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按课文内容填空(一)姓名: 得分:按课文内容填空。(在熟读课文在此基础上完成下面的练习)1、桂林山水(1)人们都说:“ 桂林山水甲天下 ”我们乘着木船 荡漾 在漓江上,来 观赏 桂林的山水。(2)这样的山 围绕 着这样的水,这样的水 倒映 着这样的山,再加上空中 云雾迷蒙 ,山间 绿树红花 ,江上竹筏小舟 ,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是舟行碧波上,人在画中游 。2、读记金华的双龙洞课文,完成填空。(1)本文的作者是_叶圣陶_。作者游览的地点是_浙江金华的双龙洞_,时间是_4月14日_。游览的顺序依次是路上、洞口、外洞、孔隙、内洞,最后出洞。(2)作者介绍游览外洞的情景,先描写了_洞口,特点是_很宽_;再写了_外洞内_,特点是_大_。(3)“孔隙”的特点是_窄、矮、险。表现在虽说是孔隙,可也容得下下一只小船 进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。 。(4)内洞的特点是_黑_、大_奇_。重点写了_奇 的特点。3、中彩那天(1)母亲常安慰家里人:“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富 。”(2)是呀,中彩那天 父亲打电话 的时候,是 我家最富有 的时刻。(3)中彩那天讲的是父亲在道德难题面前,放弃了梦寐以求的奔驰汽车 ,选择了 诚信 ,做到了 以诚待人 。4、万年牢父亲教导我做万年牢,就是要做个可靠的人,实实在在的人 。无论 做什么事都要讲究认真,讲究实在 。5、尊严(1)杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”(2)哈默用自己的言行维护了个人尊严 ,同时赢得了 别人的尊重 。6、将心比心是啊,如果我们在生活中能将心比心 ,就会 对老人生出一份尊重 ,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解 。7、自然之道让我们懂得:做任何事情都不能违背自然规律,否则将会产生与愿望相反的结果。8、黄河是怎样变化的:(1)黄河是中华民族的 摇篮,后来黄河变了,成了中华民族的祸河。(2)黄河是世界上含沙量最大的大河。把黄河治理好,关键是要把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河 。9、蝙蝠与雷达:(1)雷达的天线就像是蝙蝠的 嘴 ,它发出的无线电波就像蝙蝠 超声波 ,它的荧光屏就像是蝙蝠的 耳朵 。(2)蝙蝠夜里飞行,靠的不是 眼睛 ,它是 靠嘴巴和耳朵配合起来探路的 。(3)蝙蝠能在夜里飞行的秘密是:靠的不是眼睛,它是靠嘴巴和耳朵配合起来探路 。科学家为了揭开这个秘密,做了 三 次试验。科学家先在一间屋子横七竖八拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛 ,让蝙蝠在屋子里飞。第一次,科学家把蝙蝠的眼睛蒙上 ,结果 一连飞了几个钟头,铃铛一个也没响 ;第二次科学家把蝙蝠的耳朵塞上 ,结果铃铛响个不停 ;第三次科学家把蝙蝠的嘴封住,结果铃铛响个不停。(4)科学家模仿( 蝙蝠探路 )的方法,给飞机装上了(雷达 )。( 雷达)通过( 天线 )发出( 无线电波 ),( 无线电波 )遇到( 障碍物 )就反射回来,显示在(荧光屏 )上。(5)科学家们探究( 鸟类飞行 )的秘密,从中得到启示,发明了( 飞机 )10、夜莺的歌声(1)大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷 的花园里, 烧焦的树垂头丧气地弯着腰。(2)森林 越来越密 , 弯弯曲曲 的小路穿过密密的白桦树林 ,穿过 杂草丛生的空地 ,又爬上了 长满古松的小山 。上面两节是( 环境)描写,在文中的作用是(渲染气氛)。(3)夜莺的歌声一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 敌人 。(4)课文中的“小夜莺”指一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子 ,在课文开头,他吹出夜莺的歌声是为了吸引敌人 ,他穿着颜色跟树叶差不多的绿上衣 ,是为了掩护自己从敌人面前溜掉 ,在给德国兵带路时,有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫是为了同游击队员联络时不致引起敌人的怀疑 ,在接近游击队埋伏地时,他用夜莺叫表示鬼子的数目 ,用杜鹃叫表示 机关枪的数目 ,在听到游击队的回声后

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