生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持a.doc

宝应县安宜高级中学高二B生物必修导学案 主备人：袁杰 审核人：张剑华班级： 姓名： 学号： 学习课题：生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持学习目标：1.举例说出生态系统中的信息传递。2.生态系统的稳态学习重点： 1.信息传递的种类。2.生态系统自我调节能力的大小学习难点：举例说出生态系统中的信息传递。一、前置性补偿：1、从生态系统的观点看，人体内碳元素的根本来源是（ ）A大气中的二氧化碳B生产者C分解者D消费者2、在生态系统的碳循环中，既能使碳进入生物群落，又能使碳释放到大气中的生物是（ ）A绿色植物B植食动物C肉食动物D营腐生生活的真菌3、碳在无机环境与生物群落之间的循环是通过（ ）A光合作用B呼吸作用C呼吸作用和光合作用D蒸腾作用和呼吸作用二、新知探究：（一）生态系统中信息的种类（1）物理信息：生态系统中以 过程为传递形式的信息。实例：（2）化学信息：概念：生态系统中以代谢产物等 传递的信息。包括： 、 。实例：（3）行为信息概念： 以生物的 或 传递的信息，包括舞蹈、 等。实例：（4）营养信息概念：以生物的 或 传递的信息，包括食物的数量等。实例： 和食物网是生物的营养信息系统。（二）生态系统稳态的维持1.概念：指生态系统保持相对稳定的状态，是生态系统的结构和功能协调发展的重要标志。2.产生原因：生态系统对于环境的干扰，具有一种 、 和 的能力。3.保持生态系统稳态的重要原因： 。三、形成性检测：（）（A）1下列有关信息的叙述，不正确的是A可传播的信息、情报 B许多指令、数据 C很多信号等 D人的想法（）（A） 2下列属于化学信息的是A绿色植物接受光刺激B 动物蛾类具有趋光性C.狗通过尿液找到来路D孔雀开屏（）（A）3动物的性外激素属于A物理信息B化学信息C营养信息 D行为信息（）（A）4下列哪一种是物理信息A光 B乙烯 C 蜜蜂跳舞 D生物碱（）（A）5 下列不属于行为信息的是A孔雀开屏 B 蜜蜂跳舞 C 蝙蝠的回声定位 D鸟类发出的声音（）（A） 6世界上每年有大面积的农田、草原和森林遭受病虫害、鼠害、鸟害。从环保的角度你认为最好的防治措施是A生物防治 B化学防治 C机械防治 D人工捕杀（）（B） 7利用电子仪器产生的与蜜蜂跳舞相同频率的声音。当蜜蜂感受这一信息后，就会飞到花园采蜜，这是利用什么信息提高农作物的产量A物理信息 B化学信息 C 营养信息 D行为信息（）（A） 8一些鸟类在求偶时的行为非常独特，通常雄鸟会进行复杂的“求偶炫耀”，雄鸟在传递什么信息A物理信息 B化学信息 C 营养信息 D行为信息（）（A） 9假定在一个相对封闭的草原生态系统中，狼被杀绝，鹿群的个体数量的变化情况应是 A迅速持续上升 B缓慢持续上升 C相对稳定 D上升后又下降 （）（B） 10自然条件下，生态系统能够在一段较长的时间内保持相对稳定性，其主要原因是 A有复杂的营养结构 B能量的收支随季节而波动 C能量流动和物质循环能反复进行 D生态系统具有一定的自动调节能力（）（A）11生态系统越复杂，其生态系统自动调节能力越大的原因不包括 A处于同一营养级的生物种类繁多 B能量可通过其他食物链传递到顶级 C某营养级的一些生物消失，可由其他营养级生物替代 D能量流经各营养级时，是逐级递减的（）（A）12自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是 A松毛虫繁殖力强 B马尾松抗虫害能力强 C人工林营养结构简单 D当地气候适宜松毛虫生长（）（A） 13食物链：大米鼠蛇人，该食物链可与其他多条食物链彼此交错形成复杂的食物网，在该食物网中 A.任何一种生物的灭绝，都将导致其他生物的消失B.生物之间存在着十分复杂的客观联系C有些生物的存在只是为别的生物的存在提供食物D任何一种生物的灭绝，都将导致生态平衡的破坏（）（B） 14火灾常给森林带来较大危害，但是在某些国家有时对寒带地区森林中的残枝落叶