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文档简介

6 7的加减法应用 用6 7的加减法解决生活中的问题 认识 大括号 和 问号 理解这两个符号在具体情境中的意思 提出相应数学问题 并解决问题 培养学生的观察 理解能力和表达能力 训练学生的数学思维 教学目标 1 口算 7 3 6 1 5 2 5 3 5 0 4 3 2 5 6 4 7 4 6 3 0 7 7 7 2 我会填 4 5 3 7 7 3 7 7 2 7 2 0 3 1 7 2 把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起 4 2 只 一共有几只 表示共有几只 只 4 2 6分别表示什么意思 为什么用加法解答 一共有几只 2 5 只 左边有2只企鹅 右边有5只企鹅 一共有7只企鹅 只 大括号表示什么意思 大括号 表示把两部分合起来 表示 求一共有几只兔子 左边有 4 只兔子 右边有 2 只兔子 一共有 只兔子 4 2 6 问号表示什么 问号 表示要求的问题 2 4 6 还可以怎样列式 6 怎样列式 7只 表示什么 求荷叶上还剩几只青蛙 在哪儿 求什么 用加法还是减法 7 2 5 怎样列式 在大括号的中间表示 合起来 用加法计算 在一边 表示 求其中一部分 用减法计算 左边有2只 6 4 左边有几只 一共有6只企鹅 右边有4只 左边有2只 我来念儿歌 大括号 小问号 在一起 我会算 小问号 在中间求一共 用加法 小问号 在一边 求部分 用减法 小问号 在中间 求一共 用加法 试一试 1 看 在哪儿 2 求什么 3 加还是减 小问号 在一边 求部分 用减法 1 看 在哪儿 2 求什么 3 加还是减 7 3 4 7 7 7 2 5 2 5 7 5 2 7 7 5 2 我会连 3 3 6 独立
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