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凸透镜在日常生活中的应用 一、作为放大镜的应用例1 老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做（）A报与放大镜不动，眼睛离报远些 B报与眼睛不动，放大镜离报远一些C报与放大镜不动，眼睛离报近一些 D报与眼睛不动，放大镜离报近一些例2 小明拿着一个直径比较大的实验用的放大镜，伸直手臂观看远处的物体，他可以看到物体的像，下面说法中正确的是（）A射入眼中的光一定是由像发出的 B像一定是虚像C像一定是倒立的 D像一定是放大的二、作为放映机镜头的应用例3 在农村放映电影，试镜头时，发现屏上的影像小了一点，应当怎样调整放映机（）A放映机离屏远一些，胶片离镜头远一些 B放映机离屏远一些，胶片离镜头近一些C放映机离屏近一些，胶片离镜头远一些 D放映机离屏近一些，胶片离镜头近一些三、作为照相机镜头的应用例4 某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（）A使照相机靠近同学，同时镜头往后缩，离胶片近些B使照相机靠近同学，同时镜头往前伸，离胶片远些C使照相机远离同学，同时镜头往后缩，离胶片近些D使照相机远离同学，同时镜头往前伸，离胶片远些例5 用照相机拍摄水池底部的物体时，若保持照相机的位置不变，比较池中有水和无水两种情况（假设两种情况下，人眼看到的物体等大），则有水时（ ）A暗箱应略短一些，得到的像会略大些 B暗箱应略短一些，得到的像会略小些C暗箱应略长一些，得到的像会略大些 D暗箱应略长一些，得到的像会略小些例6 测绘人员绘制地图时，需要在空中的飞机上向地面照相，称为航空摄影，若使用航空摄影照相机的镜头焦距为50mm，则底片到镜头的距离为（ ）A10mm之外 B略小于50mm C略大于50mm D等于50mm光学作图及典型题一、成像知识回顾1成像的主要原因 a光的直线传播，如小孔成像；b光的反射，如平面镜成像；c光的折射，如水中的折射成像、透镜成像等。2成像的性质 像的性质主要有：虚与实、倒与正、放大与缩小或等大。实像是由物体发出的光经过光学器件会聚形成的，不仅能用眼睛看见，还能用光屏接收并保存下来；虚像是物体发出的光经反射或折射后反向延长相交而成的，不能用光屏接收。“倒与正”、“放大、缩小或等大”都是物体所成的像相对物体而言的。3像的动态变化当物体相对光学器件运动时，所成的像的大小、像离光学器件的距离都有相应的改变，初中阶级主要考查平面镜与凸透镜成像的动态变化，其中凸透镜成像的规律可以整理成口诀：一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小；物像同侧虚像正，物像异侧实像倒；物近像远像变大，物远则像近像小，像距物距唱反调。即：物体离凸透镜的距离大于一倍焦距时成实像，小于一倍焦距时成虚像；虚像相对于物体是正立的，且和物体在透镜的同侧；实像相对于物体是倒立的，且和物体在透镜的异侧；物体向焦点运动，所成的像变大，物距变大像距变小，物距变小像距变大。二、作图要点1光的反射作图要点：a物、像关于平面镜对称；b平面镜是物点和像点连线的垂直平分线；c反射角等于入射角，法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线，且法线与镜面垂直，平面镜成像时，所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像。2光的折射作图要点：a凸透镜对光起会聚作用，有三条特殊光线。凹透镜对光起发散作用，有三条特殊光线。b当光从空气斜射入玻璃或水等其它介质时，折射角小于入射角；反之则折射角大于入射角。3作图注意事项：（1）要借助工具作图，作图一定要规范。（2）是实际光线画实线，不是实际光线画虚线。（3）光线要带箭头，光线与光线之间要连接好，不要断开。（4）作光的反射或折射光路图时，应先在入射点作出法线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线。三、热点问题分类精析1平面镜成像问题例1 如图1所示，S为点光源S在平面镜MN中的像，SA为光源S发出的一条光线，请画出平面镜MN，并完成光线SA的光路。图 1精析：本题关键是根据平面镜成像的对称性，即像与物体的连线与平面镜垂直，像与物体到镜面的距离相等，连接SS并作其中垂线就是平面镜的位置（如图2所示），其它问题迎刃而解。答案如图2所示。图 22凸透镜成像问题例2 放映幻灯片时，在屏幕上得到的是幻灯片上景物的（）A正立、放大的虚像；B正立、放大的实像；C倒立、放大的虚像；D倒立、放大的实像。精析：“正立”与“倒立”是相对的，是相对一定参照物而言的。放映幻灯片时，大家在屏幕看到的确实是“正立”的像，这里说的“正立”是以日常生活中处于常态的景物为参照物而言的，而光学中说的“倒立”与“正立”是以物为参照物而言的。像与物同向为“正立”；像与物反向为“倒立”。放映幻灯片时，幻灯片是倒（以常规景物为参照物）插在幻灯机的光源与镜头之间的，屏幕上的像相对于幻灯片上的图而言是“倒立”的。实像是由实际光线组成，否则为虚像。幻灯机屏幕确有光线会聚，故是实像。正确答案为应为D。3动态的成像问题例3 一平面镜与水平桌面成45角，一小球以1m/s的速度沿桌面向平面镜匀速滚去（如图3所示），则小球在平面镜里的像（）图 3A以1m/s的速度做竖直向上运动；B以1m/s的速度做竖直向下运动；C以2m/s的速度做竖直向上运动；D以2m/s的速度做竖直向下运动。精析：解题关键是判断小球在平面镜中的像是怎样运动的。如图4所示，设小球从桌面A滚动到B，根据平面镜成像特点，分别作出小球在平面镜中的像A和B，可以知道A和B位于竖直方向，且有ABAB。所以小球在镜中的像以1m/s的速度做竖直向下的运动，选B。图4弄懂眼睛之理 应对眼镜考题例（09年成都）图1所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是（ ）A图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法B图能够说明远视眼的成像原理，图给出了远视眼的矫正方法C图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法D图能够说明近视眼的成像原理，图给出了近视眼的矫正方法精析：此题多次出现在各地中考试卷中形式各异，但要正确解答此题，必须掌握以下知识：1正常眼成像原理人眼看清远近物体的原理主要是靠晶状体的调节作用。当睫状体放松时，晶状体变薄，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。当睫状体收缩时，晶状体变厚，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体，如图2。2近视眼成因及其矫正现象：看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处物体的像仍落在视网膜的前方，如图3。成因： 矫正：配戴用凹透镜做成的近视眼镜，适当的将光发散，如图4。（3）远视眼成因及其矫正 现象：看不清近处的物体，是因为经过调节晶状体的厚薄后，近处物体的像仍落在视网膜的后面，如图5。成因： 矫正：配戴用凸透镜做成的远视眼镜（老花眼镜），如图6。经过以上分析，我们来看每幅图对应的物理意义。图说的是远视眼的成像原理，图说的是近视眼的成像原理，图给的是远视眼的矫正方法，图说的是近视眼的矫正方法。答案：A、D变式一：明理类（09年河南七地市联考）如果长期不注意用眼卫生，会导致近视。有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_些（选填“强”或“弱”）。解析：人们发现佩戴眼镜在舒适性、方便性等方面的缺点，于是，近视的人们期待的“一劳永逸”解决近视的方法应声而出激光手术。我们知道近视眼是指光线进到眼睛后不能恰好落在视网膜上，而是落在视网膜前面，因此看到的物像模糊不清。所以通过激光来“消融”凸起的角膜，也就是说让“晶状体和角膜构成的”透镜系统变薄些，使它们对光的偏折能力减弱。答案：弱变式二：探究类（09年衢州）同学们用盛水的矿泉水瓶模拟眼球中的晶状体，来比较正常眼睛、近视眼睛和远视眼睛的焦距大小。如图甲所示，他们将盛水的矿泉水瓶正对太阳，上下移动白纸，直到白纸上出现最细的亮线，估测亮线到瓶子侧壁的距离。正常水瓶做实验时，约为8厘米；把水瓶挤压成如图乙所示后测得为13厘米；把水瓶挤压成如图丙所示后测得为5厘米。则以下判断正确的是（ ） A乙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时大 B乙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大 C丙模拟的是远视眼，实验可得远视眼的焦距比正常时小 D丙模拟的是近视眼，实验可得近视眼的焦距比正常时大 解析：亮线到瓶子侧壁的距离可以看作是焦距，从前面的分析可知近视眼的焦距较短，远视眼的焦距较长。答案：A巩固练习：1（09年雅安）小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她是 眼（选填“近视”或“远视”）。如果小莉仍坐在原位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适当度数的 透镜制作的眼镜来矫正视力。 2如图8所示，当物体在凸透镜的二倍焦距外时，在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像。小明为了探究近视眼视力的矫正方法，在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜，若此时要在光屏上呈现清晰的像，则光屏应该向_ 移动（选填“左”或“右”）。3隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由加醛丙烯酸（HEMA）制成的，中心厚度只有005mm。近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚_005mm（选填“小于”、“等于”或“大于”），此镜片对光有 作用（填“会聚”或“发散”）习题答案：1近视眼 凹；2右；3大于 发散。物态变化12009年中考广东调研摸底黄埔区4取去开水瓶盖，将陶瓷板盖在瓶口，陶瓷板里面会凝结密密麻麻的小水珠小水珠是由于A陶瓷板里的水升华形成的 B. 瓶里的水蒸气液化形成的C陶瓷里的水汽化形成的 D. 瓶里的水蒸气凝华形成的209惠安2将放在冰箱中经过冷藏的装有水的矿泉水瓶取出后放置在空气中，发现外表面会有小水滴生成，这些小水滴是通过怎样的物态变化过程产生的 （）A汽化 B液化 C凝华 D熔化309东莞1.某种物质的物态变化过程如图1所示，该图象可以反映A蜡的熔化过程 B蜡的凝固过程 c海波的熔化过程 D. 海波的凝固过程409成都8 去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图3所示的“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是 A水蒸气液化形成的 B水蒸气凝华形成的C小水珠凝固形成的 D小冰晶升华形成的609茂名白菜在存放过程中需要减慢蒸发，可采取的措施是A升温 B密封 C摊开 D通风7（多选）09沈阳3对于常温下铁、铜、玻璃、酒精、水银、塑料几种物质的归类，下列说法正确的是A水银和酒精都是液体B. 玻璃和塑料都是绝缘体C铁和铜都是磁性材料D. 铜和玻璃都是晶体809年全国物理竞赛初赛2炎热无风的夏天，小宇走在被晒得发烫的柏油路上，看见前面的路面已被一辆洒水车洒水淋湿了。他认为走在淋湿了的路面上一定比走在干燥的路面上感到凉爽，于是赶快走过去，结果在洒过水的路面上，他却感到更加闷热了。你认为产生这种感觉的主要原因是( )A洒水车中的水经过曝晒后，内能增大，温度很高B地面上的水使被反射的阳光增多，身体获得更多热量C洒水后使附近的空气湿度增加，身上的汗液蒸发变慢D地面上的水蒸发时把热量带到了人的身上9 09丰泽区10在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做法是 （ ）A打开电风扇 B.关闭门窗C向地面洒水 D.打开房间内正在工作的电冰箱门1109黔东南州2. 图1是海波的熔化图象，从图象中获得的信息正确的是（ ）全 品 中 考 网A. 海波在BC段没有吸热 B. 海波在CD段是气态 C. 海波的熔点是48 D. 6 min时海波已全部熔化21世纪教育网12（浙江金华）13小明同学学习了“降水的形成”知识后，为家人做了“下雨”的实验。他把盘子擦干放进冰箱里冷却，水壶装满水并烧开，这时水汽不断上升，壶嘴上方就出现一团“白气”，这就是“云”。从冰箱里取出盘子放在壶嘴上方约15cm的地方，盘子碰到这团“云”，一会儿盘的下表面就会布满水滴，水滴越积越多，越积越大，等到挂不住时就纷纷落下，这就是“雨”。下面关于实验现象的解释，正确的是【】A壶嘴上方出现的一团“白气”是壶中水汽化形成的气态水B壶嘴上方出现的一团“白气”是液态水C水汽化时放出热量D水滴下落时，只受重力和空气阻力的作用，因此一定匀速下落13（2009烟台市）4长岛是个淡水严重短缺的海岛，海水淡化是解决这一问题的有效措施图2是小明同学设计的海水淡化流程图，在这一过程中海水先后发生的物态变化A液化、汽化 B.汽化、液化 C汽化、升华 D.升华、液化1509江西7.如图3所示,是我国选手在第24届世界大学生冬运会女子冰壶比赛中夺冠的一个场景.比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”,使表面的冰 成薄薄的一层水(填物态变化名称)，这样就能够减小冰壶与冰面之间的 ，使冰壶按照运动员预计的运动快慢和方向运动. 1609河南七地联考5“嫦娥一号”是中国自主研制、发射的第一个月球探测器，2007年10月24日搭载着我国首颗探月卫星嫦娥一号的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心三号塔架点火发射。如图1所示，火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水_ 来吸收巨大的热量，火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气 _（填物态变化名称）形成。1709株洲26在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清水，将A杯盖上杯盖，B杯敞开，如图11所示。将它们放在通风良好的室内桌上，经过两个小时， 杯中的水温较低，这是由于这杯水 （填物态变化的名称）更快所致。 1909河北282009年春，我国北方地区发生严重旱灾。（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨。撒在云层上的干冰 （填物态变化）时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨。（2）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力。磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙Ca3(PO4)2中磷元素的化合价为 。（3）面对旱情，我们更要节约用水。写出一种生产、生活中常见的节水方法。 。2009年全国物理竞赛初赛1豆腐本来是光滑细嫩的(如图甲所示)，经冰冻再解冻以后，就会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”(如图乙所示)。请你说明“冻豆腐”中产生许多小孔的道理。2109沈阳24从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，但是在桌面上放置一段时间后鸡蛋自己也会变干，请你解释上述现象。第五章 电流与电路1.电荷(1)摩擦起电定义：用摩擦的方法使物体带电。实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开。(2)两种电荷正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷。负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶捧所带的电荷。(3)电荷简的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。(4)电荷量：电荷的多少。单位：库仑(C)2.电流 (1)形成：电荷的定向移动形成电流。(2)方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。(3)获得持续电流的条件：电路中有电源和电路为通路。(4)单位：A、mA、A。(5)测量：电流表。电流表的使用方法：电流表要与被测电路串联；电流要从电流表的正接线柱流人，负接线柱流出，否则指针反偏；被测电流不要超过电流表的最大量程。3.导体和绝缘体(1)导体：善于导电的物体。常见材料：金属、石墨、人体、酸碱盐水溶液。(2)绝缘体：不善于导电的物体。常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。4.电路 (1)三种电路状态通路：接通的电路。 开路：断开的电路。短路：电源两端直接用导线连接起来(2)连