店长如何培训员工.ppt

店长如何培训员工 讲师 王辰 第一部分 培训的意义第二部分 培训需求的收集及分析第三部分 培训组织的搭建第四部分 培训课程的准备第五部分 培训过程第六部分 培训结果的跟踪 第一部分 培训员工的意义 时代的进步 信息的爆炸 导致企业要随时更新员工的各项技能竞争的白热化员工培训成为企业成功的最关键因素之一越来越多的员工已认识到 得到培训 是自己福利的一部分 第二部分 培训需求的收集和分析 培训需求收集培训需求分析 培训需求收集 培训必须要有的放矢地进行获得培训需求的方式 岗位技能比武 岗位知识测试及其他专项测评表 与员工交流 数据分析 业绩分析 调查问卷实地观察 培训需求收集 预计培训需求 这是高明的 防患于未然是上策 不断检查工作业绩 了解相似企业中出现的问题 准备 常设 培训课程教程随时帮助员工提高 为新雇员提供上岗指导 通过分析 确定培训学员 培训需求分析 在充分了解培训需求的基础上推行培训不是一个人两个人能做到的 是团队行为建立以店长为核心的培训团队各方面的专才 第三部分 培训组织的搭建 选择培训员 第三部分 培训组织的搭建 第四部分 培训课程的准备 在不同条件下实施培训 短期培训在不同条件下实施培训 长期培训培训课程的准备培训员要掌握的技能 在不同条件下实施培训 短期培训 在不同条件下实施培训 长期培训 根据培训内容选择培训方式 基本分为 课堂培训方式 学员自定进度 媒体推动 要考虑的因素 成本 培训的紧迫程度 学员程度 参加人数 频繁程度 地点 是否有培训员 是否有培训资源 场地 设备 培训课程的准备 设施资料设备膳食服务学员生活安排挑选及布置培训场所试讲 培训课程的准备 管理能力交流技能分析问题和解决问题的能力信息处理能力 培训员要掌握的技能 第五部分 培训过程 使用破冰船使用媒体使用幽默适应多样性培训中要做和不要做的事情应对问题学员发动学员参与实操 使用破冰船 使用破冰船能在培训之初起到开好头的左右能使学员很块互相认识给培训课定下基调尽快调动学员参与的积极性 使用媒体 准确了解媒体的用法并在课前实操尽量用简单的媒体发生技术意外不要慌乱 不要为自己辩解准备好一套替代方案常用媒体 录像 活动挂图 投影胶片 写字板 电脑 使用幽默 谨记 大量幽默在工作场所是不适用的 要选择恰如其分的素材幽默能有效地减轻紧张程度平时多积累素材 适应多样性 承认每个学员都是不一样的适应全体学员的不同要求在培训中运用不同的方法谨记 抛弃个人偏见 关注学员表现 尽力满足学员个人需求 以人为本 培训中要做和不要做的事情 要做到 讲课清晰 注视学员 调动学员参与的积极性 使用学员的名字 通过语调变化集中学员注意力 充满激情 充分备课使用开放式的问题随时注意需要特殊帮助的学员熟练操作培训设备和教具穿着得体规定并遵守时间表发动学员参与 培训中要做和不要做的事情 不要做 说话含糊不清 照本宣科 进行说教 没有目光交流 穿着奇异服装 培训中要做和不要做的事情 应对问题学员 问题学员包括 垄断发言者 沉默不语者 离题闲扯者 开小会者 扰乱秩序者 发动学员参与 提问 开放式和封闭式的问题 直接问题和间接问题 学会问问题体验性操练角色扮演使用学员姓名结合一些书面练习 实操 实操的形式 专项测评表 案例分析 角色扮演 游戏 模拟 演示 实