1马原主要知识点归纳.doc

绪论 知识点1.马克思主义的根本特征？马克思主义最重要的理论品质？最鲜明的政治立场实践基础上的科学性的革命性的统一，是马克思主义的根本特征。与时俱进是马克思主义最重要的理论品质。为无产阶级的解放服务是马克思主义最鲜明的政治立场。2、马克思主义的三大组成部分及其直接理论来源？（1）.马克思主义哲学（德国古典哲学）；（2）.马克思政治经济学（英国古典政治经济学）；（3）.科学社会主义（法国，英国空想社会主义哲学）。 3、马克思一生的两大发现？ 唯物史观；剩余价值论第一章 知识点1、什么是哲学？哲学的基本问题及其内容？（1）哲学是系统化，理论化的世界观，又是方法论。并不是所有的哲学理论都是正确的， （2）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。内容：其一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；根据对该基本问题的不同回答，哲学可划分为唯物主义和唯心主义两个基本的哲学派别；其二思维能否认识或正确认识存在的问题；根据对该基本问题的不同回答，哲学又分为可知论和不可知论。2、唯物主义的三种历史形态和唯心主义的两种形式？唯物主义的三种历史形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、现代唯物主义即辩证唯物主义和历史唯物主义。唯心主义的两种基本形态：客观唯心主义和主观唯心主义。3、马克思主义物质观、运动观、时空观？ （1）物质的唯一特性是客观实在性。世界的物质统一性原理：A、世界是无限多样的；B、世界又是统一的，统一于物质，也即统一于客观实在性；C、世界是无限多样的统一，也即，既要承认世界的多样性又要承认世界的统一性。（2）马克思主义运动观？A、运动是物质的存在方式：凡运动必是物质的运动，凡物质必是运动的物质。B、运动是绝对的，静止是相对的；运动和静止相互依赖，相互渗透，相互包含，“动中有静，静中有动”。（3）马克思主义时空观？物质运动时间和空间的客观实在性是绝对的，物质运动时间和空间的具体特性是相对的。4、物质和意识的辩证关系？意识能动作用的具体表现？ 第一，物质决定意识，第二，意识依赖于物质并反作用于物质，对物质具有巨大的能动作用。其能动作用主要表现为：意识具有目的性、计划性；创造性；意识具有指导实践改造客观世界的作用；意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。尊重客观规律性和发挥主观能动性辩证统一起来。5、 实践及其特点、形式？A实践是人类能动地改造客观世界的物质活动B实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征C实践的基本形式包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践等。6、 唯物辩证法的总特征和根本方法？（普遍）联系和（变化）发展的观点是唯物辩证法的总特征，矛盾分析法是唯物辩证法的根本方法。7、 为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ 因为对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力，从根本上回答了事物为什么发展的问题；对立统一规律是贯穿质量互变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律和范畴的钥匙；对立统一规律提供了人们认识世界和改造世界的根本方法矛盾分析法。8、发展的实质是什么？为什么新生事物是不可战胜的？发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物否定了旧事物中消极的因素，保留了旧事物中合理的积极的成分，代表事物发展的方向、符合广大人民群众的根本利益和要求，因而得到广大人民群众的拥护和支持，它必然战胜旧事物。9、如何运用矛盾分析法的观点分析看待问题？事物都是矛盾的，既有同一性又有斗争性，要一分为二的对待事物；矛盾有主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和矛盾的次一方面之分，要分清主次，权衡利弊；矛盾性质不同解决方式也不同。矛盾有普遍性和特殊性，要善于分析矛盾的特殊性，做到具体问题具体分析（马克思主义活的灵魂）。10、矛盾的同一性和斗争性？主要矛盾和次要矛盾及其关系 ？（1）矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。 （2）主要矛盾是矛盾体系中处支配地位，对事物起决定性作用的矛盾，次要矛盾是处于服从地位的矛盾。11、质变和量变的含义？质变和量变的辨证关系原理？（1）质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐变过程和连续性的中断。量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定的不显著变化，体现了事物渐变过程的连续性。（2）关系：A量变是质变的必要准备。任何事物变化都有一个量变的积累过程，没有量变的积累，质变就不会发生。B质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定程度必然引起质变。C量变和质变是相互渗透的。一方面，在总的量变过程中有阶段性和局部性的部分质变；另一方面，在质变过程中也有旧质在量上的收缩和新质在量上的扩张。量变和质变是相互依存、相互贯通的，量变引起质变，在新质的基础上，事物又开始新的量变，如此交替循环，形成事物质量互变的规律性。质量互变规律体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。12、辨证的否定观和形而上学的否定观有什么区别？辨证的否定观：A否定是事物自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。B否定是事物发展的环节。C否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。D辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。形而上学的否定观：A否定是事物外部的否定；B否定是否定一切，肯定就肯定一切。第二章 主要知识点1、为什么说实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点？人类获得认识的两条途径？（1）、实践是认识的基础。对认识具有决定作用，表现在：A实践产生了认识的需要；B实践为认识提供了可能；C实践使认识得以产生和发展；D实践是检验认识的真理性的唯一标准。（2）、人类获得认识的两条途径：直接经验和间接经验。也即亲身实践和学习书本知识、向前人和他人学习等。但从根本上说，实践才是认识的唯一来源。2、两条不同的认识路线？ (1)一条是坚持从物到感觉和思想的唯物主义路线，另一条是坚持从思想和感觉到物的唯心主义路线。3、认识的本质是什么？ 马克思主义认识论对认识的本质是在实践基础上主体对客体的能动反映。 4、认识运动的基本规律：（1）、从实践到认识的过程；认识经历由感性认识到理性认识的飞跃。感性认识和理性认识有着密不可分的辩证联系：首先，理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。 其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识。 最后，感性认识和理性认识相互渗透、相互包含，二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开。 （2）、从认识到实践的过程；这是认识过程的第二次飞跃。 （3）、认识运动的不断反复和无限发展； “实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程这是一个循环往复、永无止境的发展过程，表现了认识过程的反复性、无限性和上升性的规律。5、为什么实践是检验真理的唯一标准？是由真理的本性和实践的特点决定的。首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。所谓检验真理，就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度。要作这种检验，就要把主观认识同客观实际联系起来加以比较、对照，才能判定它是不是真理。其次，从实践的特点来看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。就是说，人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变为客观的东西。6、真理与价值的辩证统一： 真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物规律和本质的正确反映。 价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴。树立正确的价值观对于人们认识世界和改造世界的活动具有重要的促进作用。任何成功的实践都必然真理尺度和价值尺度的统一。第三章 知识点1. 社会历史观的基本问题及两种不同的社会历史观？ 社会存在和社会意识的关系问题是历史观的基本问题。两种根本对立的社会历史观：唯物史观和唯心史观。2.社会存在和社会意识的辩证关系？ 物质资料的生产方式是人类社会发展的决定力量？两者相互区别、相互联系；（1）相互区别：社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素；社会意识是社会生活的精神方面。（2）相互联系：社会存在决定社会意识，决定其产生和发展；社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在，突出地表现在对社会存在有巨大的能动的反作用。（3）在人们的社会物质生活条件中，生产方式是社会历史发展的决定力量。首先，物质生产活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。其次，物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。最后，物质生产活动及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。（地理环境是人类社会和发展的永恒的、必要的条件，而且它作为劳动对象也不断进入人们的物质生产领域。同时，人口的因素也是重要的社会物质生活条件，对社会发展起着制约和影响的作用）3.生产力、生产关系的辨证关系？两者相互区别、相互联系；（1）相互区别：生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。构成：一是劳动资料、二是劳动对象；三是劳动者。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。 其中生产资料所有制关系在生产关系中起着决定作用，它是整个生产关系的基础。（2）相互联系：A生产力决定生产关系；第一、生产力的性质和水平决定生产关系的性质和具体形式。第二、生产力的发展决定生产关系的发展和变革。B生产关系对生产力具有能动的反作用； 第一、当生产关系同生产力的发展要求相适合时，它能促进生产力的发展。第二、生产关系同生产力的发展要求不相适合时，它就会阻碍生产力的发展。4.人类社会发展的基本规律及其内容？基本规律:A、生产力和生产关系矛盾运动的规律，内容：一方面，生产力的状况决定一定的生产关系的产生及其变化发展的方向和形式；另一方面，生产关系反作用与生产力，当生产关系适合生产力的状况时对生产力的发展起着促进作用，反之将起着阻碍作用；B、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，内容：经济基础与上层建筑矛盾运动的规律，就是上层建筑一定要适合经济状况的规律。这里的“一定要适合”表明:经济基础状况决定上层建筑的发展方向，决定上层建筑相应的调整或变革，而不允许上层建筑长期落后于或不适应自己的发展；上层建筑的反作用，也必须取决于和服从于经济基础的性质和客观要求，而不允许上层建筑脱离经济基础的发展状况和水平。5.社会发展的动力？（根本动力、最终动力、直接动力）根本动力：社会基本矛盾，而革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一，是推动阶级社会发展特别是社会形态更替的重要动力，再者改革是推动社会发展的又一动力，通过改革实现社会的自我调整和布局改善最终动力：生产力，而科学技术作为先进生产力的重要标志，对于推动社会发展有着非常重要的作用。直接动力：阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现，是阶级对立社会发展是直接动力；改革是社会主义社会发展的直接动力。6.社会基本矛盾？社会革命和改革的根源？（1）生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会基本矛盾（2）社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。生产力的发展和旧的生产关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现的矛盾冲突，是社会革命爆发的根本原因。社会发展离不开改革，改革在一定程度上解决社会基本矛盾、促进了生产力的发展、推动了社会的进步。7、马克思主义怎样看待科学技术在社会发展中的作用？科学悲观主义和科学乐观主义的错误在什么地方？（1）科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆。其一，改变了社会生产力的构成要素，其二，改变了人们的劳动形式，其三，改变了社会经济结构，特别是导致产业结构发生变革。科学技术的社会作用具有两重性，既可能通过促进经济和社会的发展造福于人类，同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。（1） 悲观主义：科学技术给人类只带来危害；乐观主义：科学技术只带来好处。两者表面的认识都是错误的。8、人民群众是历史的创造者；党的群众路线；评价历史人物的方法。 （1）、人民群众是历史的创造者表现在：第一，人民群众是物质财富的创造者，第二，人民群众是精神财富的创造者；第三，人民群众是社会变革的决定力量。 （2）、群众路线：一切为了群众，一切依靠群众；从群众中来到群众中去。（3）、评价历史人物的方法：坚持历史分析方法和阶级分析方法的统一。第四章 知识点1、 商品及商品的二因素、劳动的二重性及商品的二因素和劳动的二重性的关系理论？A、商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，是使用价值和价值的矛盾统一体。B、生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动，即劳动的二重性。具体劳动形成商品的使用价值，抽象劳动形成商品价值实体。具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动。 劳动二重性理论是“理解政治经济学的枢纽”。2 商品经济的基本规律和价值规律的内容要求、表现形式和作用？（1） 商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行，形成价值规律。价值规律是商品经济的基本规