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绚丽多彩 的服装 傣族 d 阿昌族 ch ng 景颇族 p 纳西族 n 白族 1我们的民族小学 自探提示 1 读 边读边标出自然段 圈出生字 2 记 运用多种方法识记生字 3 思 边读边思考刚才提出的问题 并提出不懂的地方 傣颇昌昂跤坝 d ch ng p ng ji o b 傣族 景颇族 阿昌族 德昂族 摔跤 坪坝 坪坝绒球花打扮绚丽多彩安静蝴蝶好奇跳孔雀舞招引凤尾竹洁白的粉墙粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗鲜艳的服装古老的铜钟 造句 有 有 有 早晨 从山坡上 从坪坝里 从一条条开着绒球花和太阳花的小路上 走来了许多小学生 有傣族的 有景颇族的 有阿昌族和德昂族的 还有汉族的 大家穿戴不同 语言不同 来到学校 都成了好朋友 那鲜艳的民族服装 把学校打扮得更加绚丽多彩 的小鸟 的老师 的小学古老的 粗壮的 洁白的 自探提示 1 自由地朗读课文 边读边想象画面 体会情感 2 默读课文 把课文中写得美 快乐 有趣的地方画出来并做批注 3 思考 这到底是一所怎样的学校 使得作者如此自豪 绚丽多彩 的服装 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼 向敬爱的老师问好 向高高飘扬的国旗敬礼 造句 向 向 向 上课了 不同民族的小学生 在同一间教室里学习 大家一起读课文 那声音真好听 这时候 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像在听同学们读课文 哪个句子描写窗外十分安静 上课了 不同民族的小学生 在同一间教室里学习 大家一起读课文 那声音真好听 这时候 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像在听同学们读课文 哪个句子描写窗外十分安静 上课了 不同民族的小学生 在同一间教室里学习 大家一起读课文 那声音真好听 这时候 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像在听同学们读课文 最有趣的是 跑来了几只猴子 这些山林里的朋友 是那样好奇地听着同学们读课文 好奇 是什么意思 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣 h o h o 好人好朋友 好学好客好奇 好 下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹 上课了 不同民族的小学生 在同一间教室里学习 大家一起读课文 那声音真好听 这时候 窗外十分安静 树枝不摇了 鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上 好像在听同学们读课文 最有趣的是 跑来了几只猴子 这些山林里的朋友 是那样好奇地听着同学们读课文 下课了 大家在大青树下跳孔雀舞 摔跤 做游戏 招引来许多小鸟 连松鼠 山狸也赶来看热闹 这就是我们的民族小学 一所边疆的民族小学 古老的铜钟 挂在大青树粗壮的枝干上 凤尾竹的影子 在洁白的粉墙上摇晃 知识拓展 这就是我们的民族小学 一所边疆的民族小学 大青树粗壮的枝干上挂着 在洁白的粉墙上摇晃着 教室里 操场上 这是一所 的民族小学呀 傣族的舞蹈丰富多彩 其中 象脚鼓舞和孔雀舞最著名 白族是我国西南边疆一个具有悠久历史和文化的少数
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