精读与泛读.doc_第1页
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文档简介

泛读泛读，强调阅读的面和量，即广泛涉猎，博览群书。注重一般性阅读，正如陶渊明指出的“不求甚解”，强调浅尝辄止。我结合自己的一些做法，谈谈如何指导学生进行泛读。1、为学生提供大量阅读的机会，指导学生进行大量的课外阅读。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。2、明确泛读的书目及要求泛读的书目可以是高中语文教学大纲中规定的必读书目，如语文读本、中国四大古典名著、外国名著，也可以是自己喜欢的中外小说，或者是好的报刊杂志。 3、培养良好的泛读习惯。教师一定要在泛读中培养学生良好的泛读习惯，养成良好的读书习惯，可使学生终生受益。要培养学生随手翻的习惯，这种习惯可让学生产生广泛阅读的兴趣，有助于开阔视野，积累素材。4、激发学生的阅读兴趣。读喜欢的书，读多种类的书，读书宜杂，只要是思想内容健康的书籍即可。
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