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关于高考作文(精选多篇)第一篇：高考作文第二篇：高考作文第三篇：高考作文第四篇：高考作文第五篇：2020年高考作文 正文第一篇：高考作文浙江卷：1i p y glis lsss b ug ly i glis bus i is lpul us ipv biliy spkig lisig i vy s i. i v sg is i glis suy ig ulu, s i lik b lly is i sp glis s i quikly kpgss. s y i p l glis. v, si ll glis bgis, is lly us ll sys. sis is xpli. s y vipi is ug ly i glis bu ls usig is s i y xpli igs us.名师点评：本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。全国卷i海南、宁夏试题回放假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东s. ils 不在家，你准备外出，请给s. ils 写一留言条，内容包括：1外出购物2替房东还书 k3y 来电话留言：1）咖啡屋（bl ）见面取消2）此事已告知sus3) 尽快回电注意：1. 词数100左右；2可以适当增加细节，以使行文连贯。s. ils,i gig u sppig, b bk uil bu 5:00 p. i v k i bks yu sk u iy liby. bu 1 lk is , y ll, syig s ul yu bl ig s s s sig ip . s l vy sy bu , bu si yu ul s s i ig. s yu ll bk s s s yu . s s ly l sus bu is g. yus,li u名师点评本文属于提纲式要点作文，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活型的原则。行文人称、时态运用恰当、准确，各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。在语言方面，要特别注意简洁明了，开头要开门见山。北京卷试题回放情景作文假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“g i i u lss”为题的英文稿件。 注意：词数不少于60提示词：郊区 sububspil is bl bus u lss igul xpi y. i ig, biyl sububs pl s, lkig lugig ll y. up ivl, bg k iily. s iggig ls. s yig plig yug s. s ig . gig k , pu up b iig ppl p s. b lvig k s ps u g i. sig lis s, ll ss iv. l is u uy p buiy u vi.名师点评本文是设计巧妙的提纲要点式作文，与环保结合，立意较好。文章思路清晰，要点连贯，在语言的表达上选词新颖，同时运用了分词短语作状语等较好的句式表达。第二篇：高考作文高考作文“大题小作”立意方法浅谈甘肃省镇原县孟坝中学李仲楷统观2020年全国19套语文试卷作文题目，可以发现，无论全国卷还是各省市试卷，在作文命题上仍然遵循“减少限制，给考生更大的自主空间，让考生有机会充分展示自己的写作才能，在更加公平的层面上展示考生的实际作文水平”这一命题原则。从命题角度来看，大部分作文题目设题口径宽，立意角度多，取材范围广，给考生留有开阔深广的思维空间。这类题目一方面为考生提供了张扬个性、驰骋笔墨的广阔天地。另一方面，也使考生难于把握，落笔时不易集中，好比脱缰的野马，失去抓持，难以驾驭。面对这样的“大”题目，如何才能迅速找到立意角度，从而更好的切合题意，体现命题人意图，获取高分？笔者认为，在高考作文立意时，采用“大题小作”法可以较好的解决这一难题。所谓“大题小作”就是把内容宽泛的大话题具体为自己要写的小事件、小场景、小角度，为大题、宽题、虚题找一个小巧的突破口。这种立意方法常常从大处着眼，从小处着手，从小事件、小场景、小角度中挖掘出深刻的、闪光的思想，表现重大主题。即抓住一点，写深写透，避免泛泛而谈，让阅卷老师“窥一斑见全豹”“观一叶而知天下秋”。笔者结合2020年各省市高考作文题来谈谈“大题小作”的立意方法：一、细化话题，见微知著。写作时将“大话题”进行“细化“，使之变成若干“分话题”，然后从中进行筛选，选取自己最熟悉的、最得心应手的一个去写。面对福建省作文题目“季节”，有的考生把它细化为“随着科学技术的发展，人们正越来越远离自然界的四季”,有的考生把它细化为“春季”（或夏季、秋季、冬季）。这样，就使细化后的题目更贴近生活，更贴近考生，从而使作文内容既不显得空泛又不失之单薄。二、添加限制，缩小外延。一般来说，题目的限制成分越少，留给考生思维的空间就越大；反之，题目的限制成分越多，词语的外延也就越小。因此，对于字数较少独词式和短语式题目，写作时必须添加限制成分，缩小话题的外延，宽题窄作。如果不加限制，开口过大，势必中心不集中，意蕴不深刻。添加限制的方法很多，可在前面加修饰语，可在后面加中心词，也可前后都加，甚至在中间加。面对湖北卷作文话题“母语”，就有很多考生采用在话题“母语”的前后添加词语的办法来缩小话题外延。考生们把这个话题缩小为“诗意母语”、“品味母语的魅力”、“捍卫母语”、“母语如河”、“母语之殇”等。这样一限制，写作的范围就缩小了，写作的内容就明确具体了，立意就不会有偏离题意的危险。三、设问构思，打开思路。面对宽泛的题目，可以多问几个为什么，以此打开思路，缩小写作范围。对于广东卷作文传递话题，可以问：“传递什么？”“怎样传递？”然后明确：可传递的内容包括两个方面，一是实实在在的物与物之间的传递，如接力棒的传递、信息的传递、话语的传递等；二是虚化的精神上的传递，如爱心的传递、坚韧精神的传递等。当然写人自我精神世界的传递，写人世间美好情操、思想情感等方面的传播，写一个民族生生不息的文化传承，这样的立意会更深刻，容易写出精彩的篇章。另外也可以从反面批评一些丑恶思想的传递，以及生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递等。从这些角度立意，更容易打开思路，写出新意。四、分析原因，深刻挖掘。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。对于2020年全国卷i的漫画作文，考生在立意时可以作这样的分析：孩子为什么摔倒？因为孩子踩着了“西瓜皮”。这里的“西瓜皮”可以理解为人生道路上的挫折和磨难。据此可以从怎样正确面对人生道路上的种种挫折和磨难来立意。家长、学校、社会为什么会在孩子摔倒后说“摔着了吧”？因为家长、学校和社会平时对孩子过于溺爱呵护，从来没有放手让孩子自己独立“行走”。据此可以从家长、学校和社会都要积极培养青少年独立自主的意识与能力，让他们大胆地迎接人生风雨的考验。孩子为什么容易摔跤？因为家庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护，剥夺了孩子经受锻炼的机会。据此可以从孩子的 成长到底需要什么样的环境立意。这种方法能迅速激活学生的思维，诱发学生对自己亲身经历、真情实感产生联想及感悟，容易锁定写作的切入点和关键点，并使考生的思维逐渐地深入，写出立意深刻的好文章来。此外，还必须善于以小见大。用日常的凡人小事、常见情景，表现重大的主题，把题材放入广阔的社会背景和时代高度，使文章跃动时代脉搏，传递时代信息，表现时代精神，从一滴水里映射出太阳的光辉，从一粒沙里看出整个世界的面貌。也可以把具体事物的某些特征同某种哲理、精神品质联系起来，进行由此及彼的联想，借具体的人、事、景、物来表达人类普遍的感情和抽象的道理，即“用最小的面积，惊人地集中最大的思想”（巴尔扎克语）。这样，才能写出立意深刻、内容充实、意蕴深厚的美文华章。2020-3-29第三篇：高考作文1、有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”2、2020年北京高考作文题为材料作文，讲述火车巡逻员老计的故事，老计每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。3、江苏卷 忧与爱慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼罗兰）请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文4、拯救冷库工人：一个人被关一个冷库里，一个门卫来解救被困人员，事后有人来问门卫，这不是你的本职工作为何你要解救他？门卫说：因为只有这个人，每天早上和我说，早上好，以及晚上对我说再见，而今天他只对我说了早上好，还没有对我说再见，所以我判断他在冷库里被困了。5、冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”6、“惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。孙中山”7、周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。8、有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。9、材料作文：一个音乐家登台穿得非常朴素，有人问他为什么不穿得华丽些，他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。10、一滴水11、安徽卷：梯子不用时请横着放、广东卷：如果可以选择出生的时代、浊水还是清水13、湖南卷：一幅双手的图片14、心灵闪过的微光15、湖北卷：科技的利与弊第四篇：高考作文1.项羽，昔日的楚霸王，纵然有盖世神功也无法改变楚国破灭的事实。乌江旁，他已被敌军层层包围，空气中飘荡着象征繁盛的楚歌，悠远婉转。此刻，他刚毅无比的心开始脆弱起来，看到四处躺着的无数兄弟，他懊恼曾经的刚愎自用，悔恨楚国的大好局势和弟兄的生命葬送在自己手里。怀着深深的自责，他把刀架在了自己脖子上，刹那间，血染红了乌江河畔，倒映着半边天空。残阳如血，楚歌依然哀婉缠绵。一个巨人倒下，却留给后人无限的感慨。2.“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽在垓下歌中流露出了几分哀愁，几分无奈。在我看来，他是充满棱角的多边形，纵使有豪迈的气概，称霸的壮志，却只能在四面楚歌之时放纵形骸，苍凉的歌颂只能让滚滚的乌江为之伴奏，又有何颜面见江东父老？他的锐气，他的突兀，他的彰显，让历史也惧怕三分。“序八州而朝同列，吞二州而亡诸侯”的始皇已将天下扰得惶惶不得终日，哪又容得项羽的“力拔山兮气盖世”？3.秦末农民起义领袖之一的项羽，生于楚国将官世家。小时候家里请老师教他识字，没认几个他就不肯再学下去。再让他学剑术，又没学成。项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。项羽袒露心迹说：“认字，能够写自己的名字，就足够了；剑术，只能对付一个敌人，不值得去学。我要学就学对付千军万马的本领！”于是项梁就教项羽学习兵法，终于成就了项羽“西楚霸王”的大业。4.看着站在乌江边上的你，雄姿英发，豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫，铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽，是你的宽怀所致，所以人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。5.李清照有诗云：生当为人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。在很多人眼里，项羽是一个忠肝义胆的豪杰。他叱咤风云的伟业，所向披靡的战绩，在秦汉交替之际掀起了澎湃的浪潮。曾几何时，举世共仰，千秋景慕。项羽因之而成为历代王朝倍加推崇的人物，着实为后人所景仰。6.力拔山兮气盖世，时不利兮驹不逝。驹不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。，项羽的悲怆无疑已成为千古绝唱。假如项羽不固守那狭隘的义，假如项羽?那么，意气风发，衣锦还乡，击筑高歌大风歌：大风起兮云飞扬，威加四海兮归故乡，安得猛将兮守四方的人，可能就不会是刘邦了。7.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮若奈何?江水悠悠(打开：)，泊船无数，纵使晴空万里，也无船载得动昨日“力拔山兮气盖世”的冲天霸气。莫说一生只有一次失败，纵然有一千次，也永远无法抹去这伟岸男子的千古雄姿。生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这钢铁铸成的生命，竟然伟大到毫无韧性的地步，没有一丝一毫的权宜与苟且。要么一战灭暴秦，要么一战而弃天下，酣畅淋漓而壁立千仞，真是一种至奇至美的大活法啊！第五篇：2020年高考作文2020年高考作文图片的内容为一只伸出的手，四句话分别是：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。湖南高考作文题一幅双手的图片。四句话：“伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望”。据此写一篇不少于800字的记叙文或议论文。“一幅图加四句话，这作文题目也太有内涵了。”昨日上午，2020年高考语文科目结束后，一位考生对今年湖南省语文作文题的创意大肆感慨。而去年经过高考洗礼的一位大一学生则认为，今年的题目容易写，好掌握。湖南高考名师、长郡中学语文组组长易小平介绍，这种作文题型在湖南高考史上还是第一次出现，所以预测几率较低。不过，只要紧紧切合题目给出的图片和四句话的文字材料来写作，得分的难度并不大。考生称“好掌握，不会偏题”“语文题目比模拟考试的要容易，作文题也不难，比较好掌握，不会偏题。”昨日上午11时40分，在田家炳中学考点前，走出考场的考生普遍反映。一名杨姓考生说，他根据材料，以“一双手”为题，写了四个故事，也体现奉献、创造和收获。另一位李姓女考生告诉记者，今年的作文题很好写，她写的是一篇记叙文，只花了40分钟，基本是一气呵成。长铁一中高三年级组一名语文老师说，这种题型虽然在湖南高考中很少出现，但同学们在平时练习中都涉及过，比较容易掌握。老师认为命题形式新颖在易小平看来，今年作文命题形式创意十足。他介绍，高考作文主要有标题作文、材料作文、话题作文三种形式，今年高考虽是材料作文，但不仅限于文字材料，还在试卷上提供了图画。而图画以照片形式呈现，有别于一般的新闻图画或者漫画图画，可以说是全国高考中第一次出现这样的新命题形式。虽然命题形式新颖，但配上的四句文字材料给图画做了提示，一定程度上降低了难度，符合高考作文“让绝大多数考生都有话可说”的原则，不至于使考生对着图画找不着北。易小平介绍，写作此题主要是抓住文字提示，可从服务、想象、创造、收获等方面立意，考生可以选择其中一个进行深化阐述，也可以综合多个方面成文。命题的创新给了考生多角度发挥的余地，但因为文字提示给了考生方向，易小平预计今年作文跑题的考生不会太多。多点融合更易得高分“我认为综合几个点行文更好。”易小平认为，从四个点下手展开行文，通过自然圆润的过渡升华主题，更能突显考生的文字驾驭能力，得高分的可能性会比较大。不过，如果考生就某一项深入发掘，行文自然通畅，也应该能写出不错的文章。其次，考生积累的素材是否典型、感受是否深刻到位、是否抓住了立意的中心、谋篇布局等因素也会影响到作文的得分。易小平介绍，今年湖南的高考作文题贴近生活实际，很好地抓住了当今浮躁复杂的人际关系大背景。“伸出你的手，手拉手”精神的可贵，对于这一话题，人人都有话说，学生都有感想，有东西可写。学生可以联系社会现象，关注道德滑坡、人情淡薄的一些反面例子，引入重大的、备受关注的典型正面事例，如“最美妈妈”吴菊萍这个例子就很不错。考生从正面立意、行文，就能得到不错的分数。高考作文趣事上一度传“乌龙” “掌上长沙”揭真相本报讯（记者 周辉霞 实习生 徐彬芬）昨日，络上一度传出“乌龙”，误传了今年的湖南高考作文题，直到考试结束后，“一双手”方现“真身”。“别把聪明打碎，这个题目比去年的我来了、你来了，要好写。”昨日上午11时，一直关注高考的苏先生，在络上搜索发现“湖南高考作文题”后发出如此感慨。随后，有友解释，别把聪明打碎为考前某学校的预测题。半个小时后，本报“掌上长沙”率先在上公布今年高考湖南卷作文题。 高考作文上评安徽的最“坑爹”本报讯（记者 吴鑫矾）昨日语文考试结束，各省高考作文题上纷纷亮相，不少考题被友冠以“坑爹”、“给力”等标签。其中，安徽卷材料作文梯子不用时请横着放躺着“中枪”，被冠以“最坑爹”作文，不少友表示，看完安徽题后“摸不着头脑”。安徽题的大概意思是：一个梯子竖在那里，有人在梯子上留了一张纸条，上面写着“梯子不用时请横着放”，要求根据材料成文。在某门户站“最作文”过万名友调查中，安徽作文题分别以21.7%、16.7%、13.9%的投票率高居“最坑爹”、“最寓意深远”、“最给力”三大榜单榜首。连不少研究生毕业的友也感叹，得回校继续深造，因为完全不懂这题是什么意思。此外，不少友用安徽作文题玩起接龙，各种版本、各种恶搞体亮相上，比如：“丝袜不穿时请卷着放”、“作业本不用时请竖着放”等。高考作文链接各地作文题全国卷：根据一段“放下顾虑”的材料作文：在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等。新课标卷：根据一段“船主和漆工”的材料作文。北京卷：火车巡逻员每天在深山里走几十里路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每有火车经过都会敬礼，火车都会鸣笛回应。自拟题目写篇不少于800字的文章。上海卷：材料作文：人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。四川卷：关于水的诗歌材料，从象征意义、人生意义对一滴水进行了阐释