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山东美术出版社 品德与社会三年级下册7 春游归来滨海中心小学徐本利小学品德与社会三年级下册 7 春游归来 滨海中心小学 徐本利教学目标1、了解家乡建设和生态环境的一些问题。2、知道为家乡献计献策是自己的责任。3、能为家乡建设和环境保护做力所能及的事。4、培养环保意识和社会责任感。教学重难点1、教学重点是了解了解家乡建设和生态环境的一些问题，培养环保意识和社会责任感。2、教学难点是为家乡建设和环境保护做力所能及的事。教学准备1、老师准备现实生活中存在的“灰色”图片以及一些相关资料。2、学生准备自己的春游收获。教学过程一、激情导入上节课，我们通过讨论，共同选择了喜欢的春游目的地，做了充分准备，还有安全为伴，我们是高高兴兴放心出门，安安全全满载而归。今天让我们举行一次春游博览会！把自己的作品展示出来，一起分享快乐，分享收获。(板书课题)二、春游博览会。师：春游中，你看到、听到、想到了什么？你有什么打算？让我们召开春游博览会展示我们的收获。1示范展示。选择一个学生进行交流，讲解自己的春游收获，针对学生的表述进行追问，尽力地表现出家乡的美丽。根据师生交流，各合作小组讨论交流。2布置展区。根据学生作品内容，分为四个展区：【课件出示：美景区、标本区、表演区、习作区】。让学生选择喜欢的展区尽情展示春游的成果，并当好解说员推介各自成果。3参观展区。按照主题把作品摆到展区，互相展览参观，教师巡回参与、指导。 4交流评价。谈话：刚才的博览会，你的收获多吗？你对自己的作品有怎样的评价？选择最喜欢的展区，最喜欢的作品，用喜欢的方式进行采访。（学生自由采访，深入交流）小结：刚才看了同学们的展示，老师发现同学们太了不起了，不仅能把自己欣赏到的美景带回来，而且讲解的得头头是道，老师感觉就像身临其境一样。【设计意图：通过课件的播放，使学生脑海中自然而然的回想起自己的春游经历，激发了学生的主体能动性和参与兴趣，为活动做好了充分的思想准备。】三、春游曝光台。师：同学们的收获可真不少！大家都有一双发现的眼睛，家乡的变化太大了！大自然太美了！有了刚才的交流，相信下次春游一定会有更多的收获。可是细心的同学还有其它的发现呢！想不想知道？1灰色图片。学生展示春游中拍摄的图片。【课件出示：工厂的烟囱冒着黑烟，在旅游景点乱写乱画，挂在树上的垃圾袋，公园里遍地的垃圾，成片消失的森林，工厂排放的污水】2交流感受。哪些现象是你发现的？你还发现了哪些触目惊心的现象？（1） 学生用一句话说说自己的感受，小组进行交流。（2） 老师重点讲解白色污染的危害及控制建议。（列数字认识危害：方便袋给大家提供方便的同时，也带来了极大的危害。每个人平均每天用一个方便袋，一年青岛市居民使用的方便袋是：365*800,0000=29,2000,0000个，如果不妥善处理的话）（3） 【课件出示：各类废弃物的分解时间表】。(体会垃圾处理的重要性)3自我反思。看到、听到这些现象，你有何想法？哪些是我们小学生做的？请大家自我评价，自己有没有破坏我们的环境？小组交流：（鼓励学生说出自己乱扔垃圾，乱写乱画，破坏花草等不良现象。）四、家乡小主人。师：有人说:保护环境，是大人的事，与我无关，反正我不破坏就是了。这样的想法，对吗？看来，家乡的“灰色”中也有我们同学的一份责任。作为家乡的小主人，我们应当怎样做，才能让这些“灰色”消失，让我们周围的环境变得更加美丽呢？1小组讨论。我们应当怎么做？我们还能做点什么力所能及的事，为家乡的建设和生态环境的改善做点贡献。（启发学生从不同的角度去思考、讨论，寻求多种解决问题的方法。）2自主探究。小组交流解决方法，师生共同评议，提出合理建议。【课件出示：我们可以在社会上宣传、可以给排放污水的工厂提些建议、可以利用课余时间清理墙上的乱写乱画痕迹，可以办一期以环保为主题的手抄报等等。】3交流体会。同学们请看，为了美丽家园，他们在行动。【课件出示：图片】，指名说说内容，他们在干什么？我们应学点什么？你想说些什么？（保护环境，人人有责，刻不容缓）4制定计划。小组制定行动方案或宣传语等，争做环保小卫士，完善行动计划。教师小结小组交流内容。【课件出示：10件环保小建议】5发出倡议。从今天起，我们向全班发出环保倡议，大家要从自我做起，从点滴小事做起，自觉遵守相互提醒监督，并通过你们向所有熟悉的人发出如下倡议，尽到我们每个人应尽的责任，为美丽家园增光添彩。【课件出示：并齐读内容】【设计意图：通过欣赏美景、动画片，到观看“灰色”图片，学生的对比感受非常明显，带来的感情冲击也很大，联系学生的实际生活，自然地形成明确的是非观念，形成正确的环保意识和社会责任感。】五、制作光荣榜师：老师发现同学们都非常热心，都想争做环保小卫士，为家乡出谋划策，贡献力量。现在大家就把自己最棒的一面写在奖章上，贴在前面的光荣榜上。【课件出示光荣榜：小小摄影师、环保小卫士、爱心小标兵、最佳解说员、最佳作品】老师真诚地希望我们全班同学人人榜上有名！你能做到吗？六、我还想保护环境，人人有责；环境保护，任重道远，只有开始，没有结束。今后你还想怎样做？准备怎样做？（举办家乡美景展，宣传栏设立曝光台，制定春游计划等）你知道青岛的母亲河吗？你了解大沽河的现状吗？你想为大沽河做点什么？【设计意图：给学生发展的空间，使学生自觉地从生活中的点滴做起，从每个人做起，为我们的家乡做得更多、更好。】七、畅谈收获俗话说:读万卷书，行万里路。通过本单元组织春游活动的学习，你有哪些收获？小组交流，老师总结。【课件出示】1要有目的性(4春游去哪里)2要有计划性（5出发前的准备）3要安全第一