梧桐树学校创先方案2010.5.24.doc

梧桐树学校“创先争优”活动实施方案为全面加强学校党支部建设，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力、公信力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据灵教党工委201024号文件精神，结合我校教育实际，从2010 年4月开始，到党的十八大召开前，学校支部决定，在学校支部和全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”。现制定如下实施方案：一、充分认识开展创先争优活动的重要意义开展创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。在全校党的基层组织和党员教师中开展创先争优、争做科教兴校先锋活动，对于做好学习实践活动整改落实后续工作、健全完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展；对于激励基层党组织和广大党员增强先锋意识、把握先锋内涵、实践先锋要求、树立先锋形象，为群众造福、为师生谋利、为党增光，巩固党的执政基础，扩大党的群众基础；对于维护学校安全稳定，促进校园和谐；对于加强学校内涵建设、全力推进学校工作，都具有十分重要的意义。全校各基层党组织和广大党员，要充分认识开展创先争优活动的重要性和必要性，把开展创先争优活动，作为党的建设的一项重要的经常性工作，高度重视、周密安排，精心组织、抓好落实，确保取得实实在在的成效，真正做到党员干部经常受教育，科学发展持续上水平，师生员工长期得实惠。二、创先争优活动的指导思想、活动主题和总体要求（一）指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，进一步深化学校内部管理改革，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育科学发展。（二）活动主题。结合学校实际，提出学校具体活动主题是：“深入开展创先争优活动切实提升基层党组织公信力、办人民满意的学校、做人民满意的教师”为主题，具体目标是：“组织建设坚强有力，师德师风明显好转，管理质量上台阶，教育事业科学发展”。党员具体活动载体是：在学校党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意的“四比三优一满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。（三）总体要求。按照教育局关于开展创先争优活动要达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，学校支部成员和广大党员要进一步解放思想，坚持改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观要求；要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题；要继续开展好“关注双困生”活动，切实解决师生的实际问题；要继续在全体党员师生中开展以“助老、助学、助残、助孤”为主要内容的“四助”活动，进一步密切党群干群关系；要通过推进学校内部管理改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学工作机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，推进教育改革创新的能力明显提高，思想工作作风明显改善；要大力实施党员“双培双带工程”、“发展党员系统工程”、，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活力。三、创先争优活动的主要内容“创先争优”即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。学校开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。另外，在全体教师中开展争当人民满意的教师的活动。（一）“先进基层党组织”的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。 一是领导班子好。政治引领能力强、改革创新思路好、促进发展措施硬、廉洁自律作风优，得到党员群众的拥护，年度测评师生满意度达到90%以上。二是党员队伍好。党员宗旨意识强、政治素质高、岗位技能硬、工作业绩好。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，保证各项工作统筹兼顾、顺畅运行。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，攻坚克难、勇攀高峰，科学发展、业绩一流。五是师生反映好。党组织和党员在师生中威信高、形象好、口碑佳，得到师生认可。（二）“优秀共产党员”的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。加强政治学习，坚定理想信念；加强科学文化知识学习，注重理论联系实际，刻苦钻研业务，熟练岗位技能，成为本职工作的行家里手。二是带头提高执行力。加强自身作风建设，坚持民主集中制，积极响应党组织号召，坚决把党组织要求和各项规定落到实处，争当执行政策的模范。三是带头争创佳绩。爱岗敬业，勤奋工作，勇挑重担，带领群众攻坚克难，开拓创新，无私奉献，成绩显著。四是带头服务师生。把师生的艰苦放在心上，听取和反映师生的呼声，自觉维护师生正当权益，主动接受师生监督。五是带头遵纪守法。遵守党的纪律，遵守国家法律法规，遵守工作纪律，对党忠诚，恪守职业道德，严于律己。（三）“优秀教师”的基本要求是：一是自觉学习的模范。认真学习实践科学发展观，学习新知识、新理论，不断提升自身素质。二是师德修养的模范。自觉加强师德修养，模范遵守中小学教师职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生；大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学，成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。三是教书育人的模范。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。四是服务师生的模范。具有强烈的服务意识；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。五是遵纪守法的模范。积极完成组织分配的工作，积极上进，遵纪守法，维护稳定，坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争；教育教学成绩突出，师生满意度高。要把学习实践科学发展观活动与“创先争优”活动紧密结合起来，进一步健全完善党组织和广大党员联系服务群众的工作机制，推动党员、干部、教师更好地立足本职、争创一流，更好地服务基层、服务群众，更好地发挥示范表率作用，彰显共产党员的先进性。要紧紧围绕建设现代一流人民满意的教育的总目标，充分发挥党支部在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，充分发挥广大教师和党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用，着力提高教育教学质量和管理水平。四、开展创先争优活动的方法步骤开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90 周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年4月下旬5月底）。主要抓好三项工作：一是动员部署。学校支部要在5月中旬召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。学校支部要结合实际制定创先争优活动实施方案，对支部和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。支部和广大党员要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神、相关文件和区市“创先争优”动员大会精神，切实把学习贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要贯穿始终，切实把进一步解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题贯穿始终，切实把全面提升教育质量、办人民满意的教育、更好地服务全市“双争”目标贯穿始终。深化认识，积极投入到创先争优活动中来。第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年6月2011年6 月底）。支部要结合自身实际，开展创先争优活动，将创先争优活动与正在开展的学习型党组织、“功能党小组”、“讲党性、重品行、作表率”等活动紧密结合起来，通过学习型党组织、“功能党小组”、“讲党性、重品行、作表率”等活动，为创先争优活动夯实组织基础，以学习型党组织、“功能党小组”、“讲党性、重品行、作表率”等活动的扎实成效，检验创先争优活动成果。并在此基础上开展好“五项活动”。1、加强学习型党组织建设，在提升党组织和党员干部公信力上创先争优。（1）深入学习贯彻党的十七届四中全会精神。要把理论学习作为考核评定优秀共产党员的重要标准，扎实推进学习型党组织建设，引导广大党员干部学会分享、共享、互动、反思等方法，努力使学习成为广大党员教师自觉自愿追求的良好风尚。通过建设学习型党组织，广泛开展中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作，教育引导党员干部和广大师生深刻把握这一理论体系的重大意义、科学内涵和根本要求，增强思想认同、整治认同、情感认同，牢牢把握党在教育系统意识形态工作的主导权。（2）认真学习贯彻区、市加强和改进中小学党建工作会议精神。学校要把学习、讨论、贯彻落实自治区党委组织部、自治区教育工委、教育厅党组关于进一步加强和改进中小学党的建设工作的意见，银川市委关于加强和改进中小学党的建设与思想政治工作的意见，中共灵武市委组织部关于加强和改进中小学党的建设工作的意见作为当前党建工作的重要任务，提高对加强和改进中小学党建工作重要性和紧迫性的认识，增强工作的自觉性、主动性，提升工作的针对性、实效性。2、切实加强基层组织建设，在发挥基层党组织战斗堡垒作用上创先争优。（1）切实发挥中小学党组织职能。要认真履行参与学校重大事项、重大问题决策和实施等工作职责，充分发挥政治核心和保证监督作用，确保学校社会主义办学方向，保证党的教育方针、政策和国家法律、法规，中央、自治区、银川市以及市委、政府重大决策部署在学校的的贯彻落实。（2）深化三级联创活动。我校已创建二星级党组织，但仍要积极开展评星定级创建活动，要做好巩固扩大创建成果、接受复验工作，不断推动党建工作迈上新台阶。（3）开展建立“功能党小组”活动。“功能党小组”是创新教育系统党组织设置形式，更好地发挥基层党组织和党员作用的有益探索。要围绕贯彻党的教育方针、提高教育教学质量，科学设立“功能党小组”。“功能党小组”建设要坚持围绕中心、服务大局，灵活设置、便于操作，改革创新、积极探索，注重实际、务求实效的原则，为办人民满意的教育服务、发挥作用。（4）认真落实党建工作制度。要坚持支部委员会、党员大会、党小组会及党课制度，建立健全党的组织生活会、民主生活会和民主评议制度，坚持开展谈心活动，开展批评和自我批评，及时向党员传达党的方针、政策和决议。党内重大问题要提交党员大会讨论决定。要坚持民主集中制原则。要建立健全激励领导和个人分工负责相结合的制度，建立健全校长办公会、党政联席会议等领导班子工作制度和议事规则。3、着力做好党员教育管理，在发挥党员教师的先锋模范作用上创先争优。（1）开展好第四个“党建月”活动。深入开展“评星定格”等活动，组织开展普通党员讲党课、我为党旗添光彩、党员奉献日等活动，深化党员承诺、设岗定责、结对帮扶等活动，重点开展好评优选先活动。开展“万名师生学党章”、“千名教师访千家万户”、“党员教师送教下乡、教学大比武”、等活动，提高教育教学质量，促进城乡教育均衡发展。（2）做好发展党员工作。按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，深入开展“双培双带”（把优秀的青年教师培养成党员，把党员培养成教学骨干和骨干教师；党员教师带头承担主要学科的教学任务，带头开展教学方式、方法的改革与创新）、团组织推优等活动，重点在教学带头人、青年教师中发展党员，及时把符合条件的优秀教师吸收到党内。要进一步规范发展党员程序，坚持发展党员培训制、预审制、公示制、票决制、责任追究制。学校要进一步规范中学生团校。（3）开展“四比三优一满意”活动。党员教职工能否在推进教育改革发展和学校工作中发挥先锋模范作用，是检验中小学党组织发挥政治核心作用的基本标准。学校党组织要紧紧围绕学校中心工作，在党员中开展以“比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、教育教学质量优良、育人环境优美，让学生家长满意”为主要内容的“四比三优一满意”活动，把党员的先进性体现出来，使党员教师做到带头跟党走、带头提高教育质量、带头服务群众、带头维护和谐稳定、带头弘扬正气。（4）加强和改进师德师风建设。按照“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”的总体要求，制定师德师风考核评价指标及考核办法，开展教师满意度调查，构建学生、家长和社会参与的师德师风评价体系。推行教师职业道德“一票否决制”，把师德师风作为教师年度考核、职称晋升和岗位晋级的重要依据，把师德师风建设作为考核学校办学水平的重要内容。4、努力创新党建工作模式，在提升教育质量办人民满意教育上创先争优。（1）开展“守规矩、铸和谐”民风民俗主题教育实践活动。着力在加强教师教育、建立长效机制上下功夫。建立和完善行政规矩和行为规范，努力提升党员教师的执行力和公信力。开展“守规矩、铸和谐、讲文明、我行动”系列活动，打造办人民满意教育形象。（2）认真实施校园文化提升行动。加强校园文化、校墙文化、校门文化建设，展示学校对外形象，丰富校园人文精神，推进校园文化由表层的校园文化、校园环境建设向精神文化和办学特色方向发展。开展以“中华经典诵读活动”为重点的书香校园建设活动和“弘扬和培育民族精神”、“中小学读书”系列活动，积极倡导和培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，让学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。（3）全力实施教育“八项行动”。按照全市教育工作会议和市委三届七次全体（扩大）会议精神要求，认真贯彻落实中共灵武市委、灵武市人民政府关于办人民满意教育的意见，全面实施教育“八项行动”。 （4）积极开展和谐校园创建活动。积极创建灵武市级文明单位。5、认真解决实际问题困难，在不断提高服务师生水平和质量上创先争优。（1）加强安全管理工作。深入开展“平安校园”建设活动，加强安全常识普及教育，提高师生安全意识和防范能力，认真做好隐患排查整治、校园安全监管和学校周边环境整治。建立健全安全工作全员目标责任制，做到一级抓一级，层层抓落实，努力营造和谐稳定的校园环境，确保无重大安全事故和安全责任事故发生。健全学校卫生防疫与食品卫生安全管理与责任制度，落实各项工作措施。经常性地对食堂、饮水设施、厕所、宿舍等容易造成学校突发公共卫生事件的环境进行自查，开展各种应急演练活动，把不安全因素消灭在萌芽状态。（2）加强信访维稳工作。热情接待来访，认真办理来信、来电，耐心做好解释、解答，及时化解矛盾，解决问题。及时处理“校长信箱”来信反应的问题，维护教育系统稳定和谐大局。6、切实加强党风廉政建设，在创设教育科学发展环境和保障上创先争优。（1）深入推进校务公开制度。学校人事聘用、职称评定、晋级晋职、评先选优；学校财务预决算、财务收支及专项经费使用、大宗物资采购、学校基建招投标、教育收费、学校招生；涉及学生和教师切身利益的有关事宜，都要通过校务会、教职工（代表）大会、学生代表大会、座谈会等多种形式以及公告、通知等多种渠道向全体教职工公开，确保教职员工的知情权、监督权。（2）认真落实党风廉政建设责任制。把廉政文化建设融入校园文化建设，采取广大教师、学生喜闻乐见的形式，营造学校廉政文化建设的浓厚氛围。建立健全学校领导干部个人重大事项报告、领导干部廉政档案、任期和离任审计等制度，完善人、财、物等重要岗位权力制约制度，切实抓好干部监督管理等各项制度的落实。继续抓好中小学行风建设，坚决禁止学校乱收费，认真解决群众反映的突出问题。第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：1.树立先进典型。以受表彰的对象为重点，确定一批优秀师德标兵、教学标兵，采取先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。2.搞好对标定位。支部和所有党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。3.实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高，相对后进的改变面貌，争创“五个好”党组织和“五带头”共产党员。第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等形式，全面回顾我学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。二是搞好总结。支部要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。支部对党员开展创先争优活动情况要进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行考核评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。五、活动方式（一）双向承诺。制定开展创先争优活动实施方案，明确目标措施，向党员和群众承诺；党员提出参加活动的具体打算，向党组织和群众承诺，并采取适当方式向群众公布。要及时公开活动进展情况，不断改进完善。要及时向群众通报活动落实情况，接受群众监督评议。（二）双述双评。在每年“党建月”期间，要重点围绕开展创先争优活动情况，开展党组织书记抓党建工作述职，基层党组织向党员大会（党员代表大会）报告工作；结合召开党支部创先争优主题组织生活会，开展党员评议基层党组织领导班子成员和民主评议党员活动。（三）典型引路。要及时发现、总结、推广开展创先争优活动的好做法、好经验，按照党建工作更具特色、更富创新、更有影响的要求，力争到2011年6月，培育为全系统功能齐全、设施配套、作用广泛、示范效应明显的党建工作示范点。（四）评选表彰。对党员开展创先争优活动情况要采取定期考核与随机检查相结合、明查与暗访相结合的办法进行考核测评。根据考核测评结果，适时评选表彰创先争优活动中涌现出的先进党小组、优秀共产党员。评选表彰要注重工作实绩和社会公认度，向师生公示，接受师生监督。六、切实加强对创先争优活动的组织领导（一）加强领导，精心组织。学校成立创先争优活动领导小组。学校“创先争优” 活动组织机构组 长：刘学忠（学校党支部书记）副组长：孙 军（学校校长）成 员：李 宏、刘佑