生物工厂课程设计说明书样本.doc

XXXXXX (课程设计题目)课程设计说明书 课 程 名 称: 生物工程工厂设计课程设计 设 计 题 目: 学院(直属系) : 年级 、专业: 学 生 姓 名: 学 号: 指 导 教 师: 开 始 时 间: 年 月 日完 成 时 间: 年 月 日设计任务书目 录摘要1引言任务与分析1方案设计1.1步进电机步距角误差测量系统总体方案的设计1.1.1系统的驱动控制方案设计结论致谢参考文献注：单独一页摘 要随着计算机的普及关键词：网络化 计算机 对策Abstract Key words: 注：单独一页引 言任务与分析本课题主要的目的是为了检测步进电机步距角误差，并把误差进行分析计算，最终得到一份误差数据，用误差曲线的方式在坐标上面把误差和步数结果表现出来，方便日后对误差的分析、误差的减少讨论出相应的方案。1 设计方案1.1 步进电机步距角误差测量系统总体方案的设计1.1.1系统的驱动控制方案设计结 论通过我们可以得出致 谢【参考文献】1杨宝刚.开展企业管理信息化工作的步骤J.企业管理.2002.（11）.12152Islamabad. Software tools for forgery detectionJ. Business line.2001. (5）. 2932 课程设计成绩评定标准及成绩评定表学生姓名： 学号： 年级/班： 所属学院(直属系)： 所在专业： 项目分值优秀(100x90)良好(90x80)中等(80x70)及格(70x60)不及格(x60)评分学习态度30学习态度认真，工作作风严谨，严格遵守教学纪律，保证设计按进度要求进行，能圆满完成设计任务。学习态度好，工作作风认真，遵守教学纪律，能按期圆满完成设计任务。学习态度尚好，遵守教学纪律较好，能按设计作息时间作业，能较好地按期完成各项工作。学习态度尚可，能遵守教学纪律，能按期完成任务，完成的质量一般。学习态度马虎，纪律涣散，工作作风不严谨，不能按设计作息时间作业，不能按期完成任务或完成质量差技术水平与实际能力40技术路线正确，论证合理充分，能把文献报道的新技术应用于设计中，引用数据准确，计算正确。技术路线正确，论证较合理、较充分，能把文献报道的新技术应用于设计中，引用数据准确，计算正确。技术路线正确，论证较合理、较充分，能把文献报道的新技术应用于设计中，引用数据较准确，计算基本正确。技术路线基本正确，论证较合理、较充分，引用数据较准确，计算基本正确。技术路线不正确，论证不合理、不充分，引用数据不准确，计算不正确。论文(计算书、图纸)撰写质量30设计说明书写作结构严谨、合理，逻辑性强，层次清晰，语言准确，文字流畅，书写工整或用计算机打印成文。图纸规范。设计说明书写作结构合理，逻辑性较强，层次分明，语言准确，文字流畅，书写工整或用计算机打印成文。图纸规范。设计说明书写作结构较合理，层次较分明，文理较通顺，书写较工整或计算机打印成文。图纸较规范。设计说明书写作结构基本合理，逻辑基本清楚，文字尚通顺，书写较工整，图纸基本规范。设计说明书写作内容空泛，结构混乱，文字表达不清，错别字较多，达不到规范化要求。图纸不规范。课程设计成绩课程设计资料装订顺序为：（1）封面（2）任务书（由指导教师填写）（见附件2）（3）摘要及关键词摘要是论文内容的简短陈述，一般200字左右。关键词是反映论文主题内容的通用技术词汇，一般为35词，并出现在摘要中。（4）正文（5）结论（6）注解（尾注或夹注）（可选项）（7）参考文献参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的，文献按照在正文中的出现顺序编号排列。各类文献的标注格式如下：著作：序号著者.译者.书名.出版社.出版时间.引用部分起止页期刊：序号 著者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号（期刊数）