日语能力考试中的敬语 实战演练及讲解.doc_第1页
日语能力考试中的敬语 实战演练及讲解.doc_第2页
日语能力考试中的敬语 实战演练及讲解.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

日语能力考试中的敬语 实战演练及讲解）下面来看几个敬语题目，做敬语题目分两步骤： 一、根据给出的句子判断要填入三种敬语的哪一种，二、选出其正确的表达形式。 三級 04年（1）先生。 1帰2帰 3帰4帰 老师是话题人物，所以用尊敬语，排除1，再排除不是正确表达形式的2，4 答案就是4了。 04年（2）大山小川、本山田先生 小川。 12 34 从对话中可以得出要填的动作是说话人自己做的，所以用自谦，排除尊敬的2，3，而4表示正在的自谦，不符合题意，答案就是1了。 00年（3）社長今電話出、待。 12 34 本题是职员跟公司外部人讲自己社长的事情，在日本这是要把社长当作自己的行为用自谦，所以排除3，而这里根据语意，应该填的自谦，而2是的自谦，4是的自谦所以选1。 二级 00年（4）間、上田教授書論文、雑誌_。 1拝見2読 3目4 论文前用了書来修饰说明论文是上田教授写的，做主语的我被省略，所以要填一个自谦语，排除表尊敬的2，而3是、4是聞或受，只有1表示読的尊敬符合题意，所以选1。 00年（5）A人知。来月、社内開。 B、弟_。美術学校学生。 12 34 这道题目是既有使役又有授受关系的，表达一种敬意关系的题目。A人问你认识能帮我画海报的人吗？B用了弟，说明是给自己的弟弟画。那让自己家人画自己也就受恩惠，所以B用了。这是A和B的关系。剩下的应该是B和他弟弟的关系，是让弟弟画，而不是被弟弟画排除2.4。就算中文会说我请我弟弟来画，但日语如果用就好像是B要从弟弟那受恩惠似的，这是不符合日本人的表达习惯的。应该是B让其弟弟画是他弟弟得到锻炼，受到恩惠所以用B给出恩惠，因此答案是1. 04（6）本日雨中、遠、。 12参 3来上4来 这道题是敬语词汇和授受关系的结合。后面用了。所以确认这里是别人为我而来，就可以排除2，3。而1和3相比，特殊说法比由助动词构成的敬语表达更高的尊敬，1是更高的敬语所以答案是1。 05年（7）客先日、電話予約前田。 店員、前田様。 1、予約 2予約、 3、予約 4予約、 其实这道题我们可以先看选项，都有041这个词，大家只要记住它是表示自谦就能做对这道题。1.，2.，3.予約。这三个选项后面都有。而是请别人做什么，前面应该是别人的动作，却用了一个表达自谦意思的，这是相互矛盾的错误表达方式。所以答案就只能是4了。 下面是一道一二级共题的语法题目 04年（8）私。 1置2置 3置4置 这道题目也是使役，授受相结合的一道敬语题目。后文用了。很显然是询问可不可以。所以动作主体应该是我，排除表示尊敬他人的2，4，而你能否给我不如我能否得到你的礼貌，所以答案
人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论