9-4 电磁铁.doc

第九章第四节 电磁铁导学案班级 姓名 字迹 得分 一、学习目标：1.能说什么是电磁铁；记住电磁铁的特性和工作原理2.知道影响电磁铁磁性强弱的因素。学习重点：电磁铁的特性和工作原理学习难点: 电磁铁磁性强弱的因素二、基础知识（独立自学,相信自己能行!）知识点一：电磁铁1. 什么叫电磁铁?2. 为什么在电磁铁的铁芯要用软铁制作而不能用钢?知识点二：怎样使电磁铁的磁性强3. 影响电磁铁强弱的因素有哪些?4. 电磁铁磁性的强弱跟通过的电流大小有关系吗；怎样用实验来说明；可得出什么结论?5. 电磁铁磁性的强弱除了跟通过的电流大小有关外,还有什么办法能提高电磁铁的磁性?6. 电磁铁有哪些优点；在实际中有哪些用途?三、典型例题【例1】：关于电磁铁,下列列说法正确的是（ ）A. 电磁铁是利用电流的磁场来工作的B. 电磁铁中电流方向改变,其磁性强弱也随之改变C. 在相同通电螺线管中,加铜芯或铁芯时的磁性相同D. 电磁起重机的铁芯可以用钢制成【解析】电磁铁是利用电流的效应和通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强的原理工作的；电磁铁中电流方向改变,电磁铁的极性改变,但磁性强弱不变；电磁起重机的铁芯若用钢制成,通电后一旦被磁化,磁性将长期保持,断电后磁性不会立即失去,这样将失去电磁铁的优点.【例2】如图所示,挂在弹簧测力计下方的铁块置于一匝数可变的电磁铁的上方.（1）当开关S由4调到3时,弹簧测力计的示数将变大,这说明电磁铁通电时 （2）当S接2时,要想使弹簧测力计的示数在测量范围内变大,可采取的方法是 【解析】：本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素.电磁铁的磁性有无是由电流的有无决定的；电磁铁磁性的强弱是由电流的大小和线圈的匝数有关,电流越大磁性越强,要使电流增大,变阻器接入电路中的电阻应减小,滑片应向右滑;线圈匝数越多,磁性越强,开关S接1.四、自评自测（试试你的身手,你一定是最棒的!）1. 内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 2电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 （写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。3.（09南昌）.如图所示,螺线管磁性的有无可以由 的有无来控制,其极性与螺线管中的 方向有关;若将甲和乙两螺线管串联在电路中， 的磁性更强(选填“甲”或“乙”)4.（09贵州安顺）小明用导线绕在铁钉上，接入右图所示的电路中，制成了一个电磁铁。闭合开关S，小磁针静止时左端应为_极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁的磁性将_。图9-15某同学的实验装置如右图9-1所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正、负极调换了一下，发生变化的是 。6（09烟台）电磁铁的磁性有无可用电流的通断来控制，除此之外，电磁铁和永久磁铁比较，优点还有_。7.（09湖州）下列装置中，利用电磁铁制成的是（ ）A.指南针 B.电铃 C.白炽灯 D.光盘8（09玉林）电磁铁是一个带有铁芯的螺线管，有着广泛的应用。如果要增强其磁性，以下方法中可行的是（ ） A减小线圈的匝数 B增大线圈中的电流 C改变线圈中的电流方向 D减小线圈两端的电压9（09四川绵阳）要使通电螺线管的磁性减弱，可以（ ）A改变通电电流的方向 B减小通电电流的大小C在通电螺线管中插入铁芯 D增加通电螺线管的线圈匝数10如图9-2所示为电磁选矿机的示意图，A为电磁铁，M、N槽内的物质为 ( ) AM内是铁矿物质 BN内是铁矿物质 CM、N内都是非铁矿物质 DN内是非铁矿物质11小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图9-3所示，下列说法中正确的是 ( ) A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动 B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 C.电磁铁B磁性较强，所以通过它的电流较大图9-4 D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引图9-2图9-312如图9-4所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( ) AG接F，E接B，D接H BG接F，E接A，D接H图9-5C，G接E，F接B，D接H DG接E，F接A，D接H13如图9-5所示实验装置，弹簧测力计下面挂着条形磁铁，螺线管中插有铁芯，开关S拨在触点位置。要使弹簧测力计的示数变大，下列操作方法能够实现的是( )A滑片P向b端滑动 B将S拨到位置C将铁芯从螺线管中取出 图9-6D将螺线管往上移动14如图9-6 所示，当闭合开关S ，且将滑动变阻器滑片P 向右移动时，图中的电磁铁（ ）Aa端是N极，磁性增强 Ba 端是S 极，磁性增强Cb 端是N ，磁性减弱 Db 端是S 极，磁性减弱15.（08黄石）如图5所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时 弹簧测力计的示数变小，则变阻器接人电路的方式可以是（ ） AC接E，D接F BC接E，B接F CA接ED接F D. A接E，B接F16.(09威海）(多选题)法国和德国的科学家费尔和格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖，图9是研究巨磁电阻特性的电路示意图，当闭合S1S2后使滑片P向左滑动过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是：（ ）A滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性减弱B滑片P向左滑动过程中电磁铁的磁性增强C巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小D巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显增大17. （09锦州）(4分)在研究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”时，小华和小杰从实验室选取了匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，并先后将这两个电磁铁接入电路中，如图所示.闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P重复了多次实验，记录如下：线圈匝数50100实验次数123456电流表示数/A1.01.31.61.01.32.0吸引大头针的最多数目/枚101625203250(1)实验中，可通过观察_ _来判定电磁铁的磁性强弱.(2）实验中，可通过调节_ _来改变电路中的 从而改变 .(3)分析第1、4次和2、5次的实验可得出结论：在_ _相同的情况下，线圈的匝数越_ _磁性越强.(4)分析第4、5、6次的实验记录，可得出结论：