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六年级科学复习题（三）四、实验题。1、取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：观察木炭的颜色、状态；取一块体积相仿的煤块比较它们的质量，发现后者质量大；点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；把木炭砸碎；把木炭放入水中，浮在水面上。上述各项过程中，只属于物理变化的是（以下均填序号） ，理由是 。属于化学变化的是 ，理由是 。2.小苏打和醋混合后，产生了大量的气体，为了验证是什么气体，我们做了下两个实验。A、往实验后的杯子里插入燃烧的细木条，火焰会 ，如果把细木条插入一般的空杯中，火焰 。B、把实验后的玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，火焰会 。C、通过以上两个实验证明，产生的气体可能是 ，因为它能 。它的特点是 。3、用铁勺装一些白糖，放在蜡烛火上加热；A、在加热过程中，白糖的 、 和 发生了变化，但没有产生 ，这类变化叫 。B、蜡烛不但变短了，还产生了 和 等，这类变化叫 。 4、配制一杯硫酸铜溶液，用 夹住铁钉并将其中一部分浸水溶液中，过一会儿，铁钉变成 色，硫酸铜溶液原来是 色，现在变成了 色。铁钉变成了红色，可能上面附着了 ，硫酸铜溶液变了色，说明它也发生了 。5、淀粉消失了的实验在一小杯清水中滴一些淀粉糊，用筷子搅拌均匀。分装在二个透明的小瓶里（分别编号1、2、）。在1号瓶里滴一滴碘酒。在2号瓶里加一些唾液，盖上瓶盖摇晃均匀，再滴入碘酒。1号瓶和2号瓶液体的颜色是怎么变化的？液体变蓝了，告诉我们什么？液体不变蓝，告诉我们什么6铁钉生锈实验我的假设：铁生锈与空气水有关，在盐水中可能生锈的速度最快。实验材料：四个盘子、4枚铁钉、盐水、湿纸巾、水实验方法：1、在其中的三个盘子里放入湿纸巾，满满的水，一半盐水，另一个空。2、把四枚铁钉分别放在四个盘子中，注意使放入盐水的盘子里的铁钉不要完全浸没。过几天后观察铁钉。放置位置空气中潮湿处水中盐水里和空气中生锈速度我们的结论7、利用淀粉遇碘酒蓝的特点：检验下列食物中是否含有淀粉马铃薯 甘薯 萝卜 红萝卜 白菜牛肉 鸡蛋 食用油 食盐 西红柿含有淀粉的食物有（ ） 不含淀粉的食物有（ ）8把下面的变化的序号填在相应的圆圈中1、只改变了物质的形态、大小、 2、产生了新的物质的变化没有产生新的物质的变化。 把易拉罐压扁 把铁钉折断 蜡烛燃烧 铁钉生锈 水变成水蒸气 纸折成纸飞机 水结冰 把橙子榨出橙汁 石块雕刻成石像 10铅笔削尖 11燃放焰火 12食物腐烂 窗玻璃打碎 糖溶解水中 把木头做成桌子 热胀冷缩铁生锈 小苏打和醋混合 电泡通电发光 镁在空气中燃烧9给下列物体分类。松香、玻璃、白糖、珍珠、食盐、琥珀、碱面、水晶、味精晶 体：非晶体：10图中的实验模拟的是 ，瓶子中的沙和
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