春蕾班需要的不仅仅是钱.doc

江 苏 省“春 蕾 班”教师培训班交流材料 春蕾班需要的不仅仅是钱泗阳城厢中学 陈军2005年12月在我们苏北农村，许多家庭重男轻女的现象仍然存在，一些人家为了生个男孩，想尽办法，甘受处罚设法超生，人口增加了，使得家庭困难。在他们眼里，女孩只需识几个字就行了，小学毕业后，就不想让女孩再继续上学。这些刚刚十二三岁的女孩们就面临着辍学的危险。在我们苏北农村，经济欠发达，人均收入很低，再加上一些家庭突遇天灾人祸，经济非常拮据，孩子们在小学毕业后就面临着辍学问题。每年因为家庭贫困而产生的辍学儿童就有很多。这么小的孩子或流浪于乡间、街头，或隐瞒、虚报年龄到厂里打工。我们这些做老师的，看在眼里，急在心里，可是爱莫能助。听说，由于有关部门的资助，学校成立了“春蕾班”，我们感到非常高兴，因为，这毕竟可以挽救一批孩子，再圆她们的上学梦，这可是一件积德的大好事啊。学年初，校领导找到我，语重心长地说：“学校今年有了春蕾班，由你来带，这可是个艰巨的任务啊。这些孩子家庭困难，在生活上、心理上与其他孩子都不同，你要多关心，多开导，要干出成绩，要以一颗爱心来关爱她们。”我听了既感到高兴又感到担心。我为这些幸运的女孩们感到高兴，为领导对自己的信任高兴，可我又为这个艰巨的任务而担心，以前没有做过这方面的工作，担心会出了差错，把一件好事办得不完美。可我相信，只要凭着一颗爱心，再加上不断的摸索，一定能带好她们。我首先要做的就是家访。全班50名同学散居于全镇各个村，为了在最短的时间内摸清每个学生的家庭情况，我每天下班后就骑上自行车一个村一个村地寻找，了解。有时夜里11点才回家。在家访中，让我真实地感受到了这些贫困家庭女孩上学的艰难。有个叫仲雷英的女孩，在很小的时候就失去了母亲，父亲长年在外不回家，她和奶奶、弟弟拥挤在两间小屋，屋里没有一件像样的家具。另一个女孩叫陶维芳，小学时品学兼优，特别想上学，可家中人口太多，经济很拮据，父母劝了她一个暑假，才勉强让她答应不再上学。开学后，她送弟弟上学，看着别的同学都能进入中学继续享受学习的快乐，心如刀割。正当她伤心欲绝之时，得知自己被编进了春蕾班，竟高兴地当着众多同学的面大哭起来。如果没有春蕾班，我想她今生将再也不会踏进那令她向往而又伤心的校园了。“春蕾行动”确实就像及时的春雨挽救滋润着将要开放的蓓蕾，让她们再次感受到了阳光的温暖，唤醒了她们对求知的渴望。一个月的家访让我收获颇多，感慨颇多。通过家访，通过半个学期的教学，我发现这些春蕾班的女孩们，不仅生活困难，同时她们也表现出了一些令人担忧的心理问题。她们缺少的不仅仅是金钱，她们缺少的还有爱，缺少心理的疏导和关爱。还是那个叫仲雷英的女孩，当时我去她家时，正值星期六，她见我来了先是惊讶，后又恐慌，自始至终都非常拘谨，谈话中我得知她从来都不喜欢同学到她家来，也不想到别的同学家去，形成一种很孤僻自卑的心理，认为自己家里穷，难堪。到校后，情绪也很低落，甚至产生了想辍学的念头。我得知这一情况后，多次找她谈心，告诉她，我们选择不了一个美好的家庭，可我们能创造一个美好的人生，困难是暂时的，要想摆脱困难，只有靠自己坚定的意志和不懈的努力，家里穷点不丢人，未来的幸福生活靠自己创造。我又举了许多成功的例子给她听，渐渐地，她的思想有了转变。接着，我又找来了班干部，让她们经常和仲雷英接触，并多带领她参加班里的一些活动。现在，仲雷英已经由原来的封闭、自卑逐渐地开朗起来，笑容绽放在她的脸上，快乐在我的心里。班里另一位叫王昭铭的学生，母亲痴呆，父亲体弱多病，全靠着社会的救济和亲朋的帮助，王昭铭特别不愿在别人面前提到自己的父母，每当提到这类问题她或者低头不语，或者悄悄地走开，有时还在角落里偷偷地流泪。我看在眼里，疼在心上。我多次找她谈话，开导她，让她以优异的成绩来报答社会，以优异的成绩来给自己鼓励、加油。要开朗些，要笑对人生的不幸与烦恼，只要自己不沉沦，不悲观，未来的路不会再崎岖。另外，我又常在生活上给她一点帮助，给她一点爱，帮她克服那种自卑的心理。有自卑、封闭心理的学生在我们春蕾班不在少数，由于家境贫寒，她们没有更多的零花钱，别的女孩子可以穿漂亮时髦的衣服，可以用高档的文具，而她们只能投去羡慕的目光。许多孩子买饭菜只买一些低档的，便宜的。更有一些孩子一天只吃两顿饭。铅笔用到捏不住的时候；巴掌大的纸，先用铅笔演算，然后再用钢笔在上面写；不愿意展览自己的课外作业本。独来独往，不愿交友 ，更别说同学聚会过生日了，每当看到电视中的那些镜头或见到同龄人的洒脱时，她们也只是低头叹气，表情灰暗。我了解到这些情况后，便多次在班级里召开主题班会，如“什么是健康的人格”，“面对贫穷，我们不再自卑”等。通过讨论，使她们明白，贫穷不是我们的错，父母给予了我们生命，社会给予了我们关爱，老师给予了我们教导，我们不能灰心，不能自卑，要以高昂的意志，乐观的态度面对生活中的困难。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。今后的路还很长，要靠我们自己去创造。除了召开主题班会，个别谈心外，我还经常带领孩子们参加一些公益性的社会活动，或在校园里自觉维护环境，或走上街头，走进社区参加公益活动，培养她们的爱心回报社会。对于学校组织的各项活动，全班同学积极踊跃参加，并且均取得了优异的成绩。经过半个学期的努力，孩子们的精神状态有了很大改变，变得朝气蓬勃，活力四射，笑容又绽放在她们如花的脸上。虽然还有个别同学目前没有转变，但我相信，只要我以一颗爱心去引导她，同学们以集体的温暖去呵护她，再加上社会各界的关爱，这些春蕾一定会绽放出鲜艳的花朵。除了自卑的心理，还有一些孩子由于家庭的变故，自暴自弃。班里一名女生，她的父亲因触犯刑律被捕入狱，母亲也抛弃了她，改嫁了。在村里，她受到别的孩子的嘲笑，于是性格变得怪僻、暴躁。经常与社会上一些不三不四的人交往，打架、喝酒、偷东西。看着这支尚未开放的花朵自甘堕落，我很痛心。多次找她谈话，多次写信给她，列举生活中的现象来教育她，感化她，让她明白什么是健全的人格，什么是合格的中学生。通过老师与同学的关怀，这位同学目前已有了很大的转变，学习也认真了，班级活动也能主动参与了。但要彻底地转变她的思想，还要在以后的工作中不断探索，不断努力。宁可我磨破嘴皮，宁可我身心疲惫，也不能让一些孩子堕落下去。春蕾班的孩子是不幸的，她们过早地尝到了人间的辛酸，同时春蕾班的孩子又是幸运的，她们得到了社会的关爱，这个社会没有抛弃她们，一双双热情的手呵护着她们，提携着她们。孩子们非常珍惜这个来之不易的机会，她们还小，不知如何来报答这个