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孟德尔的豌豆杂交实验(二)第一课时一、目标引领1.体验两对相对性状的杂交试验2.理解孟德尔对自由组合现象的解释3.预测测交实验的结果二、教材引领聚焦重点：对自由组合现象解释的验证三、学法引领关键指点：应用孟德尔对自由组合现象的解释预测测交实验的结果四、学程引领学程之一：温故知新已知豌豆种子黄色和绿色是一对相对性状，请根据幻灯片中的杂交实验回答问题：1.从实验中你能出判断什么是显性性状吗？2.F1是纯合子还是杂合子？3.若F1黄色豌豆自交，则F2出现哪些性状？其分离比是多少？学程二：体验两对相对性状的杂交试验观察幻灯片中的杂交实验过程，分析实验结果，小组讨论试回答下列问题：1.Fl代的表现型是什么?说明了什么问题?2. F2代的表现型是什么?比值是多少? 你认为两种新的性状是如何产生的?3. 分析每对性状的遗传是否遵循基因的分离定律?学程之三：理解孟德尔对自由组合现象的解释1. 孟德尔假设黄色圆粒和绿色皱粒两纯种亲本的基因型是什么?推出Fl代的基因型是什么?2. 下图是F1在产生配子过程中某时期的图，请画出该细胞所产生的子细胞的图形及最后产生的配子的图形。YyRr 3.请根据F1产生的配子类型，推理演绎F2的基因型和表现型及比例。 YRyRYryrYR yR Yr yr 请将以上表格中的基因型进行归纳，可写出多少种基因型？表现型分别是什么？ 基因型： 表现型：学程之四：设计实验验证孟德尔的假说成立(提示：参照对分离现象解释的验证实验)实验目的：验证假说是否成立实验原理：关键证明成对的基因分离，不成对的基因可以自由组合，YyRr产生4中配子：YR、Yr、yR、yr。实验材料：结果预测： 实验结果： 结论： 总结自由组合规律：达标检测1. 属于纯合体基因型的是（ ）A.DdB.AabbEe C.AaBBD.AAEEff2. 基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是（ ）A.ABB.ab C.BbD.aB3. 基因型为YYRr的个体产生的配子是（ ）AYR和YR BYr和Yr CYY和RrDYr和YR4. 下表是豌豆五种杂交组合的实验统计数据：亲本组合后代的表现型及其株数组别表现型高茎红花高茎白花矮茎红花矮茎白花甲高茎红花矮茎红花627203617212乙高茎红花高茎白花724750243262丙高茎红花矮茎红花95331700丁高茎红花矮茎白花1251013030戊高茎白花矮茎红花517523499507 据上表回答： 上述两对相对性状中，显性性状为 、 。 写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的显、隐性基因。甲组合为 。 乙组合为 。丙组合为 。 丁组合为 。戊组合为 。为最容
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