标点符号复习(引号的用法复习、省略号的作用、破折号的作用).doc

五年级语文标点符号的作用练习姓名 学号一、 引号1、引号的作用：表示直接引用：表示突出强调：表示否定或者讽刺：表示特定称谓：用来引用俗语、谚语、歇后语、古语等： 2、练习1、这样的“聪明人”还是少一点好。（ ）2、这是我们组办的“热爱大自然”的手抄报。（ ）3、“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（ ）4、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。 （ ）5、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）6、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）7、鲸鱼的外形是极为理想的“流线型”。 （ ）8、大家采集起“茅茅针”来。（ ）9、爸爸一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）10、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。（ ）11、罪恶的子弹还要挟着“和平之花”。（ ）12、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（ ）13、他在学下读书的时候，大家都称他为“辩论家”。（ ）14、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）15、大家采集起“茅茅针”来。（ ）16、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。（ ）二、 省略号1、作用表引文或引述的话有所省略； 表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略； 表静默或思考；表说话断断续续； 表语言的中断；表话未说完，语意未尽。2、练习（1）“我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！” （ ）（2）短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪几声尖锐的枪响，接着就是一阵纷乱的喊叫。 （ ） （3）我的生活没有指望了，连狗都不如我问候安辽娜，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。（ ）（4）我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动（ ）（5）观众们屏住气，目不转睛地盯着他头上的碗眼看身体已经转过来。（ ）（6）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随.(语意未尽) （7）”你看他们那小模样！啧啧.”海鸥听见老人呼唤，马上飞了过来，把团团围住。( )（8）她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”( )（9）辞典可以告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故的含义。( )（10）“我对不起大家，我没有完成任务。”( )（11）“生活？生活当然”猩猩犹豫着，“不过，乐在其中，那个乐字总有点刺眼。”（ ）三、破折号1、作用（1）用以表示对上文的解释说明或补充。（2）表示话题的转变。（3）表示话语的中断。（4）表示声音的延长。（5）表示引出下文。2、练习、表示声音延续 、表示解释说明 、表示意思转折(1)我一直想买一本长篇小说青年近卫军。（ ）(2)“妈”背直起来了，我的母亲。（ ）(3)他等了十分钟他已经觉得时间太长了。（ ）(4)我们对着高山喊：周总理（ ）(5)你买这本书吧这本书比那本好。（ ）(6)于是我渐渐对报纸有了戒心，一拿起来就觉得提心吊胆很像一个人想睡觉是去揭开毛毯，可是脑子里却担心那底下会有一条响尾蛇似的。（ ）(7)和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”（ ）(8)筷子头一扎进去,吱红油就冒出来了( ) (9)其实,更值得一提的是声乐部分-就是北京街头各种商贩的叫卖( )(10)馄饨喂开锅( )(11)贵客,张五爷这儿总共三位里面请!( )(12)架在小窗上方的横梁小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴( )(13)托尔斯泰面部的其他部件胡子.眉毛.头发,都不过是用