汉语客观题2.doc

2010一2011学年度第一学期开放本科期末考试(开卷)汉语专题( 1)试题 2011年1月题号一四总分分数一、判断正误(每小题2分，共 20分)说明:正确的打钩，错误的打叉。1.敲的汉语拼音是 qi0，其中字母O的实际音质是 u (R) 2.汉语方言的分区和划界与行政区划有着非常密切的关系。(X ) 3.根据音节拼写规则，在实际运用中，i行韵母中的i一律要换成Y (X) 4.普通话语音系统中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。(X) 5.外交部长节缩为外长，科技部长就应节缩为科长0(X) 6.狼也不怕的狗是歧义句，主要是语义关系不明确。(R) 7.现代汉字是 个开放性的系统，表现在形音义各个方面。(R) 8.现代汉字系统中，合体字要比独体字多得多。(R) 9.在网上发布信息的语言就是网络语言。(X) 10.网络词语是语言的社会变体，是种社会方言。(R)二、举例解释下列术语(每词5分，共 10分) 11.调类 :调类是一种语言或方言中，根据调值归纳出来的声调类别，例如普通话有阴平、阳 上声、去声四个洞类。12.实词 :是意义相对实在，能够独立充当句法成分的词。例如 和平、红色就是实词。三、综合分析应用题共40分 13.用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析壁这个音节的韵母的结构成分。(10分)解题要求:写出基本音节即可，不要求标注声调。狭隘:qi刚愎:bi天堑:qian束缚:fu湍急: tuan壁：bi 韵腹：i14.分析下列各组词构成理据的异同。 (10分)轮船-汽船:轮船和汽船两个词的相同点都是船，不同点是轮船突出有轮子的外形特征，汽船突出动力是蒸汽。水牛一黄牛 :水牛和黄牛的构词理据相同点是都归入牛类，不同点是水牛突出牛喜 水的习性，黄牛突出牛的外形色影。15.分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。 (10分)我把这些书放得整整齐齐。答：焦点是整整齐齐。常规安排，焦点在句末。我书法喜欢，绘画也喜欢。答：焦点是书法、绘画。通过对比突出焦点。是老王及时把大家疏散到安全地方。答：焦点是老王。通过副词是突出焦点。你是前天告诉我这个消息的。答：焦点是前天。通过副词是突出焦点。起来，饥寒交迫的奴隶! 答：焦点是起来。通过句子倒装、变换语序突出焦点。16.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分 )我作为影视界的新星，还有很多知识需要向前辈学习。 人他这种做法，你可不敢苟同。 支持经过多方研究论证，我们提出了解决职工午休问题。 方法我国石油的生产，早就能够自给自足了。 生产的石油他对我总是必恭必敬的，我就愿意把技艺传授给他。 毕恭毕敬中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放本科”期末考试(开卷) 汉语专题(1) 试题 一、举例并解释下列术语(每词 4分，共 20分) 1.韵腹 ：韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个兀音就是韵腹。例如韵母 二1，a是韵腹.韵母 Iny,1是 韵腹2.敬辞 ：.敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。3.单宾动词 ：.单宾动词就是只能带一个宾语的动词 ，例如“讨论问题”中的“讨论”就是单宾动词。4.非主谓句 ： 非 主 谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。例如“出太阳了”、“下雨了”就是非主谓句。5.意符 ：就是跟文字所代表的意义有联系的字符。例如“爸”中的“父”就是意符二、判断正误(每小题 1分，共 10分。正确的打了。错误的打X) 1.要做”的汉语拼 音是 yaozuo，其中字母 。都表示舌面后 、半高、圆唇元音。（X） 2.当前语言文字规范化的核心问题是推广普通话。(R ) 3.根据音节拼写规则 ，在实际运用中，i行韵母中的 i一律要换成 y。(X ) 4.凡是充 当状语的词都是副词 ，凡是充当定语的词 ，都是形容词 。( X) 5.普通话语音系统 中的鼻辅音都可以出现在音节的末尾。( X) 6.“外交部长”节缩为“外长”，“科技部长”不能节缩为“科长”。( R) 7.基础部件就是非成字部件 ，只不过划分的角度不同。( X) 8.现代汉字系统中，合体字要比独体字多得多。(R ) 9.在网上发布信息的语言就是网络语言。( X) 10网络语言最突出的特点就是他的变异性、( R) 得 分 评 卷人 三、综合分析应用题(共 40分) 1 汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“膺”这个一音节的结构成分 甜 犊 : shi 献 血 : xian 酗 酒 : xu 品 : pin 造 诣 : yi2. 分 析 下列词语构成理据的异同。(10分) 鸡 肉 松 -一 儿童肉松: “鸡 肉 松 ”和“儿童肉松”的理据相同点是都突出肉松，说明是食品类;不同点是“鸡肉松”突 出肉松的构成质地 ，“儿童肉松”突出的是适用的对象 。3. 分 析 下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。(10分) 我 把 这些碗洗得干干净净。 焦点是“干干净净”。常规安排，焦点在句末。 我 唱 歌喜欢，跳舞也喜欢。 焦点是“唱歌、跳舞”。通过对比突出焦点。 是 他 及时向我们报告了这个消息。 焦点是“他”。通过副词“是”突出焦点。 小王是昨天上午到北京的。 焦点是“昨天上午”。通过副词“是”突出焦点。 起来，不愿做奴隶的人们! 焦点是“起来”。通过句子倒装、变换语序突出焦点.4. 从 不 同角度纠正下面句子中存在的问题。(10分) 对面新开的商店装磺很不错，非常有特点，让人留连忘返。 （装潢） 我们要学会真本事，不能做滥竿充数的东郭先生。（南） 这个问题在领导和群众中广泛引起了讨沦。（引起了广泛的讨论） 我国粮食的生产，早就能够自给自足了。（生产的粮食） 虽然他没有经过专业训练，但是耳儒目染，加 他刻苦自学，成为高手就不奇怪了。 （把第二个她去掉）试卷代号:1081 座位号口二 中央广播电视大学2008-2009学年度第二学期“开放本科”期末考试(开卷) 一、举例并解释下列术语(每词4分.共 20分) 1.韵尾 ：是韵母的构成部分之一，是位于韵腹后面的音素。例如韵母uai,i就 是韵尾。2.称谓语：就是表示特定的人在特定的人际关系中身份角色的称呼的词语，例如“父亲、老 师、书记”就是称谓语。 3.兼类词： 指具有两类或多类词的语法功能的词，例如“代表”在“一位代表”中是名词，在 “代表大多数”中是动词 4.语义： 动词与名词在句子结构中形成的关系意义，例如“学习雷锋”，其中“雷锋”是施 事，就是语义 。 5.合体字 ：就是由两个或两个以上的基础部件构成的字。例如“和、时”就是合体字。二、判断正误(每小题1分.共10分。正确的打丫，错误的打X) 1.地域方言的特点主要表现在语音方面，词汇和语法没有特殊性 。(X ) 2.国家通用语言文字法规定了繁体字的使用场合 ，这说明繁体字也是规范汉字.(X)3.“大家都来讨论”中的“讨论”虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。( R) 4.普通话的语汇以北方话作为基础方言。( X) 5.汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。(X ) 6.语素和词的本质区别是语音形式不同。(X ) 7.汉语 中词与非词的界线可 以利用汉字区分开。(X ) s.汉字从古到今 的发展趋势是由繁趋简。(R ) 9.网络语言只在网络环境使用，现实语言不可能吸收使用。( X) 10.语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位 。(R ) 得 分 评卷人 三、综合分析应用题(共 40分) 1.分别写出下列音节的声母和韵母。(10分) wang: 零声母 韵母uang) jiu : j iou y ua n: 零声母 uan. xu : x u Yo ng : 零声母 iong2. 辨 析 下列同义词的主要差别。(10分) 妇 女 巾帼: 形象色彩不同，“妇女”只有概念意义，“巾帼”还附有形象色彩。 果 断 武断: 感情色彩不同，“果断”具有褒义色彩，“武断”具有贬义色彩。4.从 不 同 角度纠正下面句子中存在的问题。(10分) 解题 提 示 :下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书