作简要说明。共6题，每题5分）1、什么是正强化、负强化？试以学生良好习惯培养为例说明。 - 密 - 封 - 线 -2、影响长时记忆遗忘的主要因素。3、何谓梦？梦境的特征。 第 2 页(共 4 页)4、简述智力与创造力的关系。5、简述弗洛伊德的人格结构理论6