




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
贯彻群众路线;发扬民主作风处处替人民着想;事事与群众商量福泽百姓方为好;绿遍九州始是春检验真理靠实践;制定政策为人民将革命进行到底;为人民服务终生举贤任能兴国计;治穷致富利民生任劳任怨挑重担;全心全意为人民加强法制万民同乐 ;发展经济百业齐兴开发财源为民致富 ;唯才是举替国进贤人民力量掀天揭地;群众智慧倒海移山按经济规律发展经济;为人民利益造福人民胸怀祖国利益坚持真理;甘当人民公仆不搞特权老前辈举贤荐能高风亮节; 新一代承先启后继往开来明察秋毫审案事实为根据;执法无私量刑法律是准绳伸张正义扶善安良倡正气;严明法纪惩凶除害去邪风问寒问暖时时体察群众疾苦;知冷知热处处关心人民生活辞旧岁为国聚财应收尽收无滴漏;迎新春以德治税遵法守法不徇私为国聚财依法治税愿掏丹心书日月;替民分忧论功行酬甘洒碧血扭乾坤卫生救人救命救死扶伤医疗工作利在当代防疫防患防病治疾卫生事业功在千秋横批:和谐健康天下豪杰壮士在此弯腰低躯 多少贞节烈女在此宽衣解带天地正气人社整合资源、力求各尽所能、纵使年少多有为呼呐社会、大可自善其身、确保老来更无忧人才,劳动,社会保障事事关乎民生;大事,小事,麻烦的事件件认真落实.为人民服务劳动就业靠人力资源 社会养老看社会保障学校恪尽职守 真抓实干 力求工作争先进位内强素质 外树形象 确保教育稳步发展教育局玉兔欢歌育李培桃欣硕果;金龙劲舞乘风破浪展雄姿。公安局励精图治,心存荣辱,树正义威严报国卫民,除暴安良,创和谐新风 瑞雪迎春,祈万家团圆,赤焰乌金添锦绣玉兔报喜,鸣安全警钟,欢声笑语需绸缪(筹谋)横批:福泽长留民政同谋同建同发展三同落实民生新保障为党为民为社会三为贯彻民利多丰收上联:辞旧迎新众干警内强素质外树形象英姿勃发欲展不凡身手下联:承前启后全机关赤胆忠心紫气东来高歌猛进再添华彩乐章横批:奔向辉煌财政局开源节流,量入为出,须要周详预算;统筹有效,调度得方,全凭科学理财。国土上联:举国欢庆,共渡中华新春节日; 下联:沃土绵延,永滋炎黄世代儿孙。 横联:牛年吉祥上联:炎黄祖德,衍民十又三余亿;列朝谱智人,多圣多杰;邦策资源愿继承愿福泽绵远;下联:舜禹先功,拓土九百六十万;每数方公里,寸土寸金;国基根本谁毁弃谁祸遗子孙。交通运输纬地经天,交织人间锦绣马龙车水,频添大块文章万里纵横,叠叠关山难阻隔四方联络,条条车路任通行礼让三分,三分笑脸七分暖情牵一路,一路春风九路歌文化电波无形影辞旧岁满载民众期盼心声文化涵古今迎新春展现祖国兴旺未来人口与计划
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年宁波市象山县数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析
- 2024年吉林省长春市九台区兴隆中心学校数学三上期末质量跟踪监视模拟试题含解析
- 执业护士考试关键注意事项试题及答案
- 护理市场的新机遇试题及答案探讨
- 紫色中国风爱国诗人辛弃疾
- 打造执业药师考试优势试题及答案
- 主管护师考试的多元化考察方式分析试题及答案
- 行政管理复习技巧与试题答案收集
- 2025年执业医师考试的现场表现训练试题及答案
- 生物化学执业医师考试试题及答案
- 2023年贵州省初中学业水平考试物理中考试卷真题(答案详解)
- 2022年浙江省金华市义乌市小升初语文试卷(一)
- 22S803 圆形钢筋混凝土蓄水池
- 中建机电工程实体质量控制水暖
- 常见藻类图谱(史上最全版本)
- 城市水污染的现状及治理建议分析
- 电子CAD技能试题(4)555振荡器
- DBJ51T 189-2022 四川省建设工程施工现场安全资料管理标准
- 江西省中考:《地理》科目2022年考试真题与答案解析
- 2023年四川省第一期医疗护理员理论考试试题及答案
- 高中英语-A Journey of Discovery教学课件设计
评论
0/150
提交评论