《数字的用处》导学案.doc

数字的用处导学案组名： 姓名： 审阅： 等级： 学习目标：1.经历设计编码的过程，体会数字在表述、交流和传递信息中的作用。2.能在具体情境中，了解一个编码中数字所代表的意义。3.通过调查、猜测、交流等活动了解数字在表达、交流和传递信息的作用。学习重点：探索数字编码的编排规则和方法，了解一个“编码”中某些数字所代表的意义。学习难点：学会用数字编码的方法来解决实际生活中的问题。学习过程：一、课前调查，探究奥秘1.请写出你父母的手机号：_，你知道这部手机属于哪一家运营商吗？_（请选择：移动、联通、电信、网通）。2.你知道移动通讯公司运营的手机号前三位数字都有哪些么？_。你知道移动全球通手机号1390936XXXX中0936所表达的意思吗？_。二、分析探究、初步感知：自学课本72页，探究数字在编码中所代表的意义。三、联系生活，再次感知1.请你写出你所在地区的邮政编码：_2.请你写出以下地区的邮政编码：（可通过多种途径查询）酒泉市：_武威市：_兰州市：_天水市：_3.请你对照你所在地区的邮政编码，在小组内讨论邮政编码的组合规则：_4.你能写出你所在地区邮政编码数字所代表的意义吗？第（ ）位数字（ ）,表示的意思是：_第（ ）位数字（ ）,表示的意思是：_第（ ）位数字（ ）,表示的意思是：_第（ ）位数字（ ）,表示的意思是：_四、实践应用，走向生活1.你知道这串数字是什么吗（ ）2.在小组内讨论，完成下列填空：（1）前1、2位数字表示：所在（ ）的代码；（2）第3、4位数字表示：所在（ ）的代码；（3）第5、6位数字表示：所在（ ）的代码；（4）第714位数字表示：（ ）；（5）第15、16位数字表示：所在地的（ ）的代码；（6）第17位数字表示（ ）：奇数表示男性，偶数表示女性；（7）第18位数字是（ ）：也有的说是个人信息头码，一般是随计算机的随机产 生。五、练习巩固：下面是淘气的妹妹、爸爸、妈妈的身份证号，你能区别出来么身份：（ 身份：（ 身份：（ 身份：（ ）6、 今天你收获了什么？ 当堂检测：1玉门市第二小学校的邮政编码是735211，这些数字所代表的意义分别是：73表示：_,5表示：_2表示：_,11表示： 。2.某地的固定电话号码这个电话号码中，0755表示的意义是：_3在伊利乳饮料包装上，并排有两行数字， ，这两行数字中，20070214表示： _，20060614 表示：_。4. 某人的身份证号码是你知道这18位数字分别表示的意义：36 表示：_， 04表示：_,29表示： , 19000108表示： , 33表示： ，1表示：_,2表示：_。5. 电话110表示的意义：_，电话119表示的意义：_电话120表示的意义：_ 9.课本（五年级数学下册）背面的 ISBN 7-303-06361-7/G4683中，ISBN表示的意义是：_ ,7表示的意义是_ ,303表示的意义是： _ ,06361表示的意义是：_ ,7表示的意义是： 。 10.你能为你们学校的每个同学编一个