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文档简介

一、 选择题(每题2分,共20分)1、 西周青铜器早期继承缛丽的风格,如 A C D ( 4选3 ) A 饕餮纹 B 雷纹 C 蘷纹 D 鸟纹2、 C 是继越窖青瓷之后,南方又一重要的青瓷系统.A 耀州窑 B 磁州窑 C 龙泉窑 D 景德镇的影青3、 清代 C 以针脚细密,色彩典雅的特点,多采用分面推晕的图案,具有浓郁的装饰性。A 粤绣 B 蜀绣 C 苏绣 D 湘绣4 、新古典主义风格的家具设计中, A B C 家具带有刚健曲线和雄伟的比例。A 法国帝政时期 B 法国路易十六时期 C 英国摄政时期 D 路易十五时期5 、德国建筑设计师,德国“青年风格”运动的重要成员,1907年 C 受聘担任德国通用电器公司AEG的艺术顾问,开始了工业设计师的职业生涯。A 格罗皮乌斯 B 米斯 C 贝伦斯 D 柯布西耶6、古罗马拱顶建筑的杰出代表是 A 。 A 凯旋门 B 万神庙 C科隆大教堂 D巴黎圣母院7.“天鹅椅”、“蚁椅”、“蛋椅”这一系列现代设计的杰作是丹麦设计师 C 的作品。A 汉斯维纳 B阿尔托 C 雅格布森 A莫里斯81926年,出版了构图课程点、线、面一书的是抽象艺术家 _B_ 。 A 蒙德里安 B 康定斯基 C 雅格布森 D 毕加索9、 C 是指在先烧制好的白釉瓷上进行彩绘,再入炉低温二次烧成 。A、斗彩 B、古彩 C、釉上彩 D、珐琅彩10、古希腊后期在爱奥尼克基础上发展出一种卷草装饰,如 C 柱头。A.多立克 B.爱奥尼克 C.科林斯 D.混合式二、填空题(每题2分,共20分)1. 崇高肃穆、雄浑凝重、富丽繁缛。2. 青龙、白虎、朱雀、玄武。3. 考工记4. 釉里红5. 计成6. 画绣7. 香山、玉泉山、万寿山8美与技术结合、纯艺术9.米斯凡得罗10. 芝加哥学派、形式追随功能三、名词解释:(每题4分,共20分)1. 意境:是一种情景交融,虚实互生的东西,是诗化得写实,比“象”多一个时间因素,是一个特定情境,瞬间定格的意象。2. 釉里红:指以铜红料在胎上绘画纹饰后,罩以透明釉,在高温还原焰气氛中烧成,使釉下呈现红色花纹的瓷器。3. 意匠美:不是唐朝的月魂云魂、春水明月的意境,也不是宋代设计“道法自然”“制器尚象”的理性美,而是设计本身的合宜巧美,即“巧而得宜,精而合宜”。4. 浮世绘:以描绘江户时代“浮世”的歌舞伎和花街柳巷的风俗的多彩版画被称为“浮世绘”。特点是以木板印刷,大量生产,价格廉宜。5. 哥特式:又称高直式,是以其垂直向上的动势为设计特点。采用尖劵、尖拱和飞扶壁。四、简答题(每题5分,共20分)1. 答:一般认为高迪的建筑风格可以分为三个阶段: 第一阶段是摩尔风格阶段,这时期的建筑大部分都有强烈的阿拉伯摩尔风格特点,此时期的建筑风格并不是单纯的复古,而是通过了折衷处理,在细节上可以看到有机风格的特点。第二阶段的大部分作品带有明显的哥特风格。第三阶段高迪开始创作属于自己的独特的风格,具有有机特征和神秘的传奇色彩,不少装饰图案都也强烈的象征性。 2、 答:包豪斯设计教育具有以下特点:一、 继承了德意志工业联盟的精神,强调手工艺与现代机器生产相结合,了解现代化大生产的特点,设计应该为工业服务。二、 注重基础训练,把现代抽象艺术的探索结果发展成平面构成、色彩构成、立体构成等基础课程。三、 强调对学生手动能力的培养,学生要进入工作室进行工艺和技术的训练。四、 强调设计是一个集体的、客观的过程鼓励学生参与社会生产实践。3. 简述巴洛克艺术风格。答:巴洛克风格是17世纪广为流传的一种艺术风格,又称路易十四风格。巴洛克艺术风格强调作品的空间感、立体感和艺术形式的综合手段,是一种激情的艺术,打破理性的宁静和和谐,具有浓郁的浪漫主义色彩,非常强调运动和变化。4. 简述“国际主义”风格。答:“国际风格”一词首见于1932年出版的菲利浦约翰逊所著作的国际风格。指的是20世纪2030年代遍及欧美的住宅样式,其特征是以长方体为基本构成要素,具有光洁的表面、宽敞的室内空间、不因袭装饰和历史传统的理性主义建筑。在技术上广泛采用悬臂梁结构,在材料上广泛采用玻璃幕墙、钢材与钢筋混泥土,从而形成建筑外观的特有的轻盈感。五、论述题(每题20分)1、谈谈

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