浙江省诸暨市2013届高三教学质量检测理科综合试题.doc

生物答案1.D 2.D 3.C 4.A 5.C 6.C30（共14分，每空2分）（1）二氧化碳的吸收量不足 脱落酸 （2）氧气 增多 （3）下降 提高 （4）类囊体31（共12分，每空2分）（1）探究不同浓度的氯苯溶液对细胞的微核率的影响 （2）缺少空白对照实验 微核率氯苯溶液浓度（mg/L）（3）（4）随着氯苯溶液浓度的增加，微核率也相应增加 （5）等量的不同浓度的氯苯溶液和等量的特定浓度的x物质 统计微核率32（共18分，每空2分，遗传图解4分） （1）X染色体（2）体 有丝（3）常 脱氧核苷酸排列顺序不同8 1/5P TTXaXa ttXAY 白眼雌果蝇 红眼雄果蝇 F1 TtXAXa TtXaY 红眼雌果蝇 白眼雄果蝇诸暨模考高三理综化学参考答案7.B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.D 13.A26.（共14分）（1）否 （1分） 2Mg+CO2 2MgO+C （2分，不配平扣1分）（2）H-Mg2+H- （2分） 26 （2分） （3）2MgCl2+Ca(OH)2=2Mg(OH)Cl+CaCl2 （2分，不配平扣1分）或MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)Cl+Ca(OH)ClMg(OH)2分解要吸收大量的热(或分解生成的MgO覆盖在可燃物表面，阻止继续燃烧；或分解生成的H2O会稀释可燃物表面的O2等合理答案)（每点2分，共2分）（4）加热法：称取一定量碱式碳酸镁，灼烧至恒重(或充分加热)，再分别测定生成的MgO、CO2、H2O的量（共3分，灼烧至恒重1分，其他4个量说出3个给2分，说出2个给1分）加酸法：称取一定量碱式碳酸镁（1分），加入足量HCl溶液，测生成CO2的量（1分），再在溶液中加入足量的NaOH溶液，测生成Mg(OH)2沉淀的量（1分） （其他合理答案参照前面的评分原则酌情给分）27.（共15分）（1）10-5 （2分） 近临界水中水的电离程度较大，产生的H+、OH-的浓度较大，可起到酸碱催化剂的作用 （2分） （若答成：高温高压能加快反应速率给1分。其他合理答案酌情给分）（2）小于 （2分）（3）（3分，起点1分，变化趋势2分）（4）D （2分）来源:（5）CO2、NH3都是催化剂；NH3的催化效果比CO2要好（或CO2、NH3都能加快苯乙腈水解速率；CO2、NH3的量(或催化剂的量)越多，苯乙腈水解速率越快(催化效果越好)等合理答案） （每点2分，共4分）28.（共15分）（1）三颈烧瓶(或三口烧瓶，写三劲烧瓶不给分) （1分） 作为溶剂，使苯乙酮、苯甲醛和NaOH充分混合 （2分）（2）D （2分）（3）水浴加热；搅拌器充分搅拌(或控制苯甲醛的滴液速度；使用温度计等合理答案) （每点1分，共2分）（4）用玻棒摩擦器壁(或加入晶种) （2分）（5）C （2分）（6）Q：不同反应时期的反应混合液 （2分） P：查尔酮样品 （2分）OHOHHOCOOH29.（共14分）（1） （2分）（2）C （2分）（3）酯化反应(取代反应) （1分） 消去反应 （1分） 保护酚羟基(避免与Mg反应，若答成“防止酚羟基被氧化”不给分) （1分）CH2OH+HBr HOCH2Br+H2O HOCH3CHOCHOOHHOCCHOOHCH3CHCHOOHOCH3OOHCH3CHCHO（每个1分，共2分）浓H2SO4170Br2MgHCHOH+乙醚H2OBrBrCH2OHCH2OH（4） （2分）（5）（6）CH3CH2OH CH2=CH2 CH2CH2 CH2 CH2 （每步1分，共3分。其他合成路径酌情给分） 2013年诸暨市模拟考试物理答案1420选择题，每题6分，共42分；题号14151617181920答案D来源:BCCBDACBCD第21题参考答案： （1）小芳 （2分） （2）D （2分）（3）适当长度的细线（2分）（注：细线也对）（4）实验开始前，在小车上加砝码，以增加小车的质量；（2分）来源:（5）713；（2分）（注：811之类也可以）第22题参考答案：（1）6327.0 （1分） ； 94 （1分） （2）图线如图 （3分）；（注：纵横坐标对换也可以；建坐标1分；描点1分；连线1分）0.940.97 （1分）； 1.21.5 （1分） （3）会；（1分） 伏特表不能再看作理想电表，它的分流作用不可忽略。 （2分）0428106-20.01000.00800.00600.00400.00200.0120R/k （注：写出伏特表分流明显即可）第23题参考答案：（1）设运动员利用滑雪杖对雪面作用产生的加速度a1，则 （2分） 撤除滑雪杖作用时的加速度a2，则 （2分） 滑雪运动员4s内二次加速，二次减速，设速度为v，则 （2分）滑雪运动员4s末的速度为1.5m/s来源:（2）稳定运动后，在用力时间内增加的速度和撤力时减少的速度相等，即 （3分） 得： （2分）（3）滑雪运动员每个用力时间t内所做的功不相等。 （2分）因为虽然运动员用力时间相等，但每个时间t内的位移在一次次增加，所以每个用力时间t内所做的功在不断增加。（每个用力时间t内，虽然增加的速度相等，但增加的动能在一次次增加，而且克服阻力做功也在增加，所以消耗的体能在增加） （3分）第24题参考答案：（1）探测车在地面上运动时的阻力： （2分）电板在充满电后的总电能： （3分）（2）月球探测车在月面上运动时的阻力： （2分） 设能越过壕沟的最小速度为v，由平抛运动可知 （1分） （2分） 解得： （1分）设月球探测车保持恒定功率的时间为t，根据能量守恒可得： （3分）解得： （1分）（3）设月球探测车的太阳能电池板在月球上一天能得到的电能为E，则 （3分）来源:设月球探测车运动的距离x，则 （2分）第25题参考答案：（1）电子在电场区域做类平抛运动，设电子的速度为v，两极板间电压为U，则水平方向： （1分）竖直方向： （1分）OxyMNLy 联合可得： （1分）两极板间电压的范围： （2分）（2）根据类平抛运动规律，电子从小孔O射出来时水平速度： （1分） 竖直速度： （1分） 电子速度与水平方向的夹角：（1分） 电子进入磁场速度大小为，方向与水平面夹角恒为（1分）OxyMNLy1y2电子在磁场中做圆周运动半径为： （1分）圆运动方程为： （1分）边界MN方程为： （1分）联立求解可： （2分）当时： （1分） 当时： （1分） 有电子射出来的边界长度：（1分） （注：也可以用几何方法求得以上结果）（3）磁场右边界MN向右平移，速度最小的电子最先能够经过图中的P点。（1分）如图所示，过P点作圆轨迹的切线，设切点Q的坐标为（x0，y0）。若此电子在Q点进入无磁场区域，它将沿直线PQ运动到P