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航帆教育随堂知识题库枣 强 中 学 授 课 教 案学科_物理 授课人_ 授课班级_ _年_月_日课题19.4放射性的应用与防护课程类型新授课时1教 学目 标知识与技能知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物质的主要不同点过程与方法渗透和安全地开发利用自然资源的教育情感、态度、价值观培养学生收集信息、应用已有知识、处理加工信息、探求新知识的能力教学重点三种射线的应用。教学难点理解“示踪原子”的应用原理教学方法教师启发、引导，学生讨论、交流教具投影片，多媒体辅助教学设备作业布置基础作业课本第1、3题完成时间45分钟能力提升限时作业教后反思感受物理学知识在推动社会发展人类文明中的重要作用板书设计导语设计上一节课我们研究了放射性和三种放射线的特点，这节课主要研究放射性的应用。教 学 过 程学生活动 （一）引入新课教师：前面已经学习了核反应的一种形式：衰变。本节课我们要学习核反应的另一种形式：人工转变以及人工转变产生的放射性同位素的应用和核辐射的防护。学生：回忆前面学习的衰变方程以及衰变过程中遵循的规律。同时学生说出三种衰变物质的性质。通过复习巩固前面的知识，对这一部分内容的教学是有帮助的，有利于学生对人工转变的理解。（二）进行新课1核反应：原子核在其它粒子的轰击下产生新原子核的过程叫核反应。在核反应中质量数守恒、电荷数守恒。人工转变核反应方程：例 写出下列原子核人工转变的核反应方程。（1）1123Na俘获1个粒子后放出1个质子（2）1327Al俘获1个粒子后放出1个中子（3）816O俘获1个中子后放出1个质子（4）1430Si俘获1个质子后放出1个中子理解并记住核反应方程，通过方程理解核反应中遵循的规律。2人工放射性同位素（1）放射性同位素：有些同位素具有放射性，叫做放射性同位素。放射性同位素有天然和人造两种，它们的化学性质相同。（2）人工放射性同位素Al He P （3）人工放射性同位素的优点：放射强度容易控制；形状容易控制；半衰期短，废料容易处理。（4）凡是用到射线时，都用人造放射性同位素3放射性同位素的应用：（1）利用射线：射线测厚装置烟雾报警器放射治疗培育新品种，延长保质期学生要能说出如何利用放射性物质的射线的。对于书本的几种事例要能够讲清楚工作的原理。对学生上网查找的有关射线的应用也要能说出原理。（2）作为示踪原子棉花对磷肥的吸收甲状腺疾病的诊断学生要说出如何将放射性物质作为示踪原子的原理。4辐射与安全学生通过看书与上网查找资料，了解放射性辐射的用处以及危害，知道只要控制好辐射量，我们就可以利用它的射线，知道身边的一些放射性物质，以及如何防护一些有害的放射性物质。（三）课堂小结本节课的内容相对比较简单，通过学生的自主学习学生要能够掌握核反应的概念以及核反应方程，两种放射性同
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