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文档简介

漂亮的小台灯制作一、教学内容： 漂亮的小台灯制作二、教学目的： 通过小台灯制作，培养学生工艺设计的兴趣，提高动手制作的能力，养成耐心细致的工作习惯。三、教学重点：培养学生工艺设计的兴趣，提高动手制作的能力。四、教学难点：培养学生设计的美观性和新颖性。五、教学教具： 收集几款小台灯、小台灯的范品、学生带卡纸、色纸、水粉颜色、剪刀、圆规、浆糊、直尺、废瓶及少许铁丝。六、教学过程：第一节 一、出示款式不同的台灯供学生欣赏，导入新课。二、讲授新课：1、台灯用于照明，也是装饰品（即实用、美观）。制作前必须先设计，本课学习要求是制作小台灯。2、通过观察，认识台灯的结构：灯罩、支架和灯座、电源线。灯罩分为圆柱型、圆锥型、角锥型等。3、灯罩制作：（1）制作圆锥型灯罩，切去的部分越少做成的圆锥越大，切去的越多，做成圆锥越小。(2)圆柱型的灯罩制作：根据灯罩的大小，取一长方形纸片，卷成圆筒粘牢接口即成圆柱，再按圆筒的直径做一圆面，与圆筒的一端粘牢即成圆柱灯罩。 （3）角锥型的灯罩基本做法与圆锥型做法相同，只在切去部分的圆面内分成若干等分，用小刀背在等份线上划一下，折成棱角，粘合接口即成角锥型灯罩。一般圆的直径为废瓶的2-2.3倍，设计时不必受此约束，特别在造型方面，应大胆设想。（4）支架制作：用铁丝的一端在废瓶口绕几圈并扎好，另一端斜向上约7-8厘米处扎一小圈即可。（5）设计灯罩图案：捏住尚未粘好的灯罩，放在灯座一看看大小是否合适，然后用动物、花卉或几何形作资料，设计纹样。可用重复形式印出花纹或用二方连续形式画花纹，也可用绘画方法或剪贴方法装饰。三、小结制作步骤。学生制作灯罩，教师指导，鼓励创作，不要仿制。四、表扬设计有新意的同学，要求下节课带色纸、水粉颜色、剪刀和浆糊。第二节 一、安定情绪，要求学把用品放整齐，继续进行新课。二、讲新课：1、观察示范台灯和教材中范图，认识灯罩与灯座的装饰色彩要相配呼应，如课本中右上彩图的台灯。2、引导学生欣赏，教师讲解：黄色灯罩画有大量蓝色的鱼，配上深蓝间白的灯座，白色，近似波浪，鱼水相配，使人感到台灯灯座与灯罩是一个整体；中间是红白灯罩配上红白相同的灯座，使人感到台灯灯座、灯罩的红色上下呼应，浑然一体。在设计台灯时要从总体出民，要考虑台灯的造型、装饰纹样、色调三个方面如何协调统一，设色时把自己的构想充分表现出来，新颖美观的台灯，便呈现眼前了。三、学生制作，教师指导：1、 运用绘画、剪贴或自己创造的新方法装饰灯罩和灯座均可。2、 把灯罩装饰好了再粘合起来，待干了固定在灯
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