小学科学历法和节气.doc

3eud教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！杭州市楼塔小学常识科课时计划任课教师：章建峰课题、历法和节气教时12-19教学目标1、了解历法的定义及阳历、夏历的编排方法。了解节气及节气的划分方法和顺序名称。2、培养观察节气与农事活动关系的能力。3、培养关心节气与农事活动关系的思想情感。重点与难点重点：阳历、夏历的编排 方法。难点：节气的划分学法指导教师利用图片、通过讲解、讨论、分析，使学生了解历法和节气。教具准备日历和年历地球公转示意图。教后感 教学之后，学生基本了解了历法的来历，对夏历和阳历有了一定的了解，对二十四节气也有了进一步的认识。但有些学生只是作表面的了解，并没有深入体会其中的道理，掌握不牢。课时教学过程时间备注一、组织教学。二、新课引入。 教师提问： 同学们，你们知道节气吗？你知道的节气有哪些？ 那么节气是怎样产生的呢？你知道吗？ 你知道的历法又有哪些呢？说来大家听听？今天我们要上的内容就是历法和节气，教师出示课题。三、新授。 、历法的基本内容。 （）教师出示日历或教学投影片，请学生认一认、 说一说日历的基本内容。课时教学过程时间备注 （）教师在学生回答的基础上，进行小结：日历的基本内容有年、月、日。根据地球、月球运动的周期来安排年、月、日关系的法则叫历法。 、阳历和夏历的编排方法。 （）请学生阅读课文中有关阳历和夏历的段落。 （）组织学生讨论：夏历和阳历有什么不同？夏历和阳历的年月日各是怎样安排的？ （）小组汇报后，教师进行小结。 夏历：又称农历，既有月球圆缺变化的意义，又 能大致反映季节的变化。夏历也分为平年和闰 年。平年个月，闰年个月，其中包括一 个闰月，大月为天，小月为天。 阳历：有大小之分。、 月为大月，每月为天，小月为天， 其中月平年为天，闰年为天。 、节气的来历和划分方法。 （）教师出示地球公转示意图或投影片，引导学生 观察并指出四季只能说明一年冷热变化的大概情 况。 （）教师讲解二十四节气是我国天文学家和劳动人 民在农业生产实践中创造的，对农业生产和人民 生活都有重要的意义。 （）教师板画二十四节气划分图。介绍人们把地球 公转的轨道一周度分为二十四份。每 度为一个节气。合成为二十四个节气。、二十四节气与农事活动的关系。 （）请学生按顺序朗读二十四节气。 （）组织学生讨论：每个节气大约相隔多少天？课时教学过程时间备注每个季节有几个节气？立春、立夏、立秋、立冬是什么意思？ 查一查年历它们各是几月几日？四、课堂小结。 提问：什么是夏历？什么是农历？ 什么叫历法？ 什么叫节气？ 节气是怎样划分的？五、课堂作业。 见课堂作业本。六、板书： 、历法和节气 一、历法的基本内容。 日历的基本内容有：年月日 根据地球和月球运动的周期来安排年月日关 系的法则叫历法。 二、阳历和夏历的编排方法。 夏历：又称农历，既有月球圆缺变化的意义，又 能大致反映季节的变化。夏历也分为平年和闰 年。平年个月，闰年个月，其中包括一 个闰月，大月为天，小月为天。 阳历：有大小之分。、 月为大月，每月为天，小月为天， 其中月平年为天，闰年为天。 三、二十四节气。 把地球轨道一周度分为二十四等