高考语文专题训练：标点符号3.doc

专题练习 编辑：区为 校对：下卡专题练习：标点符号（3）班别姓名考号得分1下列四句话中，标点使用无误的一句是（ ）A景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。C广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。D田华同志自我介绍说，她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，这种精神值得赞扬。不知道有关部门收到这些信后有何感想?2选择标点正确的一项（ ）A大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。B我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。C怎样保卫每一寸土地呢？怎样使每一寸土地都发挥它巨大的威力？一天天更加美好呢？D参加会议的有作家，记者，电影、音乐、美术工作者。整个会场洋溢在欢乐的气氛之中。3下面一段文字，标点符号使用正确的一项是（ ）贺斯认为不管你写什么，“总要使它单纯，始终一致为此，他替戏剧制定了一些“规则”例如每个剧本“应该包括五幕，不多也不少”；每场里“不宜有第四个角色出来说话”；在第四五幕间原有的停顿应取消这些“法则”大半来自戏剧实践，不过贺斯却把它们变成了戏剧发展的一种束缚。 A ， 。” ：、 ， B ： ”。 ： ， C ， ”。 ， 、 。 D ， ”。 ， 。4下列各句中标点符号正确无误的一项（ ）A干扰素不仅是制服病毒的法宝，而且还是抗癌的“生力军”。近年来，越来越多的临床试验证明：干扰素对淋巴癌、肺癌都有显著疗效。B丹麦前驻华大使的夫人、研究汉阙的专家燕妮帕尔感慨地说：“我在北京看了许多图片、文字资料，没想到这块汉阙竟是这样精美？”C11岁时，他给白城子一家地主老张家放牛；13岁，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。D如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处经验证明实际是这样的那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。5下列各句中标点无误的一项是（ ）A到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没法弄清了。B要有意思才有话说；没有意思硬要说，就是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。C200毫升38的盐酸跟足量的大理石反应，可生成二氧化碳多少克?(38盐酸的密度是1.19克厘米D同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是完全必要的。6标点符号使用正确的一句是（ ）A避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年”(陈垣史讳举例序) 。B乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊 ，走到哪儿都闻得见诱人的香味。C畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。D船上的人告诉他船所经过的海槽(当时称为“过沟”)即是“中外之界”。7下列句子标点符号使用有错误的一项（ ）A要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话，老舍说：“当你写到戏剧性强的地方，最好不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。” 人物语言及其他)：引自小说创作论荟萃，长江文艺出版社)B随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”“天有多高”“世界上为什么会有坏人”这些问题。C这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀是兼而有之，还是其他?D该段文字引自李学勤论文研究与历史研究，发表于中国文物报1988年3月11日第10期。8标点使用正确的一句是（ ）A去年一年，日本广岛县为了笼络中央内阁官员，竟举办了474次所谓的非正式联谊会。B一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。C我托他买青年自学丛书环境保护和人体卫生，他满口答应了。D洪武二年，朱元璋开始读孟子，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可。”9选出标点符号使用无误的一项（ ）A我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了；虽然猜不出是谁，但自己断定，一定是一个不平常的人。B他先把介绍信给恒元看了，然后便说这人是怎样怎样一身土气?C北京时间1990年3月3日20时10分，我们终于准时到达本次探险的终点苏联和平站。D现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品等。参考答案专题训练标点符号（3）1.解析本题是标点符号的综合考查.A项中的冒号使用不当,应为逗号.C项中学习雷锋,先进人物与前面三项并列不妥.D项中的第三个逗号应为句号,这种精神值得赞扬之后应为逗号,这样两个方面才能顺理成章.答案:B2. 解析本题主要考查顿号,逗号,冒号,问号的用法.A项中的冒号应为逗号.因为用冒号,后面的内容就是结果,而这个句中又用了所以,两者重复.B项中办公费用之后应为逗号.C项中威力之后用逗号,不然一天天更加美好呢就无了着落.D项加了个逗号,使前后内容有了不同层次.答案:D3. 解析这是一个表格题,综合考查应用能 力.A项错处主要是和,第处的引用文字是句子的一个部分,所以句号应在引号之外.第处貌似用冒号,但例如限制住了,倘若删去例如还可以.第处应用句号,因为规则介绍完了.第处不是约数. 答案:C4.解析本题是标点的综合考查.B项末不 ,需疑问,应用句号.C项用来说表示插说,应用逗号,不应用冒号.D项用短语或句子注释,应用双破折号.这样的后应有逗号. 答案:A5.解析本题是综合考查标点的使用能力.A项中的问号应改为逗号,这是陈述句.B项中的分号用的不当,第一个分号应改为句号,最后一个分号应改为冒号,总概上文.D项是顿号使用不当.使用顿号应是内容的并列才行,此项内容有两个层次,可将前两个顿号改为逗号.答案:C6.解析本题主要是考查括号,冒号的使用.A项是正确的,括号内容紧贴原文是对的,原因是局部引用.B项的顿号应改为逗号.C项的冒号去掉,因是一个词组.D项中的破折号是多余的,因有即是.答案:A7.解析这是选择有误的试题,可先看一遍题,再去仔细推敲.A,B,D都是正确的.C项是秀之后应加问号.答案:C8.解析本题考查的标点符号较多,有引号,书名号,破折号,分号等.A项中的非正式联谊会应加引号,文中也有提示词