高中生物实验所需仪器与药品.doc

高中生物实验所需仪器与药品编号位置实验名称仪器药品1第1册7页使用显微镜观察几种细胞显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、消毒牙签碘液2第1册第18页检测生物组织中糖、脂肪和蛋白质双面刀片、刻度试管（4只）、试管架、试管夹、大烧杯、小烧杯、小量筒、酒精灯、三脚架，石棉网、毛笔（余者同实验1）斐林试剂（氢氧化钠、硫酸铜）、苏丹或苏丹、酒精、双缩脲试剂（氢氧化钠、硫酸铜）3第1册26页观察DNA和RNA在细胞中的分布温度计、铁架台（余者同实验1、2）0.9%氯化钠、8%盐酸、蒸馏水、吡罗红甲基绿粉、乙酸钠、乙酸4第1册40页体验制备细胞膜同实验1蒸馏水5第1册4 7页用高倍镜观察叶绿体和线粒体同实验1氯化钠溶液、健那绿6第1册61页探究植物细胞吸水失水刀片、同实验1蔗糖液7第1册79页比较过氧化氢在不同条件下的分解试管（4只）卫生香、余者同实验2过氧化氢液、三氯化铁溶液8第1册第83页探究影响酶活性的因素淀粉、淀粉酶、盐酸、氢氧化钠9第1册91页探究酵母菌细胞呼吸的方式锥形瓶（5只）、玻璃管（6根）、橡皮球或气泵、橡胶塞（5只）、溴麝香草酚蓝、重铬酸钾、浓硫酸10第1册97页绿叶中色素的提取和分离定性滤纸、脱脂棉、研钵、玻璃漏斗、尼龙布、毛细吸管、剪刀、药勺、天平无水乙醇、无水碳酸钠、石油醚、苯二氧化硅、碳酸钙11第1册104页探究环境因素对光合作用的影响打孔器、注射器、40W台灯12第1册110页细胞大小与物质运输的关系防护手套、毫米尺、塑料餐刀、塑料勺琼脂、酚酞13第1册115页观察根尖分生组织细胞的有丝分裂玻璃皿（3个）、广口瓶、余者同于实验1、有丝分裂固定装片龙胆紫、醋酸洋红、醋酸14第2册6页性状分离比的模拟塑料小桶（2个）、两种不同颜色的彩球（各20个）15第2册21页观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片蝗虫精母细胞减数分裂固定装片、显微镜16第2册23页建立减数分裂染色体变化模型红、黄色橡皮泥（大量）大白纸编号位置实验名称所需仪器所需药品17第2册第50页制作DNA双螺旋结构模型成套塑料插件18第2册第88页低温诱导染色体数目的变化冰箱、培养皿、滤纸、纱布、余者同于实验6卡诺氏液、改良苯酚品红染液、余者同于实验619第3册第9页生物体维持PH稳定机制防护手套（4副）、彩色铅笔、PH计或万用PH试纸、磷酸缓冲液（磷酸二氢钾、磷酸氢二钠）20第3册第51页探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度NAA、2,4D、IPA、IBA、生根粉21第3册68页探究培养液中酵母菌种群数量变化血球计数板（2mm2mm方格）22第3册75页探究土壤中小动物类群丰富度同于实验1、实验223第3册102页探究土壤微生物的分解作用同于实验224第3册和112页设计并制作生态缸，观察其稳定性生态缸(100cm70cm50cm)、玻璃板（45m2）25浙江科教版1，25（课标要求的）验证活细胞吸收物质的选择性红墨水说明：1 上表中蓝色字体部分需增加的仪器和药品。现罗列如下：仪器：蝗虫精母细胞减数分裂固定装片、血球计数板（2mm2mm方格）、防护手套、毫米尺、生态缸(100cm70cm50cm)、玻璃板（45m2）、塑料餐刀、塑料勺、打孔器、注射器、40W台灯、玻璃皿（3个）、锥形瓶（5只）、玻璃管（6根）、橡皮球或气泵、橡胶塞（5只）、防护手套（4副）、彩色铅笔、PH计或万用PH试纸、药品：NAA、2,4D、IPA、IBA、生根粉、卡诺氏液、改良苯酚品红染液、溴麝香草酚蓝、重铬酸钾、浓硫酸、磷酸二氢钾、磷酸氢二钠、无水乙醇、无水碳酸钠、吡罗红甲基绿粉、乙酸钠、乙酸、健那绿、琼脂、酚酞附：实验室还应配备一台冰箱、一台打浆机2 课标和教材没有演示实验和学生分组实验之分，课标称活动建议，教材称实验。3 表中编号16、17称为“模型建构”；编号24称为“制作”，均需在实验室完成，且需配备相应用具。4 编号6、8、9、11、20、21、22、23称为“探究”，但均属于实验探究，均需在实验室完成，且需配备相应用具。选修教材编号位置实验名称仪器药品1第1册7页使用显微镜观察几种细胞显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、消毒牙签碘液2第1册第18页检测生物组织中糖、脂肪和蛋白质双面刀片、刻度试管（4只）、试管架、试管夹、大烧杯、小烧杯、小量筒、酒精灯、三脚架，石棉网、毛笔（余者同实验1）斐林试剂（氢氧化钠、硫酸铜）、苏丹或苏丹、酒精、双缩脲试剂（氢氧化钠、硫酸铜）3第1册26页观察DNA和RNA在细胞中的分布温度计、铁架台（余者同实验1、2）0.9%氯化钠、8%盐酸、蒸馏水、吡罗红甲基绿粉、乙酸钠、乙酸4第1册40页体验制备细胞膜同实验1蒸馏水5第1册4 7页用高倍镜观察叶绿体和线粒体同实验1氯化钠溶液、健那绿6第1册61页探究植物细胞吸水失水刀片、同实验1蔗糖液7第1册79页比较过氧化氢在不同条件下的分解试管（4只）卫生香、余者同实验2过氧化氢液、三氯化铁溶液8第1册第83页探究影响酶活性的因素淀粉、淀粉酶、盐酸、氢氧化钠9第1册91页探究酵母菌细胞呼吸的方式锥形瓶（5只）、玻璃管（6根）、橡皮球或气泵、橡胶塞（5只）、溴麝香草酚蓝、重铬酸钾、浓硫酸10第1册97页绿叶中色素的提取和分离定性滤纸、脱脂棉、研钵、玻璃漏斗、尼龙布、毛细吸管、剪刀、药勺、天平无水乙醇、无水碳酸钠、石油醚、苯二氧化硅、碳酸钙11第1册104页探究环境因素对光合作用的影响打孔器、注射器、40W台灯12第1册110页细胞大小与物质运输的关系防护手套、毫米尺、塑料餐刀、塑料勺琼脂、酚酞13第1册115页观察根尖分生组织细胞的有丝分裂玻璃皿（3个）、广口瓶、余者同于实验1、有丝分裂固定装片龙胆紫、醋酸洋红、醋酸14第2册6页性状分离比的模拟塑料小桶（2个）、两种不同颜色的彩球（各20个）15第2册21页观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片蝗虫精母细胞减数分裂固定装片、显微镜16第2册23页建立减数分裂染色体变化模型红、黄色橡皮泥（大量）大白纸编号位置实验名称所需仪器所需药品1第3册第34页胡萝卜的组织培养1第1册第50页果酒和果醋的制作带盖玻璃瓶、下面带出口的瓶、胶塞、玻璃管、橡皮管试管夹、试管、纱布重铬酸钾、硫酸2第1册第6页腐乳的制作笼屉、带盖玻璃瓶、酒、调料3第1册第9页制作泡菜并检测亚硝酸盐含量泡菜坛、硅胶干燥器、100和200容量瓶、刻度移液管