烟酒的危害.doc

烟酒的危害 三屯营小学 高艳艳教学目标:1、通过学习让学生认识到烟酒对青少年的危害及对社会的影响，能够正确判断生活中的“阳光”与“陷阱”。2、通过学习让学生认识烟酒的危害，从小养成良好的生活习惯，形成对自己生命的热爱、对健康的渴望、对无视社会公德和家人健康、别人安全的现象的厌恶。3、学会用正确的方法抵制烟酒的诱惑。教学重点:认识烟酒的危害。教学难点:激发学生对禁烟限酒的大力提倡，形成对自己健康生命负责任的态度。教学准备：教师：多媒体课件，实验用的香烟一包，小金鱼一条，白毛巾一条，注射器一支。学生：学生进行课外调查，相关资料，白纸。教学过程：一、交流对话 巧导入导言：同学们！今天，老师给大家带来了三个非常受欢迎的好朋友，你们想认识他们吗？（课件出示）师：你们想拥有它们吗？（想）现在需要你们做一道选择题，在这三者中你们只可以拥有一个，那么你最希望得到什么呢？（课件展示）师谈话：健康是人类关心的一个永恒主题，远离疾病，拥有健康，获得长寿是人们不断追求的目标，那么，在现实生活中，有哪些问题影响我们的健康，危及我们的生命呢？学生：举例生活中影响、危及我们人类健康的行为。教师：适时引入其中吸烟，喝酒，吸毒已成为当今社会的三大公害，尤其烟酒更为常见。今天我们一起来认识一下烟酒对我们的健康到底有多大的危害。（揭示课题：烟酒的危害）【通过交流让学生明白健康是人类不懈追求的目标，然而吸烟，喝酒却是常见的危及健康的行为，为学习下文设下铺垫。】二、新授（吸烟对人体的危害）（一）、导入：同学们，在你的家庭及周围有没有发现吸烟的现象呢？（有）谁来谈谈在你家或周围都有谁在吸烟？你发现他们吸烟有什么特点吗？（学生自由回答）(二、)讨论交流1、你们喜欢家中的长辈吸烟吗？为什么？2、如果有人让你吸烟，你会接受吗？（三）、小组交流汇报，教师总结。1、大家说的很好，吸烟严重的影响着我们的健康，下面我们看一组图片。（出示课件）2、观察准备好的烟盒，上面写清了香烟中的成分含量。3、吸烟的危害还有哪些？（四）、小结：的确，就在日积月累中，人们的身体慢慢地被侵蚀。就在不知不觉中，吸烟上瘾了难戒除，我们的小调查就说明了这点！拒绝诱惑，不要开始，才是明智选择！二、新授酗酒的危害（一）、过渡：大家稍做休息吧，看喜剧明星的表演，好么？（二）、播放洛桑学艺相声猜一猜：你们这么开心！画面里的洛桑当年27岁。1995年10月2日，全国观众特别喜欢的洛桑突然去世了。你们知道为什么吗？世界卫生组织调查显示，50%-60%的交通事故中与酒后驾车有关。那天，豪爽的洛桑和朋友喝酒喝了个痛快，驾车回家，结果在路上就出事了。培养一个人才多不容易，很多人喜爱洛桑的人，特别是他的亲人，至今还在心痛！（三）、深入探讨：1、在我们的生活中，你见过喝醉了的人吗？他们都有怎样的样子、怎样的表现？你能表演一下？描述一下吗？学生讲述相关经历。2、过度饮酒以后，这么多的反应，都是因为酒里面的一种物质在作怪，知道吗？因为酒里面都含有酒精，它对肌体的组织器官有直接毒害作用，毒害中枢神经，毒害胃，对酒精最敏感的是肝脏，肝脏持续受毒害，就导致酒精肝，肝硬化，直接威胁宝贵的生命。3、过度饮酒会带来哪些危害？四、通过这节课的学习，你有什么感想？