《基因突变及其他变异》单元测试.doc

变异与育种练习题一、单选题1. 下列生物变异的实例中，与镰刀型细胞贫血症属于同一类型的是A 猫叫综合征 B21三体综合征 C无籽西瓜 D高产青霉菌2. 育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是 （ ）A这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体C观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系3.依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是、 ()4. 下列关于基因突变的表述错误的是 （ ）A一般来说，只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代B基因突变不仅是可逆的，而且大多数突变都是有害的C基因突变发生在DNA复制过程中D由于基因突变是不定向的，所以基因A可以突变为基因B5. 下列有关单倍体和多倍体的说法正确的是（）A马和驴杂交的后代骡是二倍体，一群骡是一个种群B六倍体普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，是三倍体C单倍体幼苗用秋水仙素处理得到的植株，不一定是二倍体D三倍体植株的子代高度不育6. 有关下列四幅图的叙述，正确的是 （ ）A甲图生物自交后代中与亲本基因型不相同的概率为14B乙图所示为某生物体细胞中染色体的组成，则该生物一定为三倍体，其基因型可能为AaaBBbCCCdddC丙图所示W个体一定是该致病基因的携带者D丁图可表示pH或光照对酶活性的影响7. 下列不属于染色体变异的是:（ ）A.由于第5号染色体短臂缺失引起的猫叫综合症B.由于多一条第21号染色体而引起的先天性愚型C.由于同源染色体之间交换了对应部分而引起的变异D.由普通小麦和黑麦培育形成八倍体小黑麦8. 关于多倍体的叙述，正确的是（ ）A.植物多倍体不能产生可育的配子 B.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C.二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加 D.多倍体在植物中比动物中更常见9. 下列有关事项的原因的叙述中，错误的是( )A某些生物称作二倍体的原因是细胞中含有两个染色体组B秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成C与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性的根本原因是基因重组D人类基因组计划测定的是24条而不是23条染色体上的DNA的碱基序列的原因是，X与Y染色体上有控制不同性状的基因10. 下列关于人类遗传病的叙述，错误的是 （ ）一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病携带遗传病基因的个体会患遗传病不携带遗传病基因的个体不会患遗传病A B C D11. 下列有关人类遗传病的叙述，正确的是 （ ）都是由于遗传物质改变引起的都是由一对等位基因控制的 都是先天性疾病近亲结婚可使各种遗传病的发病机会大大增加线粒体基因异常不会导致遗传病性染色体增加或缺失都不是遗传病A B C D12. 经人类染色体组型分析发现，有24的精神病患者的性染色体组成为XYY。诸多案例显示XYY综合症患者有反社会行为和暴力倾向，有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合症的叙述正确的是（ ）A患者为男性，可能是由母方减数第一次分裂异常所致B患者为女性，可能是由母方减数第二次分裂异常所致C患者为男性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致D患者为女性，可能是由父方减数第二次分裂异常所致13. 通过对胎儿或新生儿的体细胞进行显微镜观察，难以发现的遗传病是 AXO型（特纳氏综合征）B唇裂 C猫叫综合征 D镰刀型细胞贫血症14. 下列有关人类基因组计划及其意义的叙述错误的是()A人类基因组计划简称HGPB人类基因组计划可以帮助认识人类基因的组成、结构、功能及其相互关系，对于疾病的诊治和预防有重要意义 C人类基因组计划需要测定23条染色体的全部DNA序列 D人类将有可能根据个人遗传信息的构成特点，进行更加个人化的治疗方法15(2011宁波)建国60年来，自“神舟六号”和“神舟七号”飞船相继顺利升空和返回，这标志着我国的航天技术已居世界先进行列。据报道，“神舟飞船”上除了搭载文化物品外，还搭载了生物菌种、植物组织培养幼苗、农作物和花卉的种子等。下列说法中正确的是()A植物的幼苗在太空失去了所有应激性B太空育种的原理主要是基因突变C培育成的新品种都对人类有益D此育种方法不可能产生新的基因16(2011宁厦)下列能产生新基因的是()A让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种B用激光照射小麦种子获得抗寒新品种C一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实D秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜17(2011南京)下列有关基因突变的叙述，错误的是()A只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变B诱发突变的突变率比自然突变的突变率高C基因突变是生物进化的重要因素之一D基因碱基序列改变不一定导致性状改变18(2011开封)下列关于基因突变的叙述中，正确的是()A环境改变导致生物产生的适应性改变B由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高C基因突变在自然界的物种中广泛存在D自然状态下的突变是低频不定向的，而人工诱发的突变是高频定向的19(2011日照)由于基因突变，细胞中有一种蛋白质在赖氨酸残基(位置)上发生了变化。已知赖氨酸的密码子为AAA或AAG；天门冬氨酸的密码子为GAU或GAC；甲硫氨酸的密码子为AUG。根据已知条件，你认为基因模板链上突变后的脱氧核苷酸和替代赖氨酸的氨基酸分别是()备选项ABCD基因模板链上突突后的脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸替代赖氨酸的氨基酸天门冬氨酸天门冬氨酸甲硫氨酸甲硫氨酸20(2011厦门)下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()A基因突变对于生物个体是利多于弊B基因突变属于可遗传的变异C基因重组能产生新的基因D基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中21(2011烟台)关于染色体结构变异的叙述，不正确的是()A外界因素可提高染色体断裂的频率B染色体缺失了某段，可使生物性状发生变化C一条染色体某一段颠倒180后，生物性状不发生变化D染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验22(2011宁波)美国科学杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列关于单倍体的叙述正确的是()A未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体B含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D含有奇数染色体组的个体一定是单倍体23(2011济宁)染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，下列属于染色体变异的一组是()花药离体培养后长成的植株镰刀型细胞贫血症非同源染色体的自由组合四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换21三体综合征A BC D24(2011惠州)利用一定浓度的秋水仙素处理二倍体水稻，培育出了四倍体水稻新品种。那么利用该四倍体水稻的花粉，通过花药离体培养形成的植株是()A单倍体 B二倍体C四倍体 D多倍体25(2011南京)下图中甲、乙、丙、丁表示生物的几种变异类型，下列判断正确的是()A甲图是染色体结构变异中的易位B乙图是染色体结构变异中的重复C丙图表示生殖过程中的基因重组D丁图表示的是染色体的数目变异26. 下列有关育种说法正确的是 A.用杂交的方法进行育种，F1自交后代就有可能筛选出符合人类需要的优良品种B.用辐射的方法进行诱变育种，诱变后的植株一定比诱变前的具备更多的优良性状C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有1/4为纯合子D.用基因型为DdTt的植株进行多倍体育种，所育的种和原品种杂交一定能产生可育后代27、 某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦，相关叙述正确的是()A该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变Ba过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限Ca、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子D要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率28. 下图表示以某种作物中的和两个品种分别培育出三个新品种的过程，有关说法正确的是 （ ） A. 用和培育成的过程中所采用的方法和分别称为杂交和测交B用培育出常用的方法是花药离体培养C培育出常用化学或物理的方法进行诱变处理D图中培育出所依据的原理是基因突变和基因重组29. 育种科学家将一些作物种子搭载神舟六号飞船进入太空，经过宇宙射线、微重力等综合因素的作用，使作物种子内的DNA发生变化，进而培育出优质高产的新品种。这种方法属于 A杂交育种 B单倍体育种 C诱变育种 D多倍体育种30. 如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（ ）A.过程操作简单，但培育周期长B.过程表示的是AaBB自交获得aaBB，但这不是惟一的途径C.过程与过程育种原理相同D.过程与过程原理不相同31. 下图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，有关此图叙述不正确的是 A图中进行过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起B过程中发生了非同源染色体的自由组合C实施过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D过程的实施中通常用一定浓度的秋水仙素32.下列实例中依据基因重组原理的是（）A我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种B培育三倍体无籽西瓜C二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子D乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上33. 科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体；再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料，你认为正确的判断组合是( )最终获得的后代有2种表现型和3种基因型上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种最终获得的后代都是纯合子第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的A B C D34. 人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外。欲通过转基因技术使编码该蛋白的基因得以表达最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是()A大肠杆菌B酵母菌 C噬菌体 D质粒35. 实施基因工程第一步的一种方法是把所需的基因从供体细胞内分离出来，这要利用限制性内切酶。从大肠杆菌中提取的一种限制性内切酶Ecor，能识别DNA分子中的GAATTC序列，切点在G与A之间。这是应用了酶的 A高效性 B专一性 C多样性 D催化活性受外界条件影响 36. 科学家运用基因工程技术将人胰岛素基因与大肠杆菌的质粒DNA分子重组，并且在大肠杆菌体内获得成功表达。图示a处为胰岛素基因与大肠杆菌质粒DNA结合的位置，它们彼此能结合的依据是A基因自由组合定律 B半保留复制原则 C基因分离定律 D碱基互补配对原则37.用杂合子（DdEe）种子获得纯合子（ddee），最简捷的方法是 A种植F1选双隐性者纯合体 B种植秋水仙素处理纯合体C种植花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素处理纯合体D种植秋水仙素处理花药离体培养纯合体38.普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（rrtt）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下图所示三组实验：下列关于该实验的说法，不正确的是（）AA组、B组和C组运用的育种方法分别是杂交育种、单倍体育种和诱变育种BA组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的CF2中的矮杆抗病植株可以用于生产DC组射线要处理萌发的种子39在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是()A自交(杂交)育种 B诱变育种C人工嫁接 D单倍体育种402010年10月诺贝尔奖揭晓，试管婴儿之父罗伯特爱德华兹获得2010年的诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是()A都属于无性生殖B三者培育过程中都可能发生基因突变C都不会发生基因重组D都体现了分化的细胞具有全能性41在下列有关育种的叙述中，正确的是()A培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理C我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同D培育无子番茄是利用基因重组原理42下列过程不需要对母体去雄处理的是 ()用杂合抗病小麦连续自交得到纯合抗病植株对抗病小麦植株的测交用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无子西瓜种子对三倍体无子西瓜授以二倍体西瓜花粉，结出无子西瓜A B C D43(2011江苏)下列有关育种的叙述中，错误的是()A用于大田生产的优良品种不一定是纯合子B通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种C诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程D为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖44(2011银川)在向开放水体中放养转基因鱼时，必须有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免对生态系统造成不可预测的破坏。下列利用普通二倍体鱼培育三倍体转基因鱼的技术不合理的是()A设法使染色体数目加倍以获得四倍体B将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵C将转基因四倍体纯种与二倍体进行杂交D让二倍体鱼的精子染色体数目加倍再受精45(2011银川)某生物的基因型为AaBB，将它转变为以下基因型的生物：AABB；aB；AaBBC；AAaaBBBB，所用到的技术分别是()A诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D细胞融合、杂交育种、诱变育种、多倍体育种46(2011安庆)用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F1，F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是()A前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B前一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变47(2011安庆)有关基因工程的成果及应用的说法正确的是()A用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒B基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物C任何一种假单孢杆菌都能分解4种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌”D基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具抗逆性的农作物48(2011潍坊)将、两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如下图所示。下列分析错误的是()A由到过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合B由到的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异C若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D由到过程可能发生突变和重组，突变和重组为生物进化提供原材料49(2011海南)现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是()杂交育种 基因工程诱变育种 克隆技术A BC D50(2011威海)用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗，成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是()A2和4 B2和2C4和2 D4和下图为具有2对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植株(纯种)的一个A基因和乙植株(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)，请分析该过程，回答下列问题： (1)上述两个基因发生突变是由于_引起的。(2)如图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为_，表现型是_，请在图中标明基因与染色体的关系。(3)甲、乙发生基因突变后，该植株及其子一代均不能表现突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状。(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株(用遗传图解表示)。2.遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。某校生物学习小组开展对当地几种遗传病的调查，请根据调查结果分析回答下列问题：（1）遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，小组同学对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后，记录如下：祖父祖母外祖父外祖母父亲母亲姐姐弟弟女性患者 （空格中“”代表乳光牙患者，“”代表牙齿正常）根据上表绘制遗传系谱图。（2）从遗传方式上看，该病属于_性遗传病，致病基因位于_染色体上。（3）同学们进一步查阅相关资料得知，遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生改变，引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的，已知谷氨酰胺的密码子（CAA、CAG），终止密码子（UAA、UAG、UGA），那么，该基因突变发生的碱基对变化是_，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质相对分子质量_（增加减少不变），进而使该蛋白质的功能丧失。（4）调查研究表明，人类的大多数疾病都可能与人类的遗传基因有关，据此有的同学提出：“人类所有的病都是基因病”。 然而，这种观点过于绝对化，人类的疾病并不都是由基因的改变引起的，也可能是_异常或_因素影响造成的。3.视网膜母细胞瘤是婴幼儿最常见的眼内恶性肿瘤。视网膜母细胞瘤基因（Rb）是第一个被克隆的抑癌基因，它被定位于人类第13号染色体上。医生Kundson在观察研究中发现，某些家庭中儿童恶性的“视网膜母细胞瘤”发病率比正常人群高1000倍。下表是他记录的甲患者和乙患者的部分信息，基因A表示正常的Rb基因，基因a表示失活的Rb基因。请回答相关问题： 患者患者的T淋巴细胞患者眼部的癌细胞患者父亲的T淋巴细胞患者母亲的T淋巴细胞患者家族其它成员发病情况甲有患者乙无患者（1）人类13号染色体上的基因A通过 过程控制合成了视网膜母细胞瘤蛋白（pRb），保证了正常的细胞凋亡过程，从而抑制了细胞癌变。（2）甲、乙患者的正常细胞在个体发育的过程中都发生了 ，因而癌细胞的13号染色体上均无正常的视网膜母细胞瘤基因。请根据表中信息分析甲患者家族中视网膜母细胞瘤发病率明显高于正常人群的主要原因是： _。（3）甲的父母计划再生育一个孩子，他们向医生进行遗传咨询，医生认为子代的肿瘤再发风险率很高，基因A可能变异而失活的的两个时期是_和_。为达到优生目的，医生建议他们进行产前诊断，主要是用 的手段对胎儿进行检查。4.番茄是二倍体植物（染色体2N=24）。有一种三体番茄，其第6号染色体有三条，三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对。如图所示，回答下列问题：（1）设三体番茄的基因型为AABBb，则花粉的基因型为_ _，根尖分生区细胞连续分裂2次所得子细胞的基因型为_。（2）从变异的角度分析，三体形成属于_。（3）与正常的番茄杂交，形成正常个体的几率为_。5.人21号染色体上的短串联重复序列(STP，一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为，其父亲该遗传标记的基因型为，母亲该遗传标记的基因型为。请问：(1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？_。在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中AG处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型(用、表示)。(2)21三体综合征个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在_中。(3)能否用显微镜检测出21三体综合征和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。_。二、简答题1现有两个品种的番茄，一种是高茎红果(DDRR)，另一种是矮茎黄果(ddrr)。将上述两个品种的番茄进行杂交，得到F1。请回答下列问题：(1)欲用较快的速度获取纯合矮茎红果植株，应采用的育种方法是_。(2)将F1进行自交得到F2，获得的矮茎红果番茄群体中，R的基因频率是_。(3)如果将上述亲本杂交获得的F1在幼苗时期就用秋水仙素处理，使其细胞内的染色体加倍，得到的植株与原品种是否为同一个物种？请简要说明理由_。(4)如果在亲本杂交产生F1过程中，D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的所有配子都能成活，则F1的表现型有_。2冬小麦是山东省重要的粮食作物，农业科技人员不断进行研究以期获得高产抗病的新品种。分析回答：(1)冬小麦经过低温环境才能开花，这是由于幼苗感受低温刺激产生某种特殊蛋白质所致，该作用称为春化作用，高温、低氧、缺水等均可以解除春化而不能抽穗开花。春化作用导致特定蛋白质的产生，说明_。春化过程使植物内某些细胞在形态、结构和生理功能上发生了稳定性差异，该过程称为_，这些稳定性差异产生的根本原因是_。某研究小组发现经过严寒之后，部分小麦幼叶细胞的染色体数目是老叶细胞的2倍。合理的解释是_。(2)某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制小麦穗大穗小的基因分别用D、d表示，控制不抗病与抗病的基因分别用T、t表示)自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病，有X(X0)株为小穗抗病，其余都不抗病。30株大穗抗病小麦的基因型为_，其中能稳定遗传的约为_株。上述育种方法是_。请写出利用该株大穗不抗病小麦快速培育出能稳定遗传的大穗抗病小麦品种的具体步骤。3(2011潍坊)假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。(1)由品种AABB、aabb经过过程培育出新品种的育种方法称为_。若经过过程产生的子代总数为1 552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有_株。基因型Aabb的类型经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是_。(2)过程常采用_由AaBb得到Ab个体。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是_。(3)过程在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_。与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是_。5(10分)以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答： A 普通小麦 黑麦 不育杂种 小黑麦B AABBDD RR ABDR AABBDDRR 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 F1 F2 稳定遗传的DC DDTT ddtt 双抗品种 高秆抗锈病 矮秆易染锈病 F1 配子 幼苗 稳定遗传的D DDTT ddtt 双抗品种X射线 转录 翻译DNA DNA RNA 氨基酸CTG GAC GTC物种P 物种P11）A过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种P的_改变成了_。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）（2）B过程所示的育种方法叫做_，该方法最常用的作法是在处采取_（3）C表示的育种方法是_，若要在F2中选出最符合要求的新品种，最简便的方法是_。（4）D过程中，常用的方法是_，与D过程相比，E方法的突出优点是_。4.下图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图。据材料分析有关问题：（1）试分析甲丁的染色体组数及可育性 甲： 组_(可/不可)育 丁： 组_(可/不可)育 （2）在A、C（染色体数目加倍）过程中常用的化学方法： ；（3）我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦。请判断八倍体小黑麦是否为一个新种?_ 物种形成的三个基本环节是： 、 、 。5. 一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交，欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病（T）对易病（t）为显性，高杆（D）对矮杆（d）为显性，其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答：（1）培育的抗病矮杆个体的理想基因型是，该基因型个体占F2中该表现型个体的 。（2）F2选种后，为获得所需品种应采取措施是 。（3）为加快育种进程，可采用 育种，常用方法是 ，在育种过程中需经 处理才能获得纯合个体。（4）在育种过程中，一科研人员发现小麦早熟性状个体全为杂合子，欲探究小麦早熟性状是否存在显性纯合致死现象（即EE个体无法存活），研究小组设计了以下实验，请补充有关内容。 实验方案：让早熟小麦自交，分析比较 。 预期实验结果及结论：如果 ，则小麦存在显性纯合致死现象； 如果 ，则小麦不存在显性纯合致死现象。一、单选题1.D 2.B 3.A 4.D 5.C 6.C 7.D 8.D 9.A 10.D 11. A12.C 13 B 14.C15.解析植物的幼苗在太空仍然存在应激性，只是几乎不受重力刺激；太空育种的原理主要是基因突变，可以产生新的基因。由于突变具有不定向性，所以太空培育成的新品种有些可能对人类有害。答案B16.解析让高秆易倒伏抗锈病小麦与矮秆抗倒伏易染锈病小麦杂交获得双抗新品种，属于杂交培育新品种的过程，用激光照射小麦种子获得抗寒新品种是利用基因突变产生新品种的过程，基因突变能够产生新的基因；桃树经嫁接长出十几个品种的果实是无性繁殖的方式之一，它不能改变每种果实原有的基因；用秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜利用的是染色体变异的原理，也不能产生新基因。答案B17.解析基因突变是指DNA分子的碱基对的增添、缺失和改变。进行有性生殖和无性生殖的生物都有可能发生基因突变。 诱发突变是指在人工条件下提高突变频率。基因突变产生新基因，是生物进化的重要因素。基因碱基序列改变导致mRNA的序列改变，但由于存在多个密码子决定同一氨基酸等多种原因导致不一定改变生物性状。答案A18.解析基因突变具有随机性和不定向性，因此产生的适应性突变不是随环境改变而产生的，而是由于环境的选择而保留下来的；细菌的数量多，只能说明突变的机会多，而不能说明突变频率大；人工诱发的突变，需要再经人工的选择，才能得到人们所需的优良品种，而在此过程中，大批不利变异都被淘汰了，所以突变的过程是不定向的。答案C19.解析基因突变发生时，一般都是一个碱基对的增添、缺失或者改变，根据题意，只有赖氨酸AAG和甲硫氨酸AUG能符合此规律。即在模板链上，赖氨酸对应的TTC中的T突变为A，成为TAC，指导生成甲硫氨酸(密码子AUG)。答案D20.解析本题属于对概念的考查。基因突变对生物个体来说是弊多于利，但对于物种来说是有积极意义的。能产生新的基因的只有基因突变，体细胞增殖进行的是有丝分裂，而基因重组发生在减数分裂过程中。可遗传的变异有基因突变、基因重组和染色体变异。答案B21.解析染色体结构变异是由于某些自然条件或人为因素造成的，这些变化可导致生物性状发生相应的改变。虽然倒位是某段染色体的位置颠倒，但使其中的基因位置发生了改变，也可导致生物性状发生变化。答案C22.解析本题考查同学们对单倍体概念和成因的理解和认知。单倍体指含有本物种配子中染色体数的个体。对二倍体而言，形成的单倍体只含一个染色体组，但多倍体形成的单倍体中就不止一个染色体组。单倍体指的是生物，而非细胞，故C项是错误的。含有奇数染色体组的个体不一定是单倍体，有可能是异源多倍体。答案A23.解析是基因突变，为基因重组。答案C24解析由配子发育而来的植株为单倍体，不管其细胞内有几个染色体组。答案A25.解析甲图中染色体发生了倒位，乙图中染色体属于易位，丁图中着丝粒分裂，染色体数目增加一倍，只是有两条移向了同一极，属于数目变异。答案D26. A 27. D 28 B 29 C 30、D 31. C32.解析：我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种育种原理是基因重组；培育三倍体无籽西瓜和二倍体植株的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子育种原理是染色体变异；乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上育种原理是基因突变。答案：A33. B 34. B 35. B 36. D37解析：对于双隐性纯合子（ddee）只要表现出性状即为纯合子，无需再去选择，传统的杂交育种操作比较简单，所以方法比较简捷。而对于单倍体育种操作上需要技术，另外单倍体育种在选育双显性纯合子（DDEE）或单显性纯合子（DDee）、（ddEE）能明显的缩短育种周期。答案：A38.解析：F2出现了符合要求的植株，但在矮杆抗病（ttR_）的植株中，纯合子（ttRR）只占1/3，还有2/3的矮杆抗病植株是杂合子，还不能用于农业生产，还需要通过连续自交的方法得到纯合子种子。答案：C39.解析：小麦一般无法用人工嫁接方法，白粒矮秆性状已出现，不需要诱变育种。单倍体育种技术要求高，而小麦的杂交操作简单，并且可以在两三年内获得大量麦种。答案：A40.解析：试管婴儿的培育属于有性生殖，有可能发生基因重组，其发育起点是受精卵，不能体现“分化的细胞具有全能性”，而试管苗和克隆羊属于无性生殖，无基因重组，体现“分化的细胞具有全能性”。三者的培育过程都要经过细胞分裂，有DNA的复制过程，有可能发生基因突变。答案：B41解析：无子西瓜和八倍体小黑麦的培育利用的是染色体变异的原理；无子番茄是利用生长素促进果实发育的原理；用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变；而杂交育种的原理是基因重组。答案：B42解析：测交是让F1与隐性个体交配，必需去雄实现，否则会发生自交现象，用四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交得到三倍体无子西瓜种子，如果母本不去雄，可能会发生自交得到四倍体西瓜种子和二倍体西瓜种子。答案：C43.解析用于大田生产的优良品种不一定是纯合子，如杂交水稻；通过植物组织培养技术培育的脱毒苗没有病毒，但不一定能抗病毒；诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程；三倍体无子西瓜不能产生种子，所以必须年年制种，为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖，所以选B。答案B44.答案D45.答案B46.解析前一种育种方法是杂交育种，其原理是基因重组，原因是同源染色体分离，非同源染色体自由组合。重组类型高秆不抗锈病(D_tt)和矮秆抗锈病(ddT_)各占3/16，加起来占3/8；纯合子DDtt、DDTT、ddTT、ddtt各占1/16，加起来占1/4。可用于生产的类型为ddTT(矮秆抗锈病)，其在F2中的比例为，后一种育种方法是单倍体育种，其原因是染色体变异，是由于染色体数目发生改变。答案C47.解析用基因工程方法培育的抗虫植物只是杀死害虫，对病毒无效；基因工程在畜牧业上的应用不仅是培养体型巨大、品质优良的动物，更重要的是利用某些特定外源基因在哺乳动物体内表达，从这些动物的乳腺细胞中获得人类需要的各类物质；每种假单孢杆菌只能分解石油中的一种成分，“超级菌”是用基因工程方法将能分解三种烃类的基因都转移到能分解另一种烃类的假单孢杆菌体内，创造出的能同时分解四种烃类的细菌。答案D48.解析本题考查育种方式的特点以及优点。由到是利用基因突变的原理进行的诱变育种，在这个过程中只进行有丝分裂，没有进行减数分裂，也就没有发生等位基因的分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合。由到，进行的是多倍体育种，遵循的主要原理是染色体数目变异；若的基因型为AaBbdd，则植株中能稳定遗传的个体的基因型为AABBdd、AAbbdd、aaBBdd、aabbdd占总数的1/4；由到的过程是单倍体育种，发生了减数分裂，减数分裂过程中可能发生突变和重组。 答案A49.解析本题考查生物变异与育种。由黑色短毛兔和白色长毛兔通过杂交育种可实现基因重组，育出黑色长毛兔；通过基因工程将决定黑色的基因和长毛的基因导入兔的受精卵中，从而育出黑色长毛兔；通过基因突变也有可能使决定白色的基因突变为黑色基因而使白色长毛兔突变为黑色长毛兔；克隆属于无性生殖，子代的遗传物质未发生变化，所产生的兔的性状仍是黑色短毛兔或白色长毛兔，因此不会出现黑色长毛兔。答案D50.解析用生长素处理二倍体番茄的花蕾，促进其发育成果实，染色体数不变。秋水仙素处理二倍体幼苗，可使其染色体数目加倍。答案A二、简答题1.解析：(1)由图可知甲植株和乙植株都发生了碱基的替换。(2)因为A基因和B基因是独立遗传的，所以这两对基因应该分别位于图中的两对同源染色体上。又由于甲植株(纯种)的一个A基因发生突变，所以该细胞的基因型应该是AaBB，性状是扁茎缺刻叶。(3)植株虽已突变但由于A对a的显性作用，B对b的显性作用，在植株上并不能表现出突变性状。当突变发生于体细胞时，突变基因不能通过有性生殖传给子代；要想让子代表现出突变性状，可对突变部位的组织细胞进行植物组织培养，而后让其自交，后代中即可出现突变性状。(4)杂交育种和单倍体育种两种方法都能取得不错的效果。答案：(1)